陜西教育·高教版
開放·創(chuàng)新·前沿
社會觀察
文化藝術(shù)
- 傾斜地吟詩作對—女性寫作.小說.詩歌
- 印象主義批評為何能夠影響李健吾的文學批評淺論
- 簡論語文教學人文精神的培育
- 西安公共場所公示語翻譯者的問題與對策
- 淺析英美文學教學中的中國文化滲透
- 我國本科生對學術(shù)論文英文摘要及其交際目的了解程度的實證研究
- 大學英語教學與醫(yī)科學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 元認知理論知識的培養(yǎng)與大學英語自主學習能力的關(guān)系研究
- 象形文字的藝術(shù)精神之借鑒與啟示
- 高校普及中國民間美術(shù)欣賞課程的重要意義
- 生命與精神
- 科技之光照耀下的展示藝術(shù)
- 深度剖析西部電影《老井》中環(huán)境如何塑造人物
- 電子琴多元化風格教學模式探索
- 改革武術(shù)課程內(nèi)容 促進武術(shù)教育發(fā)展
- 和諧社會視域下體育新聞傳播的導(dǎo)向作用
- 網(wǎng)絡(luò)語言學習環(huán)境里輸入過剩及策略的個案研究
教育教學探索
- 本科生專業(yè)知識體系建構(gòu)初探
- 格式塔心理學與情境設(shè)計
- 加強高校青年教師教學能力培養(yǎng)的研究
- 高校人才培養(yǎng)的契合點
- 期待視野對閱讀教學的啟示
- 語文教學與審美追求
- 語文綜合性學習研究現(xiàn)狀的內(nèi)容分析
- “外語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的探索與實踐
- 母語負遷移對英語寫作的影響及對教學的啟示
- 語料庫輔助大學英語詞匯教學的啟示
- 新建本科院校英語專業(yè)就業(yè)核心競爭力及其培養(yǎng)策略探究
- 英漢數(shù)字翻譯策略探析
- 談“第二人生”在教育中的應(yīng)用
- 試論跨文化交際與日語教學中的語用關(guān)聯(lián)
- 關(guān)于零起點基礎(chǔ)日語課教學手段與方法的改革研究
- 高校歷史學學生自建學科資料庫的方法原則
- 國際陸港物流人才培養(yǎng)體系實踐與探索
- 國家特色專業(yè)建設(shè)與發(fā)展
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育困境及思考
- 游戲精神對現(xiàn)代體育教學的啟示
- 理工科院?!按髮W語文”教育的困境與出路