何偉光,劉志軍,曾珠

摘 要：文章從多方面、多層次、多角度分析，深入闡述了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院自2005年建院以來如何利用其專業(yè)優(yōu)勢和專業(yè)特色，結(jié)合學(xué)?！傲蟆彼刭|(zhì)拓展教育體系，積極探索和推進(jìn)校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能的新型校企合作人才，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏，進(jìn)而以校企合作為平臺，逐步打造動物醫(yī)學(xué)特色文化。

關(guān)鍵詞：校企合作；動醫(yī)特色文化；人才培養(yǎng)

中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）21-0220-02

動物醫(yī)學(xué)是一門既古老又富有新興生命力的應(yīng)用性學(xué)科。它在繼承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)精華的同時，又與一大批新興生命科學(xué)學(xué)科相互滲透、相互促進(jìn)、不斷發(fā)展。在這一種趨勢下，經(jīng)過長期探索和實踐，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院結(jié)合學(xué)?！傲蟆彼刭|(zhì)拓展體系和動物生產(chǎn)類專業(yè)的人才培養(yǎng)要求，繼而探索出一條具有濃厚專業(yè)特色的校企合作新路徑,形成了鮮明的人才培養(yǎng)特色，并逐步形成了獨具特色的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)文化。

一、深化校企合作教育的必要性

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展, 現(xiàn)代獸醫(yī)學(xué)在廣度和深度方面都有了很大的擴(kuò)展。除直接保障畜牧業(yè)生產(chǎn)外, 它已成為生命科學(xué)的重要組成部分及社會預(yù)防醫(yī)學(xué)的主干分支。尤其是隨著近年來禽流感、SARS、瘋牛病等在全球范圍內(nèi)的肆虐傳播，動物醫(yī)學(xué)專業(yè)已成為一門備受世人關(guān)注的熱門學(xué)科。此外，現(xiàn)代獸醫(yī)學(xué)的范疇已擴(kuò)大到人畜共患病、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和衛(wèi)生檢驗、醫(yī)藥工業(yè)、飼料工業(yè)等多個領(lǐng)域,形成相互依存, 相互促進(jìn)，相互發(fā)展的局勢。

在新的社會發(fā)展形勢下, 傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式培養(yǎng)動物醫(yī)學(xué)人才存在一定程度的局限性。因此，國內(nèi)外的獸醫(yī)教育都處在不斷思考和探索新的發(fā)展途徑階段，校企合作的辦學(xué)理念也正是在這樣的背景下應(yīng)運而生。然而，目前校企合作的辦學(xué)模式存在動機(jī)單向化、形式大于內(nèi)容、缺乏監(jiān)督管理等問題，深化校企合作教育就顯得十分重要了。

二、打造動物醫(yī)學(xué)特色文化的深遠(yuǎn)意義

動物醫(yī)學(xué)特色文化體系以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)專業(yè)實踐和特色創(chuàng)新技能為重點，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。動物醫(yī)學(xué)特色文化體系的基本內(nèi)容是在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培訓(xùn)等六個方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。將校企合作與專業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，為企業(yè)的發(fā)展和畢業(yè)生的就業(yè)提供了有力保障。

三、深化校企合作辦學(xué)模式，打造專業(yè)特色文化的具體內(nèi)容

（一）深化校企合作辦學(xué)理念，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

近年來，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院在發(fā)展過程中始終堅持以市場需求為導(dǎo)向，主動適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為宗旨，建立新的人才培養(yǎng)模式，不斷加強(qiáng)與社會聯(lián)系，努力拓寬學(xué)生實踐和就業(yè)的渠道，使學(xué)生成為備受用人單位青睞的“香餑餑”。

隨著校企合作辦學(xué)模式的逐漸成熟，動物醫(yī)學(xué)院與企業(yè)的合作也在不斷深入。目前，動物醫(yī)學(xué)院已與“美國富道—中牧集團(tuán)”、“正大集團(tuán)”、“正虹集團(tuán)”、“新希望集團(tuán)”、“唐人神集團(tuán)”、“北京揚翔集團(tuán)”、“北京生泰爾集團(tuán)”等一大批中外畜牧行業(yè)中的知名企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，并設(shè)立了一系列的企業(yè)獎、助學(xué)金。

（二）積極營造濃厚的學(xué)術(shù)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

“求真”學(xué)術(shù)科技活動教育的開展，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新能力以及追求真理、光大學(xué)術(shù)、推進(jìn)科學(xué)的“求真”品格。

1.“V·E·T”學(xué)術(shù)科技節(jié)

“V·E·T”是英文 Veterinary-Enkindle-Technology 的縮寫，其意思是“點燃獸醫(yī)科技圣火”。它主要有學(xué)術(shù)科技系列講壇、“V·E·T”科技之星評選大賽、“V·E·T”科技作品大賽、以及“V·E·T”科技圖片展等。

自2006年創(chuàng)辦“V·E·T”學(xué)術(shù)科技節(jié)以來，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院取得了一系列可喜的成果。 “V·E·T”學(xué)術(shù)論壇曾邀請到國內(nèi)外眾多專家學(xué)者與青年大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，營造良好的科學(xué)氛圍。自建院以來，就有學(xué)生先后獲得湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”一等獎、國家大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”三等獎等榮譽(yù)，此外2005級楊興東在英國《Reviews in Medical Virology》病毒雜志上發(fā)表了一篇專業(yè)論文，并被SCI原文收錄，影響因子7.14。

