2022年3期
刊物介紹
“讀寫算”有小學高年版38-301、小學低年版38-302、中考版38-303、科技知識動漫38-365和素質(zhì)教育論壇38-448五個分冊。小學低年版欄目有開心閱讀吧、快樂學語文、聰明閱讀屋、陽光寫作品、素質(zhì)訓(xùn)練營、教學智慧谷、趣味英語角等。本刊訓(xùn)練眼手腦，促進德智體，緊扣教材，緊聯(lián)學校，緊貼讀者。
讀寫算(上)
教育創(chuàng)新
幼兒教育
學科教育
- 基于科學本質(zhì)觀的人教版高中生物新舊教材對比研究
- 小學語文寓言的有效教學策略淺析
- “自學·議論·引導(dǎo)”教學法在初中數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用
- 分層教學在小學數(shù)學課堂中的運用探究
- 探究性學習在高中歷史教學中的實踐探索
- 初中體育教學中培養(yǎng)學生足球興趣淺談
- 小學民族民間音樂課堂實踐探索
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)感的培養(yǎng)策略淺談
- 基于深度學習的小學數(shù)學教學策略淺析
- 合作學習模式在小學低年級體育隊列隊形教學中的運用
- 游戲化教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用分析
- 色彩教學在小學美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 基于主題語境的以讀促寫模式在高中英語寫作課程教學中的探析
- 多元評價在小學數(shù)學學業(yè)評價中的運用與思考
- 分層教學模式在初中作文教學中的運用
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學教學中提高審題能力的策略
- 高中物理教學生活化的策略分析
- 小學數(shù)學教學中分層教學的實踐探索
理論論壇
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學教學策略探究
- 小學語文課堂教學有效性策略探討
- 項目式學習融合多學科內(nèi)容的實踐探索
- 基于生活化理念下的小學數(shù)學教學探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中物理教學中的實踐探索
- 初中數(shù)學課堂教學效率提升的策略淺談
- 體驗式教學在小學數(shù)學教學中的思考與實踐
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學本真課堂教學策略探討
- 化學實驗操作中存在的問題與解決對策分析
- 小學數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)策略淺析
- 體育游戲在小學體育教學中的應(yīng)用探究
- 小學籃球教學中快速提高運球技術(shù)的策略淺談
- 初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)淺談
- 小學美術(shù)教學中繪本運用策略探究