2024年10期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀(jì)我國教育改革和發(fā)展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務(wù)，即：為中小學(xué)教育科研和教學(xué)研究服務(wù)，為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為中小學(xué)教育管理服務(wù)。讀者對象為：中小學(xué)教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實踐與研究·中學(xué)課程版
教學(xué)探索
- 運(yùn)用CSMS探索培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用素養(yǎng)的有效策略
- 借助信息技術(shù)構(gòu)建高中語文智慧課堂
- 語文教學(xué)中滲透德育的基本策略與方法初探
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的高考英語試題評析
- 基于教學(xué)評一體化的英語教學(xué)實踐探究
- “問題靶向教學(xué)法”在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實踐研究
- 基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的項目式學(xué)習(xí)探究
- 在高中政治教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 探究地理教學(xué)與生活實際的聯(lián)系
- 基于PTA量表法的高中生地理實踐力表現(xiàn)性評價
- 核心素養(yǎng)下歷史生命課堂構(gòu)建路徑探尋
- 深度學(xué)習(xí)視域下歷史教學(xué)路徑多維探尋
- 以任務(wù)型教研為載體推動通用技術(shù)課程廣泛開展
- 初中音樂教學(xué)舞蹈元素的多點融合
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下物理大單元教學(xué)的思考與探究
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)中高階思維能力的培養(yǎng)