尹秋紅

摘 要：閱讀理解要高分沒有歪門邪道可走，詞匯量不夠的背單詞去，仔細(xì)分析文章結(jié)構(gòu)是做題的基礎(chǔ)。首先，做閱讀要抓緊時間，你看得越慢就越?jīng)]有心情去讀。所以建議閱讀前先把題目看一遍，然后帶著問題去找答案。這樣能大大提高效率。單詞一定要記牢，一個單詞可能有多個意思，必要時查字典全面掌握比較好。其次，閱讀的題型總共就那么幾種，你可以歸納總結(jié)一下，就能找到應(yīng)該怎樣選的方法了。一般的語法知識一定要掌握，欠缺部分可以看書法書。最后，平時注重積累。不要把速度放在第一位，一定要理解到位，不要猜題，錯題一定要理解為什么錯，解題思路要整理不要一錯再錯英語閱讀最怕的就是文章大意一點也看不懂。所以一方面要注重單詞積累；另一方面更要熟悉各種文體，像書上的課文就包括各種文體，要加以熟悉。

關(guān)鍵詞：高中學(xué)生 閱讀理解 障礙 教學(xué)對策

中圖分類號：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-198X（2015）04（c）-0161-02

高中時期是學(xué)好英語關(guān)鍵時期，不僅是為應(yīng)付高考更是為以后的學(xué)習(xí)英語夯實基礎(chǔ)。高中英語主要抓住基礎(chǔ)知識和需要做一些適度的練習(xí)。語音知識需要更多的實踐，沒有什么捷徑，最重要的是一些記憶單詞，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和時間安排。在語法方面，結(jié)合知識點做特殊的運(yùn)動。在閱讀理解中，除了保證日常實踐篇兩到三，增加課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感；在一些新型的書面表達(dá)為例繼續(xù)練習(xí)。聽力最好每天聽20～30 min，除了英語口語練習(xí)是提高聽力能力的最佳途徑。在結(jié)束學(xué)習(xí)英語必須對他們的工作。最重要的就是堅持不懈，每天積累單詞是必要的，上課認(rèn)真聽講有助于更快的理解知識和單詞，以及老師講解閱讀時候的常用方法，要在原文中找答案的做錯的愿意，再理解文章大意和宗旨即可。閱讀的關(guān)鍵就是詞匯量和閱讀量，在提高閱讀速度的同時，單詞量上去了，慢慢的理解也上去了，可以很快的抓住文章的脈絡(luò)和重點。培養(yǎng)精細(xì)閱讀的習(xí)慣。要想把閱讀搞好，一是要理解；二是要速度。同時要有效地配合大量泛聽和泛讀。像《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《新聞周刊》《時代周刊》等英美報刊都是我以前用來練泛讀的。

