2023年6期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國同時誕生的教育期刊，雖歷經半個多世紀的風風雨雨，但服務教學、服務教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風格愈久彌新，呈現(xiàn)出與時俱進、勇立潮頭的期刊形象，進入中國期刊方陣，獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎教育教學研究和管理的指導性刊物，《湖北教育》以服務課堂教學，推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，以編研結合，以研促編為編輯方針，全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學改革成果，指導教育教學實踐，為提高教師業(yè)務水平和教學質量作出自己的貢獻。
湖北教育·教育教學
聚焦
實踐
- 有效任務優(yōu)化單元整體教學
- 基于學習任務群的單元整體教學
- 單元視角下任務型作業(yè)設計
- 基于整本書閱讀的口語交際能力表現(xiàn)性評價策略
- 尋找神話中的英雄
- 以評促學，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 對“習作例文”教學的思考
- “以學定教”重在落實學
- 讓教服務于學
- 基于學情的“以學定教”
- 抓住情感主線增進學習體驗
- 激活逆向想象樹立創(chuàng)新意識
- 食育文化背景下的勞動教育
- 以問引思感悟數(shù)據(jù)
- 注重數(shù)據(jù)分析培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識
- 在綜合實踐活動中培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識
- 基于學情設計有效教學活動
- 大括號的妙用
- 多感官體驗巧遷移構建
- 例談數(shù)學探究過程趣味提升策略
- “雙減”政策背景下物理作業(yè)的分層設計