齊璐

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化腳步的加快，國與國之間的競爭愈演愈烈。要想在國際競爭中占據(jù)一席之地，我國需要做的就是做好人才培養(yǎng)工作。在這種情況下，做好高校教育問題，為國家培養(yǎng)有用的人才就顯得尤為重要了。本文主要針對高校進(jìn)行國際合作與交流的重要性，分析了高校人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢，并具體探究了構(gòu)建高校國際交流與合作體系的相關(guān)策略。

【關(guān)鍵詞】高校 交流與合作 教育體系

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）06-0015-02

改革開放以來，人民的生活水平得到了不斷的提高，于是，人們對于生活水平、教育水平的要求都在逐漸提高。這也是近些年來教育問題一直被各界人士所關(guān)注的原因之一。要想使高校培養(yǎng)出來的人才符合我們當(dāng)今社會的實際需要，實現(xiàn)高校國際合作與交流工作就顯得尤為重要了。由此可見，構(gòu)建高校國際合作與交流體系對高校教學(xué)效率和質(zhì)量的提高顯得極其重要。

一、高校國際交流與合作的現(xiàn)狀探討

在一些發(fā)達(dá)國家，國際交流與合作這一教育形式的運(yùn)用是比較廣泛的，這也取得了較好的成效，這也是西方發(fā)達(dá)國家在國際競爭中競爭力強(qiáng)的原因之一。分析這些在高校國際交流與合作方面受益較多的國家的實際情況可以發(fā)現(xiàn)，這些國家大多數(shù)都對國際交流與合作這一事情非常重視，因而投入了較多的人力和物力。作為發(fā)展中國家，我們需要做的就是向這些西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，借鑒其在教育方面的一些經(jīng)驗，以此來完善我國高校的教學(xué)制度。

就我國目前的高校教育情況來看，多數(shù)高校對教育的重視程度雖然非常高，但是，教育的形式、機(jī)制以及制度都比較落后。許多高校沒有意識到進(jìn)行國際合作與交流對于其人才培養(yǎng)工作的重要性。

二、高校人才培養(yǎng)發(fā)展趨勢分析

我國屬于一個人口大國，這是我國的優(yōu)勢也是劣勢，因此，對于人才的培養(yǎng)我們必須要注重培養(yǎng)高素質(zhì)、高品質(zhì)、具有國際發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬拧？梢?，人才走向國際是一個必然的趨勢，這也就對高校教育工作提出了新的、更高的要求。各高校應(yīng)該不再將目光僅僅停留在知識教育上，而是將一些精力放于國際高校之間的交流中來。從更深層次上來說，高校進(jìn)行國際交流與合作是未來教育的一個發(fā)展趨勢，也是我國在國際競爭中占有一席之地的一個重要前提。

三、建立高校國際交流與合作體系的相關(guān)策略探討

（一）提高各高校對國際交流與合作的重視度

現(xiàn)階段，多數(shù)高校還沒有與國際上其他高校之間密切的、長期的合作交流制度，其主要原因是因為相關(guān)的高校領(lǐng)導(dǎo)對這一事情還不夠重視，對其投入的精力也比較少。但是，隨著各行各業(yè)逐漸走向國際舞臺，教育也逐步實現(xiàn)了國際化，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能夠滿足我國實際發(fā)展的需要了。因此，要想培養(yǎng)出符合社會發(fā)展實際需要的人才，各高校需要提高對于國際交流合作工作的重視度，將一部分工作重心轉(zhuǎn)移到這一工作中來。

（二）政府出臺一系列相關(guān)的政策

高校要想做好其教育工作，缺少了政府的扶持是萬萬不能的。特別是對于一些在國際領(lǐng)域處于較低地位的高校來說，憑借其自身力量要想與國際上的其他高校進(jìn)行交流與合作，是很難做到的。而這就很有可能導(dǎo)致人才浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，不利于我國的人才培養(yǎng)。

（三）建立完善的制度

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鼻袑嵖尚械闹贫仁且磺屑w良好運(yùn)行的重要保障。同樣，各高校在進(jìn)行國際交流與合作時，如果缺少了切實可行的制度可以遵從，高校進(jìn)行國際交流與合作工作的真正目的就很難達(dá)到了。因此，各高校需要建立相關(guān)的制度，為其進(jìn)行國際交流與合作提供切實可行的依據(jù)，具體可以參考國際上一些成功的案例，并結(jié)合其實際情況來進(jìn)行制定。

（四）建立專業(yè)的隊伍

良好的管理隊伍、師資隊伍對于高校的發(fā)展來說是非常重要的，特別是在當(dāng)今這個知識、技術(shù)都在不斷更新的時代下，專業(yè)隊伍的建設(shè)工作更是必不可少了。具體從事國際交流與合作的人員應(yīng)該具有專業(yè)的素質(zhì)，充分重視教育交流合作這一工作。因此，各高校應(yīng)該建立相關(guān)的專業(yè)隊伍，定期對相關(guān)人員進(jìn)行知識、技能的培訓(xùn)，提高其整體素質(zhì)，以此來更好的為高校國際交流與合作服務(wù)。

我國是一個發(fā)展中的人口大國，在國際競爭中面臨著來自世界各國的競爭壓力。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國與國之間的競爭變得更加多元化、多極化。這對于高校的人才培養(yǎng)方式又提出了新的、更高的要求，要求其逐步適應(yīng)國際競爭環(huán)境，跟上國際教育的腳步。這便需要各高校在其傳統(tǒng)的教學(xué)方法上作出改進(jìn)，開始于國際之間進(jìn)行交流與合作。本文主要就高校國際合作與交流體系的構(gòu)建進(jìn)行了探討，希望對高校的人才培養(yǎng)工作有所啟發(fā)。以上均為本人的個人觀點(diǎn)，希望同行能夠給予指導(dǎo)性意見和建議。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳學(xué)飛.高等教育國際化——從歷史到理論到策略[J].上海高教研究，2009（11），P57-61.