華北理工大學學報(社會科學版)
經濟
文化、科學、教育、體育
- 近十年來人事檔案研究文獻計量學分析
——基于2001—2010年檔案類核心期刊載文分析 - 馬克思主義人學視野中高校輔導員隊伍建設
- 高等學校畢業(yè)生就業(yè)性別歧視問題研究
——基于某醫(yī)學院校就業(yè)選擇的調查報告 - 民辦大學非英語專業(yè)學生英語學習動機調查
- 從班集體建設談大學生公民意識的培養(yǎng)
- 對大學生誠信教育的研究
- 增強高職院校思想政治理論課教學實效性
- 大眾文化對高校校園文化的沖擊與對策
- 高師院校英語專業(yè)評教問題
- 從時尚文化的角度探討西方洋節(jié)的中國化──以“圣誕節(jié)”和“情人節(jié)”為例
- 跨文化交際中英漢諺語之比較
- 民族地區(qū)地方院校英語教育本土文化輸入
- 我國文化產業(yè)園區(qū)有效集聚形態(tài)
- 電子期刊對圖書館期刊管理工作的影響
- 中國網絡游戲產業(yè)集中度分析
語言、文字
- 簡論詞類的確定性
——漢語中名詞、形容詞的動詞性用法 - 英語新聞語篇詞匯復現手段
- 大學生英語書面語中總結類連接詞使用情況的語料庫調查
- 科技英語中長句的句法特點和句法結構
- 美國總統就職演說語篇中的押韻賞析
- 外貿英文信函的語篇結構和思維模式
- 毛澤東詩詞英譯的翻譯倫理
- 生態(tài)女性主義視角下華裔美國女性身份的構建
——《喜福會》的解讀 - 圖式理論對口譯策略選擇的作用
- 《駱駝祥子》英譯本中顯性美的審美再現
- 重點高校人文社科學報英文編譯質量的調查和思考
- 非英專本科生畢業(yè)論文中文摘要英譯研究
——以魯東大學2010屆非英專部分畢業(yè)生為例 - 文學翻譯的關聯闡釋
——以賽譯和沙譯《水滸傳》為例 - 非英語專業(yè)本科生英語學習動機與教學策略
- 改進外語課堂話語結構的可行性實證研究
- 基于心理詞匯組織形式的英語詞匯習得聯想策略
- 認知語言學的隱喻觀對介詞隱喻義的教學啟示
- 大學英語詞匯教學
- 合作學習模式在大學英語口語教學中的運用
- NETEM閱讀理解測試內容效度