2016年2期
刊物介紹
本刊是航海教育研究會(huì)會(huì)刊，由中國航海教育研究會(huì)和大連海事大學(xué)共同主辦，是目前我國航海教育領(lǐng)域惟一公開發(fā)行的有國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊。在航海教育界有較大的影響和較高的知名度。
航海教育研究
- 航海類專業(yè)國際化人才培養(yǎng)模式的思考與構(gòu)建
- 基于“卓越計(jì)劃”的航海技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 論海商法與航海教育之間的互動(dòng)關(guān)系
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下航海院校思政工作的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 高等航海教育MOOC建設(shè)與應(yīng)用的思考
- 交通運(yùn)輸專業(yè)本科綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及優(yōu)化
- “航海學(xué)”課程教學(xué)結(jié)構(gòu)改革探討
- 500總噸及以上船舶二、三副“船舶操縱、避碰與BRM”評(píng)估建議
- 船舶操縱、避碰與BRM實(shí)操課程設(shè)計(jì)
- 航海儀器課程實(shí)船教學(xué)模式的探討
- 電氣工程專業(yè)教學(xué)綜合改革實(shí)踐與思考
- MATLAB 仿真技術(shù)在“電力電子學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 成果為本教學(xué)在“船舶動(dòng)力裝置技術(shù)管理”課程中的應(yīng)用
- 基于項(xiàng)目引導(dǎo)的“船舶管理”課程情境教學(xué)設(shè)計(jì)
- 參與式教學(xué)在“船舶管理”課程中的應(yīng)用
- 中外高校海商法課程設(shè)置的比較研究
- 航海類專業(yè)學(xué)生船上行為安全管理教育的問題與建議
- 非航海類學(xué)生安全熟悉培訓(xùn)的解讀與建議
- 自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式在航海專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)及微課的交通工程學(xué)雙語教學(xué)模式
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語教學(xué)模式
- 英語語法課堂教學(xué)的批判性研究
- 公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生雙導(dǎo)師制建設(shè)策略
- 提高理工類高校新生身體素質(zhì)的對(duì)策思考
- 內(nèi)河操縱模擬器遠(yuǎn)程培訓(xùn)與評(píng)估的實(shí)施建議
- 輪機(jī)模擬器實(shí)操培訓(xùn)的自動(dòng)評(píng)分方法
- 緊迫危險(xiǎn)局面下船舶協(xié)調(diào)避讓模擬器訓(xùn)練
- 小海船模擬器培訓(xùn)與評(píng)估過程的模塊設(shè)計(jì)
- 參與式教學(xué)在航海英語閱讀課中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職航海類學(xué)生英語交際能力培養(yǎng)策略
- 海事法規(guī)與體系思維現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)
- 本科生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析