如何增強(qiáng)記憶力和快速閱讀效率，速讀記憶力專家普遍認(rèn)為，只要通過訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)，記憶力是可以成倍提高的，下面給你說一些關(guān)于記憶力的經(jīng)驗：（1）快速閱讀的技巧是一看，可以閱讀更多的單詞，看到一堆他們知道詞的意思的話，沒有太多的思考，經(jīng)?？雌饋碇苯永斫馕淖中ЧＫ运俣染蜕先チ?。同時，學(xué)習(xí)效率自然也就提高了。（2）快速閱讀的技巧有利于提高學(xué)習(xí)效率，主要是復(fù)習(xí)課本的效率，讀的速度快，相同的時間可以重復(fù)讀好幾遍，自然記住的就快了。但是，快速閱讀是一種方法，也是一種習(xí)慣，很多人以為學(xué)習(xí)了理論知識，就能夠領(lǐng)悟到快速閱讀的方法，其實不是的?？焖匍喿x既然是一種方法，那么首先要懂得方法，其次，快速閱讀是一種習(xí)慣，因為它是一種習(xí)慣，需要多加練習(xí)，只有勤奮練習(xí)，才有可能提高。因此，建議平時多刻意在做題時多訓(xùn)練自己的速度。（3）快速閱讀主要針對考試或者學(xué)習(xí)的人，能夠提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。我女兒高考和后來的公務(wù)員考試都是用精英特快速閱讀來訓(xùn)練速讀的，精英特是快速閱讀加快速記憶，她以前的閱讀速度在300字，記憶力不行，在2008年的時候就學(xué)習(xí)精英特，高考的成功很大程度上市因為學(xué)習(xí)速讀。包括現(xiàn)在的公務(wù)員考試，也是因為這個，大大提高復(fù)習(xí)效率。（4）如果是正在考試或者正在忙著備考的學(xué)生，我建議學(xué)習(xí)一下精英特，能夠提高記憶力和學(xué)習(xí)效率，精.英特速讀也是我們協(xié)會認(rèn)可的。閱讀，不一定非的做那種帶題目的，你就可以看小說或者報紙，比如窗頭燈系列的，或者china daily，21st century.都可以，這樣的作用很大，提高單詞量，不知不覺中，積累一些好的句子。這樣作文也提高了。當(dāng)然看的時候不要老看漢語，不懂的在看漢語的翻譯。首先，做閱讀要抓緊時間，你看得越慢就越?jīng)]有心情去讀。所以建議閱讀前先把題目看一遍，然后帶著問題去找答案。這樣能大大提高效率。單詞一定要記牢，一個單詞可能有多個意思，必要時查字典全面掌握比較好。其次，閱讀的題型總共就那么幾種，你可以歸納總結(jié)一下，就能找到應(yīng)該怎樣選的方法了。一般的語法知識一定要掌握，欠缺部分可以看書法書。最后，平時注重積累。不要把速度放在第一位，一定要理解到位，不要猜題，錯題一定要理解為什么錯，解題思路要整理不要一錯再錯英語閱讀最怕的就是文章大意一點也看不懂。所以一方面要注重單詞積累；另一方面更要熟悉各種文體，像書上的課文就包括各種文體，要加以熟悉。

在英語學(xué)習(xí)中，得閱讀理解者得天下。速度要快，準(zhǔn)確率要高。關(guān)于閱讀理解。看懂文章的大體意思，不要過分糾結(jié)每一個詞的意思，當(dāng)然平時必須要盡可能多的積累詞匯。如果文章很長或直接不感興趣要先看問題，能行的話可以先猜一猜。找文章中的“奪眼詞”，比如，大寫的單詞，數(shù)字。文章中找關(guān)鍵句可以的話就畫出來，（即你判斷這個題答案的依據(jù)），這樣思路清晰也利于檢查。我們這里年年都有閱讀表達(dá)起題目的題，這種題，盡量在文中找句子。概括文章大意的題：（1）如果是選擇題，一定要先自己排順序，切記不能被選項所誤導(dǎo)。（2）如果是表達(dá)題現(xiàn)在草稿紙上理清思路再下筆，否則很可能空不夠。（3）先讀一遍文章， 再帶著題目看著文章作答，其實英語閱讀不像語文閱讀 英語只是考察你的捕捉信息能力而已，般英語閱讀答案就在原文中。第一種題就是我們說到的“中心思想”題。第二種是推理判斷題，包括推理作者的態(tài)度，寫作的目的，作者讀者的身份以及這篇文章再往下寫的話，他要寫什么或者說文章的出處。閱讀理解中的中心思想和推理作者的態(tài)度的題以及作者、讀者的身份的題目，就這些題是同學(xué)們特別容易錯的，就是好的學(xué)生容易錯的，他為什么錯呢？中心思想的題其實他錯了我覺得是不能原諒的，因為這種就屬于你對于整個文章來講，對于它的核心點里掌握了沒有，有的時候像英語的文章，它的中心思想是比較有規(guī)律的，比如我們說它可能在第一段中的第一句話或者是最后一句話或者是每一段的首句或者是結(jié)尾的時候再強(qiáng)調(diào)一下，這種題是可以通過短期的看閱讀中的思路，每一個題，每一個句子每一個句子去看能抓住的，這種題你如果錯了不能原諒。假如說現(xiàn)在同學(xué)們錯的是推理題也可以短時間把它練好，因為推理題和中心思想的最主要的區(qū)別是它要簡潔，要吸引人，我們看一篇文章，看了一個題目，這個題目覺得挺好玩的，那我就來了，比如說我給大家舉一個例子，你看我長得挺胖的，然后我該說，現(xiàn)在有一篇減肥的文章，那這個減肥的文章，它說它的作者的態(tài)度。

