2018年44期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日報(bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日報(bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長的平臺(tái)。《教育家》雜志創(chuàng)刊以來，已經(jīng)舉辦了“尋找大國良師”“尋找中國好校長”“教育家成長大講堂”“國家語言文化大講堂”“語文名師成長大講堂”“中國校長創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國各地。
教育家
卷首語
視界
議題
- 正視教育懲戒
- 教育的“戒尺”該怎么舉
——訪教育法學(xué)專家、首都師范大學(xué)教授勞凱聲 - 正視懲戒的教育意義，賦予學(xué)校以必要的懲戒權(quán)
- 應(yīng)當(dāng)建立規(guī)范的教育懲戒制度
- 教育懲戒，不可一罰了之
——“班級公約”里的教育懲戒 - 懲防并行 獎(jiǎng)懲結(jié)合
——北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)探索“積極行為養(yǎng)成與支持”項(xiàng)目 - 讓懲戒發(fā)揮它的教育功能
- 美國中小學(xué)教育懲戒實(shí)施及啟示
- 日本教育懲戒的立法與實(shí)踐
- 英國校園懲戒的立法與實(shí)踐
- 法國教育懲戒制度的法理基礎(chǔ)與實(shí)踐特征
智見
- 滿足學(xué)生不斷發(fā)展的課程需求
——北京市整體推進(jìn)課程改革實(shí)踐探索 - 北京市中小學(xué)課程建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及改進(jìn)
- 研學(xué)旅行：讓課程行走在路上
- 研學(xué)旅行：讓童年不僅有眼前，更有詩和遠(yuǎn)方
——北京市二十一世紀(jì)國際學(xué)校研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì) - 幸福教育：追求教育原生態(tài)
——北京市海淀區(qū)玉泉小學(xué)基于“幸福教育”理念的學(xué)校課程建設(shè) - 你播下了什么只有未來知道
- 懲戒教育需要明確的細(xì)則和規(guī)范的程序
- 解放學(xué)生 激發(fā)學(xué)生 成就學(xué)生