宋今丹

摘 要：在每天的英語教育教學(xué)中，英語教師不斷體會著英語語言帶來的智慧人生，對品格和思維起到了莫大的影響。在受益的同時，教師要抓住機會，給學(xué)生以適時適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生感受英語的語言魅力！

關(guān)鍵詞：英語；體驗；閱讀

“黃海如沙，找不到絕對相似的兩顆沙礫：綠葉如林，尋不到完全相同的兩片葉子。”老師要尊重這個客觀事實，學(xué)生對英語語言的學(xué)習(xí)態(tài)度無論如何，教師都要不斷地鼓勵，積極地激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。告訴他們Learning a second language can make you wiser！在今天這個信息高速發(fā)展的社會，英語已經(jīng)是一種使用最廣泛的語言工具，對中學(xué)生來說，學(xué)好英語如同插上一雙翅膀，在將來的工作中會助你成功、任你飛翔！所以在教學(xué)過程中，我們要積極引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，鼓勵學(xué)生抓住人生機遇，用自己的努力學(xué)習(xí)英語、品味英語，打造自己美好的人生！

在詞匯教學(xué)中，除了指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯的方法和技巧外，我對于充滿正能量的詞匯，如：charity慈善，volunteer自愿者，contribution貢獻(xiàn)，respect尊重，be admitted to被錄取，All the efforts can be paid off所有的努力都會得到回報等等。這樣的詞、句都不失時機地去教育學(xué)生，鼓舞他們！在做這個單選The time Dr. Wang has devoted ____the disabled in the past five years is now considered ____of great value. A. helping；being B. helps；to be C. to helping；to be D. to helping；being 時，我不僅講知識點，這里考查“devote... to... 致力于”和 “be considered to be被認(rèn)為是”兩個短語，我會更強調(diào)這句話的內(nèi)容，強化正能量的意義，灌輸學(xué)生正確的道德觀，告訴學(xué)生，在平時的生活中，要奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)心幫助殘疾人。從小事做起，從點滴做起。我會鼓舞學(xué)生樹立關(guān)心他人，奉獻(xiàn)自我，體驗助人為樂的人生觀！

在做完形填空的過程中，一邊指導(dǎo)學(xué)生要對完形的內(nèi)容做到整體把握，瞻前顧后，上掛下聯(lián)；一邊讓學(xué)生體會文章的主旨，結(jié)合常識，結(jié)合自己的經(jīng)歷，掌握做題技巧，去做好完型。英語完型的文章多是講述一個故事：愛的傳遞，身殘志堅，人生哲理的內(nèi)容，讀后讓人感動感恩感悟！有的完形告訴我們：If you are like the coffee bean， when things are at their worst， you get better and change the situation around you. When the hours are the darkest， you should be powerful.所以，在英語學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)生學(xué)到的不僅僅是知識，還有更重要的，那就是做人的意義、做事的態(tài)度，領(lǐng)悟人生真諦！

閱讀理解在英語整個試題中占據(jù)著最大比重，對英語整個成績的影響舉足輕重。做前讓學(xué)生放松心態(tài)，不要緊張，不要畏難，端正態(tài)度，心平氣和。然后靜心閱讀。除了讓學(xué)生把握閱讀文章的體裁，是記敘文、應(yīng)用文、說明文還是議論文外，也要告知學(xué)生閱讀理解主要考查的是對文章的推理判斷，細(xì)節(jié)查找，主旨大意和單詞在句中的意思這幾項。所以，在閱讀的過程中，學(xué)生要針對不同的體裁用不同的做題技巧理解內(nèi)容、掌握詞匯、體會思想、相信自己！向?qū)W生灌輸閱讀理解的文章所涉及的話題多是文化教育、科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境、個人情感與經(jīng)歷等非常廣泛，這些話題都貼近學(xué)生生活，也富有時代氣息。告訴學(xué)生在做題的同時更要偏重文章的思想內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往和創(chuàng)造自己燦爛未來的決心。有的文章向我們講述樂于助人的人是快樂的，天使也會駐留心間讓他們得到更多的快樂。有的文章夾敘夾議，告訴我們不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。有的文章講述人類的生命由于生物技術(shù)的發(fā)展，可以無限期延長的愿望有可能成為現(xiàn)實?？傊?，通過閱讀，讓學(xué)生對社會、對人生、對生命進(jìn)行積極的思考，品味各個領(lǐng)域，盡早定位自己的未來！

改錯和書面表達(dá)在篇幅和字?jǐn)?shù)上差不多，我們可以在做改錯的同時讓我們的學(xué)生注重文章內(nèi)容，認(rèn)真理解每句話的結(jié)構(gòu)安排，這樣也避免了自己在寫作過程中易犯的錯誤。改錯的文章短小精悍：生活故事，寓言故事，學(xué)習(xí)技巧……內(nèi)容豐富，也是練筆的好素材，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語寫作的最佳題型。

教育的目的就是把不利的消極因素通過適當(dāng)?shù)那擂D(zhuǎn)化，引導(dǎo)出積極的有利因素。我們教師最重要的教育方法就是愛，對學(xué)生的熱愛，鼓勵他們自信、樂觀、向上、積極、進(jìn)取、百折不撓！只要擁有一份堅持，那么最終就會收獲一個圓滿的成功！

參考文獻(xiàn)：

周建云.寓德育滲透于高中英語教學(xué)的探討.中學(xué)英語之友：高三版，2010.

（作者單位 遼寧省盤山縣第二高級中學(xué)）