科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 提升放射科臨床帶教水平的途徑探索
- 高職自動化類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機分析與提升策略探究
- 協(xié)作式學(xué)習(xí)對成人教育課堂互動的影響研究
- “1+X”證書制度融入高職機械課程體系資歷框架的研究
- 高職“外科護(hù)理學(xué)”中混合教學(xué)方法的應(yīng)用探究
- “線性代數(shù)”在“高等數(shù)學(xué)”中的一些應(yīng)用
- 新醫(yī)科背景下基于數(shù)學(xué)建模的“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)研究
- 基于OBE教學(xué)理念的高等職業(yè)教育質(zhì)量動態(tài)評價體系研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《植物的生殖》一節(jié)中的教學(xué)設(shè)計及應(yīng)用
- 形成性評價對不同專業(yè)醫(yī)學(xué)生生理學(xué)教學(xué)的影響研究
- 初探案例教學(xué)法在“藥事法規(guī)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 工作過程導(dǎo)向的中職“電子產(chǎn)品裝調(diào)項目實訓(xùn)”模塊化教學(xué)的實踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
教改研究
- 面向釀酒行業(yè)的“大學(xué)物理實驗”課程改革與實踐
- 淺析新商科經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式
- 關(guān)于AI輔助的“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”教學(xué)改革思考
- 技能競賽促進(jìn)職業(yè)院校“三教”改革的探索與實踐
- 地域優(yōu)勢下野外地質(zhì)實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的探索與思考
- 與時俱進(jìn)的“數(shù)字信號處理”教學(xué)改革探索
- 工程教育認(rèn)證背景下“工程力學(xué)”課程教學(xué)存在的問題與對策研究
- 基于成果與工作過程雙導(dǎo)向的專業(yè)核心課程模塊化教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)
- 高本貫通“3+2”分段培養(yǎng)模式下的課程改革實踐
- 基于油氣儲運工程專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化“工程力學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容與方法
- 安全科學(xué)與工程跨考研究生的專業(yè)課程教學(xué)改革與實踐
- OBE理念下應(yīng)用型本科高校測繪類專業(yè)GIS課程教學(xué)改革探索
- “公差與技術(shù)測量基礎(chǔ)”實驗教學(xué)改革探究
- 高職專業(yè)基礎(chǔ)課“崗課賽證創(chuàng)”一體化教學(xué)改革探索與實踐
創(chuàng)新教學(xué)
- “崗課證賽”融通視角下電商人才培育模式探索與實踐
- 建筑施工專業(yè)一體化教學(xué)模式的實施初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)研究
- 數(shù)智時代數(shù)據(jù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索
- 基于OBE理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在“分析化學(xué)實驗”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于學(xué)習(xí)通平臺的改良BOPPPS模式在“診斷學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 行業(yè)特色高校財會專業(yè)數(shù)智轉(zhuǎn)型升級研究
- 數(shù)字化賦能高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“1+X”產(chǎn)后恢復(fù)職業(yè)等級應(yīng)用研究
- 一流本科專業(yè)建設(shè)背景下科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
理論研究
- 五年制高職校青年教師教科研現(xiàn)狀及提升路徑探析
- 基于感知價值的研究生混合式教學(xué)方法接受意愿研究
- 人工智能驅(qū)動下機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培育模式的探索
- 數(shù)字經(jīng)濟背景下湖南省跨境電子商務(wù)數(shù)字化人才培養(yǎng)探析:現(xiàn)狀、問題與對策
- Peyton四步教學(xué)法聯(lián)合案例教學(xué)法在“健康評估”課程中的應(yīng)用
- 職業(yè)教育服務(wù)縣域鄉(xiāng)村振興的路徑研究
- 新時代檔案資料一體化便民管理研究
- 數(shù)智時代師范生跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)
- 新設(shè)本科專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀分析與路徑探索
- 嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的困境與對策
- 斜拉索HDPE護(hù)套耐環(huán)境應(yīng)力開裂的性能研究
- 高校圖書館助力學(xué)科建設(shè)的精準(zhǔn)學(xué)科服務(wù)探究