陳月華 黃巧嬌

摘 要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的世界觀、價值觀逐漸改變，大學生受社會現(xiàn)狀的影響，逐漸呈現(xiàn)娛樂化、功利化閱讀增多，經(jīng)典閱讀不斷走低，經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀令人擔憂。該文從大學生經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀與微信應用現(xiàn)狀著手，分析高校圖書館利用微信平臺進行經(jīng)典閱讀推廣的4大優(yōu)勢，提出基于微信平臺的高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣途徑，主要包括好書推薦與經(jīng)典導讀、微書評、線上線下相結合的推廣活動等3大途徑，以引導大學生多閱讀經(jīng)典，提高大學生自身修養(yǎng)。

關鍵詞：高校圖書館 ?微信 ?微信平臺 ?經(jīng)典閱讀

中圖分類號：G252 ? ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）10（c）-0222-02

所謂文化經(jīng)典，是指具有典范性、權威性、經(jīng)久不衰的作品;是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的”，最能表現(xiàn)該專業(yè)精髓、最具代表性、最完美的文本。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展，只能從閱讀經(jīng)典開始。圖書館作為人才教育重要基地，應大力提倡大學生閱讀經(jīng)典，這不但有助于大學生接受經(jīng)典的熏陶，還可以提高大學生自身修養(yǎng)，促進人才的全面發(fā)展，而且有助于中華民族文化傳統(tǒng)的傳承，弘揚民族精神。

1 當代大學生的經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀

當今世界全球化格局趨勢、多元文化交融發(fā)展，人們的世界觀、價值觀逐漸改變，大學生是最易于接受新鮮事物的群體，也最容易受社會現(xiàn)狀的影響。繁雜的誘惑和浮躁心境使大學生的閱讀現(xiàn)狀，尤其是經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀令人擔憂。近年來，大學生經(jīng)典閱讀明顯下降，且呈現(xiàn)以下特點。

一方面，大學生對經(jīng)典閱讀認識不足。當代大學生閱讀娛樂化、功利化日趨明顯，大部分學生對經(jīng)典閱讀的認識相對膚淺，認為經(jīng)典閱讀既耗時間，又對學業(yè)沒有直接幫助，而使他們逐漸遠離經(jīng)典。另一方面，大學生對閱讀經(jīng)典深度不足。隨著閱讀方式的逐漸改變，片斷式、快餐式的閱讀方式也逐漸取代了細讀、精讀，許多大學生很難掌握經(jīng)典的真諦，對經(jīng)典的理解也是一知半解，無法全面吸取經(jīng)典的精華。因此，引導大學生多閱讀經(jīng)典、正確閱讀經(jīng)典成為高校圖書館的重要使命。

2 微信的應用現(xiàn)狀

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）發(fā)布的第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況調查統(tǒng)計報告》顯示，截至2015年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.68億，手機網(wǎng)民規(guī)模達5.94億，網(wǎng)民中，學生的比例最大。于2011年1月21日面世的微信，借助騰訊公司豐富的用戶資源并憑借自身強大的社交功能在國內掀起了一股勢不可擋的“微信潮”。截止到2015年第一季度，微信已經(jīng)覆蓋中國90%以上的智能手機，每月活躍用戶達到5.49億，微信是目前最流行的社交網(wǎng)絡工具。微信公眾平臺于2012年8月推出，由于符合年輕群體的生活方式、交流方式而受到年輕群體的青睞。國內許多高校圖書館也開始嘗試利用微信公眾平臺為用戶提供信息服務，擴展服務范圍。并有一些圖書館借助微信平臺，進行經(jīng)典閱讀的宣傳與推廣。

3 利用微信進行經(jīng)典閱讀推廣的優(yōu)勢

3.1 微信符合學生群體的需求，符合時代發(fā)展潮流

筆者在廣州番禺職業(yè)技術學院對圖書館微信開通的必要性進行調查，以“非常必要、必要、無所謂、沒必要”4個評價標準，對877名讀者進行調查，有16.19%認為非常重要，有50.51%認為比較重要，有30.56%人認為無所謂，只有2.74%認為沒必要。從調查數(shù)據(jù)來看，大部讀者都認可圖書館進行微信服務，證明學生還是喜歡微信這樣的信息服務模式。因此，結合學生的喜好，利用微信進行經(jīng)典閱讀推廣正好符合學生的需求，而且符合時代發(fā)展潮流。

3.2 微信具有龐大的用戶群體，有利于擴大影響力

微信具有龐大的用戶群體，其中，學生是最重要的用戶群體。高校圖書館可通過打造微信平臺，吸納大批粉絲，建立一支有一定規(guī)模且穩(wěn)定的粉絲團。在龐大的粉絲群里，高校圖書館進行經(jīng)典閱讀推廣，可最大限度的擴大經(jīng)典閱讀的影響力。并可通過粉絲的朋友圈分享、微信群的分享等方式，進一步吸納更多的粉絲，以加大經(jīng)典閱讀推廣的規(guī)模。

