2025年7期
刊物介紹
《新班主任》（月刊）2012年創(chuàng)刊，曾用刊名：湖北教育(新班主任)；本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
新班主任
實(shí)踐
- “討厭”背后的秘密
- 多維評(píng)價(jià)明方向 精細(xì)管理達(dá)成效
- 與其破“夢(mèng)”,不如助“夢(mèng)”
- “拖延鬼”成長(zhǎng)記
- 《寒號(hào)鳥》中的兒童拖延心理密碼
- 從“拖延困境”到“自主成長(zhǎng)“
- 儀式，讓班級(jí)生活更精彩
- 活用在地資源，讓園本課程“落地生根”
- 小紙條 大先生
- 魔童如何變英雄
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)
- 走出拖延的迷霧
- 三個(gè)人的友誼我總是多余
- 從抱怨到自覺：一場(chǎng)學(xué)生主導(dǎo)的衛(wèi)生自治實(shí)驗(yàn)
- 向拖延“宣戰(zhàn)” 為行動(dòng)賦能
- 謹(jǐn)防“學(xué)霸”之“霸“
- 接納承諾，與拖延共處
- “LOVE”四步搭建親子溝通橋梁
- 我不是小丑
- “發(fā)現(xiàn)式評(píng)價(jià)”賦能學(xué)生成長(zhǎng)