2011年4期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門(mén)等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
課程改革
- 以教材建設(shè)為中心的高職數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程改革
- 高職高專音樂(lè)教育專業(yè)課程體系改革研究
- “平面設(shè)計(jì)”課程改革分析
- 對(duì)部分國(guó)家高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中技術(shù)思想的評(píng)述
- 高職院校精品課程網(wǎng)站建設(shè)的思考
- “電子產(chǎn)品故障檢修”工學(xué)結(jié)合課程的探索與實(shí)踐
- 區(qū)域文化與旅游類中職語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容設(shè)置
- 高職課程要素有效性的比較分析
——以“浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為例
新視點(diǎn)
教學(xué)研究
- 中職語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)中的多元情境創(chuàng)設(shè)策略
- 產(chǎn)教合一教學(xué)模式在高職“花卉生產(chǎn)技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)策略和模式
- 以能力提升為目標(biāo)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)新模式探究
- 高職專業(yè)課的教學(xué)創(chuàng)新芻議
- 種植類五年制高職班專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的思考
- 案例教學(xué)法在“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)踐性教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 基于“工作過(guò)程導(dǎo)向”的開(kāi)放式教學(xué)模式的探究
——以“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”課程為例 - 模塊化教學(xué)保障體系研究
——以酒店管理專業(yè)為例