2021年6期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學院主管、主辦的綜合性學術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學科研服務(wù)，促進學術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報
職教論壇
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會調(diào)查與管理
旅游經(jīng)濟與開發(fā)
教育與教學
- “新冠肺炎(COVID-19)”疫情下的大學生健康教育之路
——基于UTAUT理論模型的實證研究 - 全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽對教育教學的影響研究
- 思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的著力方向與實踐路徑研究
- ADDIE模型+課程思政在高職擴招機電專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 教育學視域下核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其特征
- 學分替代在高職創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用研究
——基于義烏工商職業(yè)技術(shù)學院的探索與實踐 - 學徒制背景下高職印刷專業(yè)工匠型人才培養(yǎng)困境及對策
- 基于社團實踐的高校職業(yè)核心能力培養(yǎng)探析
- 幼兒園教師對雙性化教育的認識偏差及對策研究
- 太原幼兒師范高等?？茖W校新“小先生制”育人模式研究
- GIAC入課考評推動“1+X”職業(yè)技能培養(yǎng)研究與實踐
——以BIM土建計量為例 - 化工行業(yè)文化融入高職院校教育的實踐路徑研究
- 以數(shù)為據(jù)：大數(shù)據(jù)時代高等教育管理模式的創(chuàng)新研究
- 移動學習環(huán)境下大學生英語閱讀策略調(diào)查研究
- 基于“BOPPPS+對分課堂”的混合式教學模式改革
——以形勢與政策專題式教學為例 - 粵港澳大灣區(qū)金融產(chǎn)業(yè)改革背景下高職傳統(tǒng)金融專業(yè)的建設(shè)路徑探索
- 鄉(xiāng)村教育振興的基本思路與現(xiàn)實困境
- 基于認知干預(yù)的英語教師教學事件信息提取能力的實驗研究
- “以學為中心”的高職大學英語混合式教學實踐研究
- “中芬合作辦學”背景下高等數(shù)學雙語教學的實踐與探索
- 功能語言學語篇理論視角下的大學英語寫作教學研究
- “面向行動教學法”在二外法語教學中的應(yīng)用探究
- 三教改革背景下高職大學英語教學改革路徑探究