2014年2期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(中)
教育觀點(diǎn)
教改前沿
- 新課標(biāo)下初中思想品德課的課堂教學(xué)提問(wèn)之我見(jiàn)
- 淺談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課改下的高中化學(xué)教學(xué)反思
- 攜經(jīng)典同行，書香滿徑
- 讓語(yǔ)文課改遠(yuǎn)離膚淺的繁榮
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下例題教學(xué)的策略探究
- 濃濃鄉(xiāng)土情 汩汩樂(lè)學(xué)意
- 初中生的社會(huì)技能培養(yǎng)方法
- 淺談高中數(shù)學(xué)分析和解題能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下文言文教學(xué)的實(shí)踐與探索
高效課堂
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中德育的滲透
- 淺談音樂(lè)課堂教學(xué)中的“激趣”
- 淺談高中語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談如何用智慧來(lái)激活英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 試論高中化學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值與策略
- 農(nóng)村高中的辦學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味
- “主體參與”課堂教學(xué)模式下對(duì)集體備課的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)建和諧高效的高中英語(yǔ)課堂
- 在科學(xué)課中如何運(yùn)用情景創(chuàng)設(shè)進(jìn)行美育教育的研究
- 多維度促進(jìn)物理課堂活力
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)課堂氛圍
- 深入領(lǐng)悟新課標(biāo)精神 構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂效率的策略
- 自主課堂，讓學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢做
課題研究
- 真切與翔實(shí)：語(yǔ)文作文的最高境界
- 關(guān)于中學(xué)地理教學(xué)實(shí)施環(huán)境教育的研究
- While 用法面面觀
- 如何把愛(ài)國(guó)主義教育融入音樂(lè)教學(xué)之中
- 《提高看圖說(shuō)句的能力 促進(jìn)聾生書面語(yǔ)發(fā)展》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 新課程理念下化學(xué)探索教學(xué)的有效性探究
- 用好粵教版教材 進(jìn)行文明禮儀教育
- 高一化學(xué)教學(xué)如何夯實(shí)基礎(chǔ)
- 初中數(shù)學(xué)“以問(wèn)題引導(dǎo)”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格在廣播操教學(xué)中的運(yùn)用
- 在“傳統(tǒng)節(jié)日文化”的探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)語(yǔ)文能力
教法研究
- 生本教育之初中物理教學(xué)初探
- 淺談高中物理習(xí)題教學(xué)中常見(jiàn)的解題方法
- 巧借語(yǔ)境，促進(jìn)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 初中物理小實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 探討初中語(yǔ)文古詩(shī)詞的誦讀教學(xué)
- 情感教育是開(kāi)放在語(yǔ)文教學(xué)枝頭的鮮花
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的應(yīng)用
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析初中英語(yǔ)“互動(dòng)式”教學(xué)法
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 生活化策略在中學(xué)體育教學(xué)中的可行性分析
- 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
- 讓歷史教學(xué)走出尷尬
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法的有效性探析
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 關(guān)于教學(xué)模式改革的若干認(rèn)識(shí)與思考
- 農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)
- 探究古詩(shī)教學(xué)的策略