2009年21期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
管理
教研
- 課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對策
- 讓學(xué)生真正成為課堂的主體
- 小學(xué)語文第三學(xué)段評價工具設(shè)計
- 小學(xué)作文評價方法之我見
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及反思
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)兩極分化的原因及對策
- 新課程理念下物理課程教學(xué)的探索
- 體驗,課堂因你而精彩
- 實施審美教育提高教學(xué)效率
- 對語文學(xué)習(xí)中個性化學(xué)習(xí)的思考
- 提高學(xué)生語文素養(yǎng)的三條途徑
- 抓住重點培養(yǎng)能力
- 讓校園文學(xué)促進語文教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力
- 英語課程資源的開發(fā)和利用
- 用參與式教學(xué)奏響英語教學(xué)的主旋律
- 利用情感因素提高課堂效率
- 談元代多元文化的形成和發(fā)展
- 立足課堂 放飛夢想
- 朗誦在歌唱中的作用
- 淺談體育與健康課的準(zhǔn)備活動
- 農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教學(xué)存在的誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 讓幼兒在發(fā)展性評價中快樂成長
課堂
- 讓課堂活動在變化中更精彩
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)之我見
- 把學(xué)生帶進多樣化的英語課堂
- 物理教學(xué)中互動環(huán)節(jié)的探索
- 英語習(xí)語翻譯方法
- 短文改錯中行文的“一致性”
- 明確考試目標(biāo)優(yōu)化復(fù)習(xí)方法
- “酸堿鹽溶解性表”的解讀和應(yīng)用
- 新教材使用中存在的問題和困惑
- 做合格園丁育美麗花朵
- 收獲的喜悅源自體驗
- 幽默織就魅力課堂
- 以Daily Talk為載體發(fā)展學(xué)生的英語能力
- 提高語文課堂教學(xué)效率之探索
- 農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)快樂在何方
- 改變高三復(fù)習(xí)模式有效提高復(fù)習(xí)效率