2023年3期
刊物介紹
《劇影月報(bào)》創(chuàng)刊于1959年，是江蘇省文化和旅游廳主管、江蘇省戲劇文學(xué)創(chuàng)作院主辦的藝術(shù)類雙月刊，是展示當(dāng)代中國戲劇影視生態(tài)、江蘇戲劇發(fā)展成果的重要陣地。
劇影月報(bào)
影視窗
- 中國乒乓精神的生動(dòng)詮釋
——評(píng)影片《中國乒乓絕地之反擊》 - 《大山的女兒》的影像書寫、敘事策略與價(jià)值再塑
- 《雙城記》電影改編的價(jià)值與藝術(shù)反思
- 京津冀地區(qū)影視產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情境與政策背景
- 《滿江紅》：一次微觀史敘事與風(fēng)格轉(zhuǎn)向的探索
- 關(guān)于當(dāng)前音樂類非遺文化傳播現(xiàn)象的思考
- 《野馬分鬃》：“元敘述”的身份指涉
- 淺談《守島人》的現(xiàn)實(shí)主義價(jià)值觀傳遞路徑
- 淺析動(dòng)畫片《鐵扇公主》的民族內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值
戲劇論壇
- “小劇場(chǎng)”還是“劇場(chǎng)小”（下）
- 白字戲劇目的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性思考
- 試探“發(fā)現(xiàn)”“突轉(zhuǎn)”藝術(shù)與元雜劇的耦合
——以關(guān)漢卿《單刀會(huì)》為例 - 京劇蟒袍形態(tài)演進(jìn)及審美意蘊(yùn)研究
- 古老劇種煥發(fā)時(shí)代活力
——關(guān)于安徽省徽京劇院劇目傳承傳播情況的調(diào)研報(bào)告 - 文化外交視域下中俄戲劇交流的意義
- 傳播學(xué)視野下當(dāng)前高校校園戲劇受眾群體需求研究
- 傳統(tǒng)戲曲元素在現(xiàn)代流行音樂中的運(yùn)用
- 借藝術(shù)之梯攀科普之峰
——以創(chuàng)新舞臺(tái)呈現(xiàn)提高科普劇的“影響力” - 戲劇場(chǎng)面的構(gòu)成與轉(zhuǎn)換
- 泗州戲表演藝術(shù)的傳承及唱腔特色
- 戲劇類非遺傳承與地方高校公共藝術(shù)校本課程建設(shè)
梨園茶座
舞臺(tái)實(shí)踐
藝術(shù)廣角
藝術(shù)教育
- 高校表演專業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)新型教學(xué)模式探索
- 新文科背景下應(yīng)用型高校戲劇影視學(xué)科專業(yè)建設(shè)改革路徑探析
- 試論戲曲專業(yè)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 地方民辦高校音樂專業(yè)教師在線課程教學(xué)的師資培訓(xùn)模式研究
- 桂西南農(nóng)村音樂教育校本課程開發(fā)與實(shí)施研究
- 音樂教學(xué)中德育與美育的有機(jī)結(jié)合
- 傳承古韻·開發(fā)新聲
——關(guān)于古箏重奏校本課程建設(shè)的思考 - 《藝術(shù)概論》課程中思政元素的探索研究
- 情境教學(xué)法在聲樂課堂的實(shí)踐探索
- 家長參與對(duì)學(xué)生小提琴演奏水平的影響研究報(bào)告
- 回歸與進(jìn)階
——義務(wù)教育藝術(shù)課程發(fā)展的探究 - 敦煌舞教學(xué)的發(fā)展與思考
——以男性敦煌舞蹈班課程建設(shè)為例 - 關(guān)于音樂學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的思考：從理解到落實(shí)
- 古典詩詞歌曲融入聲樂教學(xué)的思考
——以古典詩詞歌曲《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》為例