閱讀理解是一個對語法知識，詞匯量，文化背景的綜合測試，對閱讀速度有比較大要求，沒有什么捷徑，看英語報和電視節(jié)目多了知識量積累就多了，對文章的理解也會輕車熟路?？次恼聲r跟中文一樣透徹，但看的時候要小心不要冥想，不要邊看邊讀。要知道，眼看的速度比閱讀速度快好多。學(xué)好英語靠的是興趣和毅力。經(jīng)常使用就會像自己的母語一樣熟練。閱讀。首先詞匯量得過關(guān)，語法句式得了解；幾十篇的訓(xùn)練量太少了吧，做個上百篇可能才能形成一點自己的東西，閱讀主要拼的是詞匯量了，還有些語法，句子成分分析之類的，首先還是課外擴(kuò)充下詞匯量吧，這個對閱讀會很有幫助的。不要喪失信心，堅持就是勝利。初中閱讀通用生字少（所以單詞是基礎(chǔ)），只有個別的話，那么好的心態(tài)。當(dāng)你遇到新單詞也不緊張，你可以根據(jù)上下文和文章的意思猜單詞的意思。你可以先閱讀題目，找出關(guān)鍵詞。讀了這篇文章。當(dāng)讀字，可以用鉛筆畫下來（可以擦除），這個答案是很有幫助的，可以快速找到原。普通初中閱讀理解5題4將在原有的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，這是你要畫的地方的輪廓，便于檢查。除了1被選中的文章或推理題，對原文本的意義一般理解的需要，選擇答案，可以用排除法。此外，如果有多余的時間的每一天，我建議你可以做閱讀理解，會逐漸找到感覺，開始的話題會更容易。做英語閱讀要先通讀全文，了解文章大意，然后看問題，知道要問的是什么，然后再仔細(xì)閱讀一篇文章從A～Z的一般程序。有一些閱讀技巧，要注意的是：如不擔(dān)心的話，字一般不影響整個文章的理解，和新的話一般都是可以從上下文猜；翻譯的不看，這會浪費(fèi)很多時間，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，英語漢語閱讀，讀了許多可以找到感覺。最好是去閱讀一些英文報紙，如英國廣播公司或中國日報。在每一段的首句注意最后一句，這些句子或概括完整或完整的總結(jié)，是解決問題非常有幫助；有一些干陷阱要注意，要認(rèn)真看問題和選項。

閱讀理解中排查、核對信息不全面。閱讀理解中除了有9～11個細(xì)節(jié)題占20 min左右以外，還有一些推斷題也涉及到事實細(xì)節(jié)，這一塊是學(xué)生失分的重災(zāi)區(qū)。四?？荚囍懈鱾€班級都有學(xué)生細(xì)節(jié)題錯了8個。其實細(xì)節(jié)題分單線詰問和多線詰問。單線詰問的具體信息題是就文章中某個具體的事實進(jìn)行設(shè)問的，不管其選項的配置是同一方向還是不同方向，我們都需要通讀文章，并結(jié)合問題在文章中迅速查找承載該問題的具體信息點，然后對該信息點進(jìn)行精讀，將其與四個題肢進(jìn)行對照，從而找出與原文相同或表意相似的選項即答案。多線詰問不是針對某一個具體的事實進(jìn)行設(shè)問的，而是讓我們判斷呈散點分布在文中（或某一個或多個段落中）的多個具體的事實是否正確。不管其設(shè)問是肯定形式還是否定形式，我們都需要通讀文章，并結(jié)合四個選項在文章中迅速查找承載該選項事實的具體信息點，然后對該信息點進(jìn)行精讀、比對、排查出答案。推斷題有要求學(xué)生尋找、比對多個信息點。

在閱讀教學(xué)中，特別是高中階段，若能有意識地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，是學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，對于他們以后在更為復(fù)雜的閱讀中取得好成績是非常有益的。

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