2.科普讀物創(chuàng)作

學(xué)院每年舉辦農(nóng)民科普讀物創(chuàng)作大賽，內(nèi)容涉及動物養(yǎng)殖、動物疾病防治以及獸藥使用注意事項等，同時借助校企合作平臺開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以此提高同學(xué)們關(guān)注畜牧獸醫(yī)行業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、了解國情、積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)行列。

3.企業(yè)專項科創(chuàng)項目

2009年11月，正大集團(tuán)與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院聯(lián)合設(shè)立“正大”大學(xué)生科創(chuàng)基金，項目由大學(xué)生根據(jù)“正大”大學(xué)生科創(chuàng)基金的申報指南”自由申報，金額為每年五萬元，旨在鼓勵有志于畜牧獸醫(yī)科技領(lǐng)域創(chuàng)新的高校大學(xué)生投身于畜牧獸醫(yī)行業(yè)建設(shè)發(fā)展中來。

（三） 舉辦獨具特色的專業(yè)品牌活動，形成動醫(yī)特色文化

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“求美”文化藝術(shù)活動教育以培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、審美能力以及發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的“求美”品格為目的，多年來在企業(yè)的大力資助下，開展了一系列獨具特色的專業(yè)品牌活動。

1.寵物萬花筒

其包括寵物走秀、寵物服裝設(shè)計大賽、寵物美容等活動，有效地調(diào)動了廣大同學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性。其中，由院學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的文娛節(jié)目“美女與野獸”在省、市、校級各大舞臺登場亮相并深受廣大觀眾的喜愛，大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，也為學(xué)校贏得了聲譽(yù)，擴(kuò)大了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院在社會上的積極影響力。

2. “動物實驗技能大賽”

動物實驗技能大賽是學(xué)生在第二課堂中一次很好的專業(yè)學(xué)習(xí)。建院以來，每年舉辦兩次動物實驗技能大賽，先后有“五指峰杯”、“騰駿杯”、“大連三儀杯”等十多場動物實驗技能大賽。2010年11月，主辦了全國21所農(nóng)業(yè)高校參加的大學(xué)生“生泰爾杯”動物醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽，并獲得特等獎。這些活動為廣大同學(xué)們將理論與實踐相結(jié)合提供了很好鍛煉平臺，實現(xiàn)了理論—實踐—理論—實踐的專業(yè)教育教學(xué)循環(huán)模式。

（四）開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐、服務(wù)三農(nóng)，品味下鄉(xiāng)文化

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動模式在全省的“三下鄉(xiāng)”活動中具有重要的借鑒意義。我院以企業(yè)為載體，在企業(yè)的贊助與協(xié)作下，確保學(xué)生能夠真正做到深入市場、了解市場，深入農(nóng)村、了解三農(nóng)建設(shè)，并直接參與三農(nóng)建設(shè)。

近年來，學(xué)院老師和部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭組成“送科技下鄉(xiāng)”服務(wù)總隊，先后到達(dá)湖南益陽沙頭鎮(zhèn)、寧鄉(xiāng)雙盆嶺等地開展送科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動。 “北京揚翔”、“長沙樹人”、“北京生泰爾”、“大連三儀”、“湖南圣雅凱”、“廣東康達(dá)”等數(shù)十個大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊緊密結(jié)合農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，先后奔赴全國20多個省市進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會調(diào)研實踐活動，開展了技術(shù)推廣、政策宣傳、獸藥銷售、環(huán)境保護(hù)、社會調(diào)查等形式的實踐活動。

（五）積極探索就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動教育，提煉自強(qiáng)文化

就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)精神、創(chuàng)業(yè)能力以及自信、自立、自強(qiáng)、敬業(yè)的“求強(qiáng)”品格。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院從興辦校企合作教育班以及開展企業(yè)實訓(xùn)兩方面踐行就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動教育自強(qiáng)文化。

1.興辦校企合作教育班

為加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校的合作，培養(yǎng)和拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)院與多家公司簽訂協(xié)議，創(chuàng)辦校企合作教育班。公司定期通過專題講座、座談等形式就企業(yè)文化、行業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容與校企合作教育班學(xué)員進(jìn)行及時有效的溝通。近三年來，學(xué)院與正大集團(tuán)、北京揚翔集團(tuán)、北京生泰爾集團(tuán)、大連三儀集團(tuán)等十多家企業(yè)建立了企業(yè)班，積極組織各班學(xué)生去企業(yè)參觀、實習(xí)等。

2.開展企業(yè)實訓(xùn)

企業(yè)實訓(xùn)的開展主要是實現(xiàn)從學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生在工作中所需要的執(zhí)行能力、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)三方面得到有效提升，真正把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成符合企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)生先后前往北京揚翔集團(tuán)、東莞喜牧動物藥品有限公司以及長沙樹人牧業(yè)公司等多家企業(yè)進(jìn)行實訓(xùn)。

結(jié)語

目前，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院的校企合作模式還在實踐中不斷探索，專業(yè)特色文化還需進(jìn)一步完善。我們將緊跟時代的腳步，為推動校企合作的良好發(fā)展、打造動醫(yī)特色專業(yè)文化以及踐行培養(yǎng)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才與振興祖國畜牧業(yè)的行業(yè)使命而不斷努力。

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