3.3 微信傳播即時且精準性，有利于提供個性化服務

一方面，微信傳播具有及時性。信息一發(fā)送，手機用戶端便可立即收到，而且能夠保證每個用戶都能接收到信息，有利于信息的及時傳播。另一方面，微信傳播具有精準性。微信公眾號后臺具有分組功能，高校圖書館可將不同用戶進行分組，并針對不同用戶提供有針對性的信息服務，實現(xiàn)個性化服務。

3.4 微信形式多樣化，有利于打造更吸引人的信息

微信支持文字、圖片、語音、視頻等多種形式，可以為用戶打造更有創(chuàng)意、更加生動的信息，給用戶不同的閱讀感受。高校圖書館可通過更豐富的微信展現(xiàn)形式，將一些經(jīng)典圖書、經(jīng)典語句，以圖片、視頻、語音等更立體的形式展現(xiàn)給讀者，以提高讀者閱讀經(jīng)典的興趣，吸引更多的讀者加入到經(jīng)典閱讀隊伍中來。

4 基于微信的經(jīng)典閱讀推廣

4.1 好書推薦與經(jīng)典導讀

經(jīng)典書籍浩瀚如海，如何挑選適合自己的經(jīng)典書籍，如何更好地閱讀經(jīng)典書籍，是每個經(jīng)典愛好者關注的問題。高校圖書館可以通過微信平臺，定期推薦一些經(jīng)典書目或熱門排行榜，幫助學生找到適合自己的經(jīng)典書籍，營造良好的經(jīng)典閱讀氛圍。同時，經(jīng)典導讀也是經(jīng)典閱讀推廣的重要環(huán)節(jié)之一，高校圖書館可通過微信平臺將進行經(jīng)典書籍大導讀，指導讀者正確、高效率地閱讀經(jīng)典書籍。此外，高校圖書館還可以根據(jù)讀者的不同愛好，推送不同的好書。比如：對于“紅樓夢愛好者”，可推送與紅樓夢相關的書籍，以提高讀者的閱讀興趣。通過好書推薦與經(jīng)典導讀，不但能夠幫助大學生挑選適合自己的經(jīng)典書籍，而且也能幫助大學生更好的閱讀經(jīng)典書籍，這對于大學生關注經(jīng)典、喜歡經(jīng)典具有非常重要的意義。

4.2 微書評

每個人在閱讀同一本書時，都會有不同的感受，每個讀者的讀后感都能引導讀者本身思考書籍思想，領悟書籍價值，而且也可以在不同群體中形成交流與共鳴，有利于引導更多讀者深層次閱讀經(jīng)典。隨著微博、微信的興起，微書評逐漸成當代大學生表達讀后感的重要方式。高校圖書館可以通過微信平臺，吸引與引導學生進行微書評創(chuàng)作，并通過微書評作品的展示，促進學生對經(jīng)典書籍的關注與交流。優(yōu)秀的微書評是讀者在閱讀作品后的感悟，能夠正確認識經(jīng)典圖書，領悟經(jīng)典圖書的核心思想。微書評活動不僅能夠促進讀者更好閱讀經(jīng)典圖書，提高大學生的閱讀鑒賞能力，同時也有利于推動大學生經(jīng)典閱讀工作的深入開展。

4.3 線上線下活動

微信平臺最大的優(yōu)勢在于宣傳推廣，其傳播面廣，傳播速度快。高校圖書館可通過微信平臺定期舉行一些經(jīng)典閱讀的活動，如，線上可舉行經(jīng)典閱讀有獎問答、征文比賽等活動，線下可舉行圖書漂流、經(jīng)典專題展示等活動，通過線上線下活動，最大限度的宣傳推廣經(jīng)典書籍，以吸引學生關注經(jīng)典，喜歡經(jīng)典，營造良好的經(jīng)典閱讀氛圍。

5 結語

微信平臺為經(jīng)典閱讀推廣提供了許多利好條件，圖書館利用微信平臺進行經(jīng)典閱讀具有重要意義。但隨著各種微信平臺的不斷增多，圖書館微信平臺也將面臨越來越大的競爭，如何才能在眾多微信平臺中脫穎而出，更好地開展經(jīng)典閱讀推廣工作，是現(xiàn)階段高校圖書館面臨的重大問題，也是值得高校圖書館探索的問題。

參考文獻

[1] 蔣艷柏.高校文化經(jīng)典閱讀與圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及應對策略[J].桂林航天工業(yè)學院學報，2014（2）：138-141.

[2] 顧朝兵.高校移動圖書館服務平臺及應用研究[D].安徽大學，2015.

[3] 章穎華.高校圖書館移動信息服務需求分析與系統(tǒng)方案設計[D].浙江理工大學，2015.