2023年32期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高等教育
學(xué)術(shù)探索
職業(yè)教育
- 現(xiàn)代信息化背景下中職英語教學(xué)中融入課程思政的路徑研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)師范生專業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 人工智能時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
- 中職英語教學(xué)單詞記憶法研究
- 體能訓(xùn)練模式融入中職學(xué)校體育教學(xué)的應(yīng)用分析
- 巧用案例教學(xué)法提高中職思政課教學(xué)質(zhì)量
- 以“崗位職業(yè)能力”為導(dǎo)向的高職實訓(xùn)課程教學(xué)實踐
- 中職計算機(jī)Python 程序設(shè)計課程線上線下混合式教學(xué)應(yīng)用
- 高職財務(wù)會計教學(xué)融入課程思政理念的路徑探究
教學(xué)研究
- 地方紅色文化融入道德與法治課程教學(xué)
——以天福山起義為例 - 基于綠色教育理念的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下提高初中數(shù)學(xué)閱讀能力的對策研究
- 高中物理教學(xué)應(yīng)凸顯學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 立德樹人理念下高中生物實驗教學(xué)的困境與對策探討
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略研究
- 新高考背景下的高中化學(xué)實驗教學(xué)策略改革
- 探析初中數(shù)學(xué)錯題資源的整理與利用策略
- 基于智學(xué)網(wǎng)平臺對布置初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)的實踐探索
- 基于“新課標(biāo)”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)“大單元”教學(xué)
- 新課改背景下初中化學(xué)實驗教學(xué)資源開發(fā)與利用
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實驗的應(yīng)用
- 新時代初中語文教學(xué)中融入“課程思政”的實踐研究
- 高中信息技術(shù)Python 編程教學(xué)微項目學(xué)習(xí)研究
- 探究式教學(xué)在初中語文教學(xué)中的實踐研究
- 運用小組合作學(xué)習(xí)提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)實效
教學(xué)動態(tài)
- 基于深度學(xué)習(xí)理念的初中語文群文閱讀教學(xué)策略
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)方法
- 初中英語教學(xué)中“扶”和“放”有度的嘗試
- 傳統(tǒng)文化在高中英語教學(xué)中的滲透
- 情境教學(xué)法在初中英語課堂中的應(yīng)用策略探究
- S TS 教育思想在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實
- 基于項目化學(xué)習(xí)的讀寫一體單元教學(xué)探究
——以統(tǒng)編語文教材七年級下冊第三單元為例 - 基于大單元設(shè)計的初中道德與法治深度教學(xué)策略
- 基于史料實證視野下高中歷史教學(xué)模式探究
- 初中道德與法治教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略探析
- 農(nóng)村初中學(xué)生語文素養(yǎng)提升策略
- 初中語文教學(xué)中詩歌意境賞析
- 優(yōu)化課堂提問，提高課堂實效
——談如何提高初中語文課堂提問的有效性 - 新課改背景下構(gòu)建和諧高效的高中生物課堂教學(xué)的研究與思考
- 新高考背景下初高中物理教學(xué)銜接的有效策略探究
- 突顯個性 增進(jìn)實效
——初中語文個性化作業(yè)設(shè)計淺談 - 初中語文課堂游戲化學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用