2018年1期
刊物介紹
本刊為解剖專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。發(fā)表解剖學(xué)、應(yīng)用解剖學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的論著，刊登研究簡(jiǎn)報(bào)、國(guó)內(nèi)外形態(tài)學(xué)最新進(jìn)展、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、變異畸形病例等。讀者對(duì)象為相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研人員及臨床醫(yī)師。
解剖學(xué)雜志
論 著
- 三維載體培養(yǎng)下離心力對(duì)骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞增殖的影響
- 砷對(duì)大鼠附睪中肝細(xì)胞生長(zhǎng)因子及其受體c-met表達(dá)與透明質(zhì)酸酶活性的影響?
- 紅景天苷對(duì)中波紫外線誘導(dǎo)HaCaT細(xì)胞凋亡的影響?
- 頂端鈉離子依賴性膽汁酸轉(zhuǎn)運(yùn)體在小腸癌組織中的表達(dá)及其意義?
- 染料木黃酮通過(guò)下調(diào)磷酸化蛋白激酶B減輕小鼠動(dòng)脈粥樣硬化
- 異甘草素對(duì)人肝癌HepG2細(xì)胞的增殖及超微結(jié)構(gòu)的影響?
- 胃癌患者三級(jí)淋巴組織的分布及其與患者預(yù)后的關(guān)系和意義?
- 大鼠中腦水管周圍灰質(zhì)各分區(qū)向下丘腦orexin陽(yáng)性神經(jīng)元分布區(qū)的投射及其聯(lián)系?
- 克老素在脊髓損傷中的表達(dá)及相關(guān)性分析?
- 不同reelin基因型小鼠大腦皮層分布的差異?
- 不同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)預(yù)處理對(duì)全腦缺血再灌注大鼠生長(zhǎng)相關(guān)蛋白-43、軸突生長(zhǎng)抑制因子Nogo-A表達(dá)的影響?
- SB203580對(duì)腦缺血再灌注損傷后基質(zhì)金屬蛋白酶9表達(dá)的影響?
- c-Jun氨基末端激酶對(duì)蛛網(wǎng)膜下腔出血大鼠海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞自噬的調(diào)節(jié)及依達(dá)拉奉的影響
- 成年雞小腦浦肯野細(xì)胞向海馬結(jié)構(gòu)及副高紋狀體直接投射的透射電鏡觀察?
- 二氫楊梅素對(duì)神經(jīng)退行性果蠅的作用?
- 老年人第五腰椎～第一骶椎軸向融合術(shù)工作通道的解剖學(xué)觀測(cè)?
- 骨質(zhì)疏松對(duì)骨骼肌含量及少肌癥的影響?
- 兩種不同去污劑制備肺去細(xì)胞支架的對(duì)比?
- 廣西百色地區(qū)人群S100B基因rs2839356和rs881827多態(tài)性?
- 鄂爾多斯蒙古族頭面部指數(shù)及其分型?
- 湘西漢族腦梗死患者的指長(zhǎng)比
變異畸形
綜 述
教學(xué)研究
- 慎行基礎(chǔ)—臨床整合，達(dá)成全面教育
- 信息化時(shí)代解剖學(xué)微課制作的路徑?
- 局部解剖學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂作業(yè)效果的問(wèn)卷調(diào)查分析
- 數(shù)字化虛擬仿真在局部解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用?
- 大連醫(yī)科大學(xué)人體解剖學(xué)繪圖大賽的實(shí)施與總結(jié)?
- 新形勢(shì)下留學(xué)生人體解剖學(xué)英文教學(xué)資源的拓展與研究?
- 《人體結(jié)構(gòu)學(xué)》生殖系統(tǒng)課例研究及應(yīng)用?
- 基于應(yīng)用型解剖學(xué)標(biāo)本的創(chuàng)作實(shí)踐,培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?
- 標(biāo)本制作對(duì)解剖學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
- 中山大學(xué)基于解剖學(xué)課程的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐?
- 以“動(dòng)態(tài)”的觀念進(jìn)行腎上腺組織學(xué)教學(xué)?
- 疏松結(jié)締組織的自主性實(shí)驗(yàn)教學(xué)?
- 人體組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)切片的現(xiàn)狀和對(duì)策分析?