2008年1期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
語文
數(shù)學(xué)
- 創(chuàng)造性使用教材 提高課程執(zhí)行力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)
- 一道題的補充與修改
- 怎樣分擔(dān)最合理
- 由一道“案例分析題”引起的思考
- 如何發(fā)揮“數(shù)量關(guān)系”在解決問題中的作用
- 優(yōu)化練習(xí)，享受數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)課的課尾須提煉升華
- 數(shù)學(xué)課堂需要什么樣的教學(xué)情境
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求異思維之我見
- 讓數(shù)學(xué)課堂在趣味中煥發(fā)魅力
- 《認(rèn)識小數(shù)》教學(xué)設(shè)計
- 由一次合作學(xué)習(xí)失敗引發(fā)的思考
- 注重數(shù)學(xué)實踐 增進學(xué)生數(shù)感
- 更省錢的好辦法
- 以“疑”引領(lǐng)，讓數(shù)學(xué)課堂更具人文性