連政康

摘 要：課外作業(yè)對于鞏固知識(shí)點(diǎn)是很有必要的，可以使學(xué)生更加熟練地掌握并應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，而且可以在學(xué)生完成作業(yè)的過程中逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;課外作業(yè);有效性

一、課外作業(yè)的類型

課外作業(yè)并不是隨意設(shè)置的，我認(rèn)為課外作業(yè)是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)需要設(shè)置的，具體主要有以下幾種。

1.課前作業(yè)

小學(xué)語文屬于文學(xué)科目，因此在課前必須要進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，了解到文章的作者以及文章的創(chuàng)作意圖，這些對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的，也有利于提高教師的教學(xué)效率，提高課堂效率。

2.課中作業(yè)

課中作業(yè)就是在課堂上教師設(shè)置的作業(yè)，它是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及需要設(shè)置的作業(yè)，具有比較強(qiáng)的針對性，但需要注意的是學(xué)生的層次性，設(shè)置作業(yè)時(shí)不可以盲目設(shè)置，要因材施教，對癥下藥，只有這樣才會(huì)發(fā)揮作業(yè)的功能，不會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3.課后作業(yè)

我認(rèn)為課后作業(yè)是課外作業(yè)最重要的組成部分，有利于使學(xué)生繼續(xù)鞏固知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，可以說課后作業(yè)是課堂的繼續(xù)，是提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，也有利于教師掌握學(xué)生的情況，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方式方法，促進(jìn)教師不斷提高自己;

4.實(shí)踐性作業(yè)

語文是一門比較貼近生活的課程，除了一些基本的練習(xí)外，我認(rèn)為實(shí)踐性作業(yè)是必不可少的，可以使學(xué)生在生活中找到靈感，使知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、課后作業(yè)的布置要求

1.合理把握作業(yè)量

新課改的實(shí)施要求給學(xué)生減負(fù)，這就要求我們注意課外作業(yè)的量，不可以盲目制訂，這有可能會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對于學(xué)生的整體發(fā)展來說是不利的，課外作業(yè)既要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，又要結(jié)合不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，只有這樣才可以發(fā)揮其效果，也不給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。

2.要有針對性

課外作業(yè)必須要有針對性，不可盲目設(shè)置，要針對教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同的課外作業(yè)，只有這樣才會(huì)使每個(gè)學(xué)生有所收獲，只有這樣才能真正發(fā)揮課外作業(yè)的作用。

合理的課外作業(yè)并不是學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，相反它是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，在實(shí)施過程中教師要科學(xué)把握，合理使用，幫助學(xué)生不斷提高自己，同時(shí)也提高自己的教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)：

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[2]葉思華.淺談優(yōu)化課堂作業(yè)[J].少年兒童研究，2011（12）.

編輯 孫玲娟