2023年3期
刊物介紹
本刊是國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的皮革專業(yè)綜合性科技期刊，以幫助行業(yè)同仁了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、探討行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息交流、掌握市場(chǎng)最新動(dòng)態(tài)、促進(jìn)皮革產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為宗旨?？飪?nèi)容豐富，廣納制革、皮鞋、皮件、毛皮、皮機(jī)、環(huán)保檢測(cè)及相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研、管理、營(yíng)銷等各個(gè)方面，欄目眾多。為皮革行業(yè)的工廠、學(xué)校、科研院所等單位的工程技術(shù)人員、教學(xué)人員、管理人員和營(yíng)銷人員等提供了大量經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)信息、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，已成為他們的良師益友。
西部皮革
政策法規(guī)POLICY LAWS AND REGULATIONS
行業(yè)縱深DEPTH OF INDUSTRIES
企業(yè)聚焦ENTERPRISE FOCUS
基地掃描BASE SCANNING
西部掠影GLIMPSES OF WEST
市場(chǎng)瞭望鏡MARKETLOOKOUT
專項(xiàng)調(diào)查SPECIAL INVESTIGATION
工藝與技術(shù)PROCESS AND TECHNOLOGY
材料與應(yīng)用MATERIALS AND APPLICATION
標(biāo)準(zhǔn)與管理STANDARD AND MANAGEMENT
經(jīng)濟(jì)分析ECONOMIC ANALYSIS
職業(yè)教育VOCATIONAL EDUCATION
- 現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)紡織品染色與整理課程教改探討
- 高職服裝設(shè)計(jì)課程融入課程思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究
- 服裝設(shè)計(jì)類課程線上線下混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以流行趨勢(shì)研究與應(yīng)用課程為例 - “課程思政”下的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)思路探析
——以圖形創(chuàng)意課程為例 - 傳統(tǒng)文化振興視閾下高校服裝藝術(shù)教育路徑研究
- 服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐
——以服裝CAD課程思政建設(shè)為例 - 高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革探討
- 課程思政融入服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的探索
- 中職服裝工藝實(shí)訓(xùn)課的提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)策略
- 貴州非遺保護(hù)與地方高校藝術(shù)教育高質(zhì)量融合發(fā)展研究
——以苗繡教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革為例 - 基于“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)的機(jī)織學(xué)BOPPPS教學(xué)模式探究及實(shí)踐應(yīng)用
- 課程思政視域下非遺贛南客家服飾在服裝電腦制圖課程中的應(yīng)用研究
- 直播電商人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
——以服裝直播電商人才培養(yǎng)為例 - 中職服裝結(jié)構(gòu)制圖教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用策略研究
文化與設(shè)計(jì)CULTURE AND DESIGNT
- 基于山水元素的皮革設(shè)計(jì)應(yīng)用與哲學(xué)探析
- 參數(shù)化建模在鞋底設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 輕戶外服裝的模塊化設(shè)計(jì)研究
- 服裝的熱濕舒適性研究進(jìn)展
- 六枝梭戛長(zhǎng)角苗服飾文化的數(shù)字化傳播
- 創(chuàng)新視域下壯族“三月三”文化元素在藝術(shù)創(chuàng)作中的視覺轉(zhuǎn)化與應(yīng)用研究
- 卡通形象圖案在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 動(dòng)漫元素在童裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 民族服飾圖案融入神話題材動(dòng)畫的路徑分析
- 明清時(shí)期文人情趣在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的表達(dá)方式研究
- 赫哲族魚皮文化在老年服裝中的應(yīng)用研究
- 海南黎錦動(dòng)物紋樣在文創(chuàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究