2023年30期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 口訣在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “情”動(dòng)激趣·身臨其“境”
- “雙減”背景下初中英語課堂教學(xué)優(yōu)化路徑分析
- 微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于學(xué)生認(rèn)知，合理創(chuàng)設(shè)情境
- STEAM教育在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的實(shí)踐研究
- 基于“教學(xué)評一體化”的初中化學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)科學(xué)核心素養(yǎng)提升的路徑
- 引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)信息技術(shù)的策略
- 基于勞動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美好生活的能力
- 基于讀寫結(jié)合的小學(xué)英語閱讀教學(xué)路徑分析
- 初探翻轉(zhuǎn)課堂模式下的初中英語閱讀個(gè)性化教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文單元教學(xué)構(gòu)想研究
- 小學(xué)語文啟發(fā)式課堂的提問方法探究
- 新課標(biāo)背景下角色扮演教學(xué)模式在初中道德與法治課堂中的應(yīng)用與評價(jià)
- 指向高階思維的小學(xué)英語單元整體教學(xué)實(shí)踐
- 生活化教學(xué)在小學(xué)道德與法治課堂中的實(shí)踐分析
- 中小學(xué)英語詞匯教學(xué)有效對策的探究
- 滲透核心素養(yǎng)，提升育才維度
- 初中語文多文本閱讀確定微議題的策略探析
- 陶行知“三力”思想指引下推進(jìn)小學(xué)生英語核心素養(yǎng)教育的研究
- 深度學(xué)習(xí)視角下的初中道德與法治教學(xué)思考
- 小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