2021年27期
刊物介紹
《課程教育研究》（學(xué)法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實用”為辦刊目標(biāo)的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 當(dāng)代大學(xué)生勞動觀與就業(yè)實踐的相關(guān)性
- 運用情景教學(xué)法提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效性分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 基于智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的點滴思考
- 探究式高中數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- “愛”的改變
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
- 信息時代小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高時效性
- 如何在地理教學(xué)中實現(xiàn)學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于學(xué)前兒童心理學(xué)教學(xué)的幾點思考
德育·建設(shè)
- 課程思政在中職外貿(mào)函電教學(xué)中的融入初探
- 淺析新時代高校師德師風(fēng)建設(shè)的問題和實踐路徑
- 西部高?！秾I(yè)文獻(xiàn)閱讀》混合式教學(xué)思政課程的研究
- 高考政治復(fù)習(xí)中對分課堂的應(yīng)用探索
- 思政與軍事課堂的融合問題探討
- 試論中職學(xué)生的黨史教育
- 注重培養(yǎng)法治意識促進(jìn)高中思想政治教學(xué)
- 思政教育協(xié)同就業(yè)工作有效提升就地就業(yè)率途徑探究
- 初中道德與法治活動型課堂學(xué)生勞動素養(yǎng)培育研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的途徑探究
- 生活教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
信息·動態(tài)
外語·外文
- 淺談有效開展高中語法教學(xué)的方法策略
- 初中英語課堂如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 疫情網(wǎng)課期農(nóng)村初中英語作業(yè)獎標(biāo)激勵評價探究
- 以言語交際為中心的小學(xué)英語教學(xué)方法
- 沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，互動式學(xué)習(xí)體驗
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)的方法與思考
- 課改進(jìn)程中的初中英語聽力及口語教學(xué)情況分析與探索
- 中職英語后進(jìn)生教學(xué)困難與策略研究
- 初中語文古詩文教學(xué)現(xiàn)狀解析及策略研究
- 基于“金課”視角的動物生理學(xué)課程教學(xué)改革
- 從一道初中幾何習(xí)題教學(xué)中談學(xué)生思維訓(xùn)練
- 基于情境族的《壓強(qiáng)》專題復(fù)習(xí)教學(xué)策略探討
- 關(guān)注孩子計算問題
- 基于合作學(xué)習(xí)視角下的初中生物教學(xué)研究
- 初中語文寫作高效課堂的構(gòu)建策略
- 薛寶釵人物形象的歷史意義分析
- 應(yīng)用型本科模式下校企互聘共用的師資隊伍建設(shè)研究與實踐
- 高中數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)培養(yǎng)策略的探索與實踐
- 論初中語文閱讀教學(xué)與情感教育的結(jié)合
- 新工科下嵌入式系統(tǒng)實驗課程的教學(xué)改革研究
- “導(dǎo)學(xué)互動”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 群文閱讀理念下小學(xué)低中段語文閱讀教學(xué)研究
- 以生為本，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知理解
- 如何在物理教學(xué)中養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)有效培養(yǎng)策略
- 提高小學(xué)生閱讀有效性的策略研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教材例題變式教學(xué)的研究
- 核心素養(yǎng)視角下初中歷史課堂有效提問的策略
幼教·論壇
課例·研究
理論·探索
- 極限運算法則應(yīng)用的探討
- 運用思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)的實踐
- 關(guān)于小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)問題及改進(jìn)方法探究
- 淺議智慧課堂下小學(xué)語文古詩文教學(xué)實踐探究
- “新工科”背景下《粉體工程》課程思政的探索與實踐
- 高校教育學(xué)課程教學(xué)模式改革探索
- 淺談“境生于象”
- 高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的內(nèi)涵及培養(yǎng)路徑探究
- 淺析寧夏地區(qū)鄉(xiāng)土資源在歷史教學(xué)中的運用
- 初中語文名著閱讀教學(xué)現(xiàn)狀反思及優(yōu)化對策探索
- 分段式訓(xùn)練在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)入繪本資源提高小學(xué)低段語文閱讀教學(xué)實效
- 數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 培養(yǎng)獨立思考能力在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)探討
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中生物學(xué)課堂中融入思政的探索
- 線上線下混合教學(xué)模式的實踐與分析
- 商用車營銷服務(wù)技能實訓(xùn)室建設(shè)與管理的問題分析及對策研究