2014年22期
刊物介紹
本刊直面我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動向，及時(shí)介紹國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專門服務(wù)于基礎(chǔ)教育各級行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教育教學(xué)研究人員和一線教師的國家級刊物。
基礎(chǔ)教育參考
前沿視點(diǎn)
專題研究
區(qū)域探索與均衡發(fā)展
管理論壇
教學(xué)時(shí)空
- 試論小語教材中神話類文本的教學(xué)價(jià)值
- 巧用教材習(xí)題輕松創(chuàng)設(shè)情境
- 化難為易：例談提高識字教學(xué)效率的策略
- 運(yùn)用素材轉(zhuǎn)化提高寫作效率
- 由經(jīng)驗(yàn)到反思：讓教學(xué)從無心到有意
- 語文教學(xué)應(yīng)關(guān)注課堂有效生成
- 初中英語教學(xué)小組合作的實(shí)踐與研究
- 淺析課堂教學(xué)學(xué)生錯(cuò)誤生成的有效利用
- 課堂討論是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的有效方法
- 特色教學(xué)模式的建構(gòu)方法與途徑
- 挖掘生活素材提高教學(xué)效能
- 簡談高效數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)“五方法”
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式帶給我們的思索