2017年23期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點(diǎn)、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)是職業(yè)教育的使命所在
- 孵化“芙蓉工匠”新生代
——湖南省職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀察 - “不惑”高考，見證青春
- 考生遲到被拒入場是一堂“規(guī)則課”
- 應(yīng)喚醒高考生自己選擇專業(yè)的能力
- 在假雜志上發(fā)表論文如何能教學(xué)生求真
- 中學(xué)生遭雷擊呼喚防雷電知識進(jìn)校園
- 高考落幕，后高考時代應(yīng)文明啟幕
- 后高考時代應(yīng)注意防騙
- 2017年湖南高考現(xiàn)場直擊
- 快樂羊村的“夏夏村長”
- 里耶學(xué)子進(jìn)城趕考記
- 特殊考生奮筆追夢
- 論信息技術(shù)在優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)境中的獨(dú)特作用與機(jī)制（上）
- “異分母分?jǐn)?shù)加減法”教學(xué)研究報告
- 計算教學(xué)的精彩變“臉”
——株洲市石峰區(qū)北星小學(xué)數(shù)學(xué)組風(fēng)采 - 讓每顆星星都閃亮
- 非十進(jìn)位值制
- 換個角度理解
- 數(shù)學(xué)廣角應(yīng)重視思考方法的教學(xué)
- 好課堂從情境開始
- 數(shù)學(xué)史讓數(shù)學(xué)課更精彩
- 關(guān)注表達(dá)培養(yǎng)能力
- 操作、探究、應(yīng)用讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)
- 我們讀懂了學(xué)生嗎——對一個教學(xué)片段的思考
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有深度
——以勾股定理教學(xué)為例 - 經(jīng)歷過程把握本質(zhì)
——一道工程問題教學(xué)的啟示 - 借圖形之東風(fēng)揚(yáng)數(shù)學(xué)之風(fēng)帆
- 巧用游戲激活課堂
- 借助“軌道”突破難點(diǎn)
——“平行線的畫法”三次試教經(jīng)歷 - 錯誤成就精彩課堂
- 先練后講精彩不斷
- 數(shù)學(xué)課堂互動的思考
- 提問到位激活思維
- 教學(xué)小實(shí)驗(yàn)：一幫一
- 農(nóng)村小學(xué)小班數(shù)學(xué)作業(yè)面批的方法
- 多樣化的評價助力學(xué)生成長
- 落實(shí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)全面提升科學(xué)教育質(zhì)量
- 聚焦核心素養(yǎng)研討助力校本課程建設(shè)
——記株洲市小學(xué)優(yōu)秀校本課程現(xiàn)場展示交流會 - 讓信息技術(shù)課生動有趣
- 有意總在詩里
- 哭泣的孩子
- 燭照生活激揚(yáng)文字
——第二屆“湖湘教師寫作夏令營”活動報名了！