2020年21期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 大學(xué)生志愿服務(wù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與反思
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從“兩位一體”走向立體化教學(xué)模式的思考
- CBL聯(lián)合PBL教學(xué)法在心血管教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 研究生教育國(guó)際化推進(jìn)策略和路徑研究
- 基于超星學(xué)習(xí)通的“四位一體”云教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 《高等數(shù)學(xué)》在法國(guó)工程師預(yù)科教學(xué)中的實(shí)踐創(chuàng)新
- 新時(shí)代高校公共體育教育發(fā)展：一體兩翼、兩輪驅(qū)動(dòng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 面向工程教育認(rèn)證的以學(xué)科競(jìng)賽為載體的高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
- 納米材料“五模塊雙創(chuàng)新”課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 地方高校加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)體系與平臺(tái)建設(shè)的探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的實(shí)踐探索
- 新工科背景下融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的測(cè)繪工程人才培養(yǎng)模式研究
- 以協(xié)同創(chuàng)新中心為載體的研究生培養(yǎng)基地建設(shè)的思考
課題研究
博士論壇
- 對(duì)大學(xué)學(xué)生成績(jī)分類結(jié)果的理性思考
- 動(dòng)物醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用
- 固定座位模式下的大學(xué)生成績(jī)與教學(xué)方法探討
- 新工科背景下機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
- 地方工科院?！靶蝿?shì)與政策”課教學(xué)應(yīng)處理好三大關(guān)系
- 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)行為對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響分析
- 新工科背景下智能建造專業(yè)集群建設(shè)探析
- 探索大型儀器開放共享在人才培養(yǎng)中的作用
- 土木類聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)中的分工與協(xié)作
教海探新
教改新論
師資·人才
- 高校教師勝任力與教學(xué)勝任力研究現(xiàn)狀的比較和分析
- 使命與職責(zé)：高職院校青年教師成長(zhǎng)的緊迫性
- “一帶一路”背景下我國(guó)高職院校大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力存在的問(wèn)題及提升路徑研究
- 困惑與反思：高校教師在立德樹人中的作用再思考
- 職業(yè)技術(shù)教育士官學(xué)員崗位任職能力評(píng)價(jià)研究
- 基于BIM技術(shù)培訓(xùn)高校青年骨干教師提升思政教育質(zhì)量的路徑
- 基于新業(yè)態(tài)背景的應(yīng)用型本科跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)背景下的使命與擔(dān)當(dāng)研究