2020年17期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報(bào)》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
- 如何以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)
- 基于小組合作學(xué)習(xí)模式的初中地理教學(xué)思考
- 開展納米科學(xué)教育點(diǎn)亮納米科技夢想
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何開展高中化學(xué)互動(dòng)式教學(xué)
- 試論自主探究在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在初中英語各種時(shí)態(tài)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期下初中語文教學(xué)非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)方式芻議
- 探究高中物理核心素養(yǎng)下學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 初三學(xué)生歷史學(xué)習(xí)記憶提升策略研究
精品課堂
- 把握議題式教學(xué)的度 提升高中思政課的質(zhì)
——新課程“文化發(fā)展與人類共同價(jià)值觀”議題設(shè)計(jì) - 高中英語教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的策略
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談高中歷史高效課堂的構(gòu)建
- 有的突破 刪繁就簡 伸縮有度
——聽特級教師丁衛(wèi)軍老師《臺階》有獲 - 例談反比例函數(shù)中的解題策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 捕捉瞬間 “問”出精彩
——淺談高中語文課堂教學(xué)設(shè)疑技巧 - 以培育閱讀素養(yǎng)為方向的初中英語閱讀教學(xué)分析
教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂精準(zhǔn)預(yù)習(xí)演練教學(xué)的實(shí)踐探究
- 高中歷史教學(xué)中五大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)文化讓數(shù)學(xué)教學(xué)更豐厚
- 情景教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 淺談初中物理問題驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 提升初中語文學(xué)科教學(xué)效率的策略探究
- 初中生物教學(xué)培養(yǎng)發(fā)散性思維的研究
- 思維導(dǎo)圖在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 設(shè)計(jì)思維在高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生本教育理念在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
教學(xué)案例
- 新高考制度下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)微探
- 淺談提高農(nóng)村初中語文作文教學(xué)有效性的策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理生活化教學(xué)策略研究
- 問題教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 讓“誦讀”成為文言文教學(xué)的主角
——以《孫權(quán)勸學(xué)》為例 - 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 生命觀念下的高中生物概念教學(xué)
——以《分子與細(xì)胞》為例 - 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 引導(dǎo)深度學(xué)習(xí) 提升初中數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的唯物史觀在高中歷史教學(xué)中的滲透
- 淺談初中歷史教學(xué)應(yīng)用影視資源的原則和策略
- 高中生閱讀能力提升途徑之探究