2017年8期
刊物介紹
以合刊形式出版，兩月一期。以名教師、特級(jí)教師為主體作者隊(duì)伍，緊扣教材，重點(diǎn)輔導(dǎo)，注重與生活實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。
初中生世界
- 打開學(xué)校發(fā)展的可能世界
- 教育改革要堅(jiān)持“文化自信”
- 對(duì)教學(xué)傳統(tǒng)的“守護(hù)”與“突破”
- 文化自信，教學(xué)改革的原點(diǎn)
- 成就每一個(gè)孩子奇跡夢(mèng)想的“V-I-P”課程
- “讓細(xì)節(jié)描寫點(diǎn)亮文采”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 反思·研究·成長(zhǎng)
——江蘇省泰州市初中數(shù)學(xué)名師工作室 - 培養(yǎng)問題意識(shí) 提升思維能力
- 蘇科版七（下）“證明（1）”教學(xué)案例
- 蘇科版七（上）“線段、射線、直線（第1課時(shí)）”教學(xué)案例
- 校園文化建設(shè)需要精雕細(xì)琢
- 風(fēng)移影動(dòng) 珊珊可愛
——淺談班主任的德育藝術(shù) - 美文·美讀
——以《散步》的教學(xué)為例 - “變”出語文教學(xué)新天地
- 剖析典型問題 優(yōu)化解決途徑
——探索初中數(shù)學(xué)減負(fù)高效的教學(xué)策略 - “遞進(jìn)式問題鏈”在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
——基于中考一輪復(fù)習(xí)課“旋轉(zhuǎn)”的教學(xué)過程及感悟 - 淺談初中英語閱讀教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè)及運(yùn)用
- 抽象問題生活化
——例談初中化學(xué)教學(xué)中的類比 - 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 優(yōu)化導(dǎo)語設(shè)計(jì) 預(yù)約精彩課堂
- 師之善“導(dǎo)” 生之善“學(xué)”
——淺談地理導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì) - 淺談美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化策略
- “奇”解《木蘭詩(shī)》
- 實(shí)現(xiàn)童話與現(xiàn)實(shí)的勾連
——以公開課《皇帝的新裝》教學(xué)為例 - 對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中現(xiàn)代技術(shù)和傳統(tǒng)手段相融合的探索
——以滬教版九年級(jí)《化學(xué)》“化學(xué)研究些什么？”為例 - 觀察人物特點(diǎn) 寫出人物個(gè)性
——“他（她）是一個(gè) 的人”作文評(píng)改案例 - 一畝田 一個(gè)夢(mèng)
- 于無聲處聽驚雷
- 迷?！は矏偂ぬ剿?/a>