康惠鑫 秦信念

摘 要：在學(xué)校日常工作中，學(xué)生干部發(fā)揮了相當(dāng)一部分的作用。因此對(duì)學(xué)生干部的管理是絕對(duì)有必要的，通過(guò)學(xué)生干部的管理促進(jìn)學(xué)生自我管理建設(shè)，也是具有非常重要意義的。因此，本文從學(xué)生干部應(yīng)該如何開(kāi)展工作的角度出發(fā)，探討學(xué)生干部應(yīng)該具備的基本道德素質(zhì)與能力，從而促進(jìn)學(xué)生干部發(fā)揮積極作用，協(xié)助做好學(xué)校的日常工作。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生干部；道德素養(yǎng)

學(xué)校生活是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所之一，在校學(xué)習(xí)是對(duì)個(gè)人價(jià)值觀、人生觀、世界觀形成的重要階段。但由于多樣性文化、多元化價(jià)值觀念和信息全球化的影響以及青少年學(xué)生所具有的思想活躍、情緒激動(dòng)和反應(yīng)迅速的自身特點(diǎn)，常常因某些個(gè)人問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題而使校園或班級(jí)正?；顒?dòng)受到阻礙。因此素質(zhì)培養(yǎng)便成為熱門(mén)話題。今就從培養(yǎng)高校學(xué)生干部這個(gè)話題入手，淺論由能力到道德素質(zhì)的一個(gè)過(guò)程。

一、高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)意義

近幾年，大量?jī)?yōu)秀高校學(xué)生干部進(jìn)入國(guó)家各個(gè)機(jī)關(guān)部們，不管在哪個(gè)工作崗位上都銳意進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)；用人單位也越來(lái)越注重大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力，在招聘時(shí)往往對(duì)學(xué)生干部有優(yōu)先錄取權(quán)。在校期間擔(dān)任高校學(xué)生干部是提高素質(zhì)和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，通過(guò)一系列的學(xué)生工作幫助學(xué)生干部積累豐富的人際交往能力和工作經(jīng)驗(yàn)，使之能夠在走向社會(huì)后能更快、更好地適應(yīng)工作崗位。

二、如何開(kāi)展學(xué)生工作

學(xué)生干部要做好工作除了具備高度的責(zé)任心，還必須處理好以下四種關(guān)系。

（一）處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和思想覺(jué)悟；不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的邏輯能力和綜合能力，使我們?cè)谔ど仙鐣?huì)的開(kāi)始就可以熟練的應(yīng)對(duì)所做的工作。這樣不僅不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且反過(guò)來(lái)還能更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)，這有利于我們及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解自己所學(xué)知識(shí)在社會(huì)中的應(yīng)用。

（二）處理好與普通同學(xué)的關(guān)系。作為學(xué)生干部，我們是來(lái)源于同學(xué)之間，要遵循從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去的原則，堅(jiān)持走同學(xué)路線，這樣才可以建立良好的群眾基礎(chǔ)方便于工作的順利開(kāi)展。首先，我們不能在心態(tài)上認(rèn)為我們比同學(xué)能力強(qiáng)或者高一級(jí)，應(yīng)始終報(bào)著為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)開(kāi)展工作，多為同學(xué)做實(shí)事、做好事，切身為同學(xué)服務(wù)；其次，應(yīng)牢記學(xué)生干部的宗旨，起到應(yīng)有的模范作用，千萬(wàn)不能擺架子、搞特殊，這樣只會(huì)使同學(xué)之間產(chǎn)生隔閡，對(duì)以后開(kāi)展工作和團(tuán)結(jié)同學(xué)造成一定的阻礙；最后，學(xué)生干部要有帶頭精神、奉獻(xiàn)精神，萬(wàn)事?tīng)?zhēng)做學(xué)生榜樣，平易近人的同時(shí)在學(xué)生中樹(shù)立自己的威信，這樣才能更好的開(kāi)展學(xué)生工作。

（三）處理好與學(xué)生同事的關(guān)系。學(xué)生工作是由許多不同特點(diǎn)、不同性格的學(xué)生共同完成的，給個(gè)人都有自己的一套為人處事的方法。因此，當(dāng)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)我們必須要有大局意識(shí)，求同存異， 處理好與同事關(guān)系，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到最大化。因此，處理好學(xué)生同事的關(guān)系是相當(dāng)有必要的。

（四）處理好與老師的關(guān)系。合理的溝通交流可以使問(wèn)題更好得解決，同時(shí)只有得到老師的支持和信任學(xué)生干部才能更好地開(kāi)展工作，更好地為同學(xué)服務(wù)。這樣才能夠使老師和學(xué)生之間更好的相處，開(kāi)展工作會(huì)愈加的得心應(yīng)手。

三、高校學(xué)生干部應(yīng)具備的道德素質(zhì)與能力

作為當(dāng)代大學(xué)生，21世紀(jì)的天之驕子，我們除了要好好學(xué)習(xí)外，還要鍛煉自己其他方面的才能。作為學(xué)生干部的我們不僅要培養(yǎng)自己的基本道德素養(yǎng)，還需提高自己的各種能力。

約束力是團(tuán)結(jié)集體的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！睆摹耙匀藶楸尽钡慕嵌?，人是有惰性的，有自由化的傾向，沒(méi)有少許的外力可能就會(huì)自由散漫。要建設(shè)一個(gè)好的班集體或團(tuán)支部，就必須制定一套合乎情理的行為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)引導(dǎo)同學(xué)們的行為。學(xué)生干部就要起到約束力的執(zhí)行者，但與此同時(shí)也必須要先規(guī)范自身的行為，這樣開(kāi)展工作就會(huì)更加的得心應(yīng)手和順從民意。

號(hào)召力是開(kāi)展工作的條件。一個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，除了一定的宣傳力度外，發(fā)起者的號(hào)召力也起著大的作用。作為學(xué)生干部在同學(xué)中要有一定的號(hào)召力，有了號(hào)召力我們才能夠事半功倍的組織開(kāi)展工作。

號(hào)召力的培養(yǎng)是由內(nèi)向外的，學(xué)生干部應(yīng)首先做到以身作則、以德豎威、以德服人；其次還要言出必行、行出必果。發(fā)自?xún)?nèi)心的為同學(xué)們謀福利，關(guān)心同學(xué)們的吃喝住行。學(xué)生干部要做同學(xué)們的公仆，而不是發(fā)號(hào)施令的獨(dú)裁者。

凝聚力是一個(gè)集體的靈魂。一個(gè)集體的凝聚就像舞者的四肢一樣，只有相應(yīng)配合，相互協(xié)作，才能做好優(yōu)美的動(dòng)作。學(xué)生干部在具備集體素質(zhì)的同時(shí)也要培養(yǎng)自身的凝聚力，從自身出發(fā)提升團(tuán)支部或班集體的向心力與凝聚力。作為學(xué)生干部應(yīng)多組織一些活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)增進(jìn)大家的交流與溝通，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼！讓同學(xué)們意識(shí)到自己是這個(gè)“大家庭”的一份子，切實(shí)感受到家的溫暖。

參考文獻(xiàn)：

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