2016年6期
刊物介紹
《中學文科》（初中）是專為初三學生精心打造的中考復習專刊，各科內(nèi)容按“知識要點——典例分析——考點預測——高分突破”順序進行編排，注重學科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎知識、考點做科學的梳理、概括，并設計出針對性較強的仿真訓練題。初三學生使用后，不僅基礎知識得到鞏固、學習能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學教學參考·語英版
語文
英語
- 高考英語完形填空奪分技巧
- 跨文化思維模式特點下的初中英語書面表達結(jié)構(gòu)
- 讓英語課堂動起來
- 高中生英語閱讀理解突破策略
- 論初中英語學習中學生容易出現(xiàn)的幾個焦慮
- 如何提高高中生英語寫作能力
- 基于微課的初中生英語口語自主學習模式研究
- 淺談初中英語聽力技能的培養(yǎng)
- 淺談英語課堂上的板書設計
- 學科德育滲透課例
- 論以“緩步”教學促進學生的英語學習
- 提升學生寫作能力的創(chuàng)新教法
- 高中英語閱讀教學探索
- 淺談信息技術(shù)與高中英語閱讀教學的有效整合
- 淺談英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 自然教學法下英語課堂的英漢語碼轉(zhuǎn)換
- 淺析高中英語閱讀教學基本要求和步驟
- 讓英語教學走進本真的境界
- 淺談初中英語游戲教學的運用
- 讀寫整合教學在高中英語課堂中的運用
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 微課下初中英語一般過去式教學設計研究
- 支架教學理論在高中英語讀寫教學中的應用
- English and its history教學反思
- 運用思維導圖促進高中英語有效閱讀教學
- 新課改背景下初中英語活動化教學的優(yōu)化對策
政治
- 馬克思人學思想及其對我國基礎教育改革的啟示
- 淺談微信在初中時事政治學習中的應用
- 試論政治教學中成功智力的開發(fā)
- 初中思想品德課堂學生自主學習能力培育策略
- 中學思想政治教學中開展法治教育探析
- 看似無足輕重 實則別具匠心
- 例談思想品德學科教學中“真問題”的生成
- 高中政治作業(yè)的創(chuàng)新設計
- “互聯(lián)網(wǎng)+教學”背景下對高中政治教學的反思
- 感悟探究是初中思想品德教學的重要策略
- 如何激發(fā)農(nóng)村高中生學習思想政治課的興趣
- 提高思想政治課教學效率的一點思考
- 淺談故事的選擇對初中政治教學有效性影響
- 初中思想品德教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 思想品德教學怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中思想品德課的提問藝術(shù)
- 談談初中思想品德課學習興趣的激發(fā)
- 高中思想政治開放式“學案導學”教學模式存在問題及其對策
- 思維導圖優(yōu)化高三政治復習課的應用研究
- 思想品德復習課要謹防“四大常見病”
歷史
地理
- 巧妙運用情感態(tài)度價值觀提高地理教學有效性
- 關(guān)注課堂動態(tài)落實三維目標
- 淺談培養(yǎng)高中生地理思維的開放性
- 翻轉(zhuǎn)地理課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的嘗試
- 信息技術(shù)與高中地理整合的教學模式研究
- 多媒體在初中地理教學中的運用
- 淺談中學地理實踐活動課程基地建設
- 《旅游資源開發(fā)條件的評價》教學設計
- 微課在高中地理課堂教學中的應用
- 微課在高中地理教學中的實踐研究
- 讓微課走進初中地理課堂
- 淺談初中地理教學中自繪地圖導學法的運用
- 淺談高中地理教學中的環(huán)境教育
- 淺談學生地理學習興趣的培養(yǎng)
- 基于新課標的高考地理選修部分備考策略
- 交互式電子白板環(huán)境下初中地理教學存在的問題與對策