少男少女·教育管理
區(qū)域教研
教學研究
- 試論快樂體育在小學低年級 體育課堂中的有效開展
- 加強數(shù)學文本閱讀提升學生 解決實際問題的能力探究
- 微課應用于小學英語故事教學的對策探究
- 善用啟發(fā)式教學培養(yǎng)數(shù)學思維的策略探究
- 善用激勵機制 構(gòu)建高效課堂
- 試論小學數(shù)學課堂教學中 提升學生計算能力的策略
- “研學后教”理念下 學生閱讀理解能力的培養(yǎng)策略
- 構(gòu)建語文生本課堂 讓學生享受學習的樂趣
- 巧用多媒體培養(yǎng)農(nóng)村小學生的數(shù)學創(chuàng)新意識
- 利用禮儀教育促進法制教育開展的研究
- 提高小學生數(shù)學計算準確率的策略探究
- 培養(yǎng)學生寫作興趣的策略初探
- 數(shù)學問題解決教學中的可視化融合探究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)視域下 高中數(shù)學問題解決策略研究
- 有效提高初中生社會參與能力的探索與實踐
- 小學高年級英語繪本閱讀教學的應用研究
- 小學中高年級“快·樂作文” 教學的實踐與研究
- 提高小學階段女生參與足球訓練的 積極性探究
- “研學后教”理念下對小組合作 學習方式的思考
- 小學信息技術(shù)教學中 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力探究
- 逆向思維在小學數(shù)學解決問題 教學中的研究應用