2022年21期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 工科專業(yè)課開展課程思政的改革實踐
——以計算機控制技術(shù)課程為例 - 疫情背景下臨床微生物學(xué)檢驗技術(shù)課程思政的探索與實踐
- 醫(yī)用化學(xué)多維教學(xué)平臺構(gòu)建與翻轉(zhuǎn)教學(xué)
- 新工科背景下構(gòu)建應(yīng)用型本科高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系
- 線上線下混合“金課”教學(xué)模式研究與實踐
——以機械制造基礎(chǔ)課程為例 - 新工科背景下土木工程防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的虛擬仿真教學(xué)平臺建設(shè)與實踐
- 疫情沖擊下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情演化趨勢與高校思政引導(dǎo)
——基于互聯(lián)網(wǎng)多平臺數(shù)據(jù)的計量分析
課題研究
- 專業(yè)基礎(chǔ)課程線上線下混合式教學(xué)建設(shè)探索
——以海洋工程水力學(xué)課程為例 - 學(xué)生為本：基于“意愿差別”視角探究工商管理拔尖人才培養(yǎng)模式
——以海南大學(xué)工商管理專業(yè)為例 - 疫情時期規(guī)模化在線學(xué)習(xí)行為意向影響因素分析
- 醫(yī)學(xué)碩士研究生口語表達能力現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)實證研究
- 兩種同伴反饋形式對英語專業(yè)修辭思辨能力提升的有效性研究
- 研究性教學(xué)法在有機化學(xué)實驗教學(xué)中的實踐探索
- 2000 年以來我國高校黨建研究現(xiàn)狀、熱點與前沿
——基于《學(xué)校黨建與思想教育》期刊載文的可視化分析