2017年4期
刊物介紹
以合刊形式出版，兩月一期。以名教師、特級教師為主體作者隊伍，緊扣教材，重點輔導(dǎo)，注重與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。
初中生世界
- 教學(xué)，需要耐著性子做
- 600初中校長齊聚彭城共議“核心素養(yǎng)視野下的初中課程建設(shè)”
- 以“美育進中考”為抓手，有序推進學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
- 以藝術(shù)素質(zhì)測評助推學(xué)校美育教學(xué)改革
- 推進藝術(shù)素質(zhì)測評加快學(xué)校美育發(fā)展
- 用“三自”理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
——江蘇省丹陽市實驗學(xué)校特色辦學(xué)側(cè)記 - 以“三自”理念辦學(xué)為學(xué)生幸福奠基
- 文化立校：我所期待的初中教育
- 學(xué)生作文與生命成長之“真”
- 真實科學(xué)個性適度
——談文本解讀的精準(zhǔn)化 - 《<論語>八則》課堂實錄
- 實踐“三重對話”追求理想境界
——評張新慧老師《<論語>八則》教學(xué) - 農(nóng)村初中寄宿制管理的實踐與思考
- 關(guān)于初中生經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告
- 小組討論中教師角色的介入策略分析
——以蘇軾的《記承天寺夜游》為例 - 巧用數(shù)學(xué)游戲優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)
- 什么樣的英語課堂語言活動最有效
- 初中物理復(fù)習(xí)課效率提高策略淺談
- 物理探究中如何“提出問題”
- 從印象派風(fēng)格看印象主義理念在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 感悟詩人的赤子情懷
——《歸園田居》與《渡荊門送別》課堂實錄 - 以“四真”引導(dǎo)教學(xué)讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生
——初三專題復(fù)習(xí)“測電阻”教后反思 - 用偉大的心做細(xì)小的事
- 用情朗讀經(jīng)典以心感知名篇
——《馬說》教學(xué)案例 - 《濟南的冬天》教學(xué)實錄與反思
- 富有創(chuàng)意的課堂
——評顧小莉老師的《濟南的冬天》教學(xué) - 《我的母親》教學(xué)實錄
- 最是有情人
——評周立宇老師的《我的母親》教學(xué) - “4.1從問題到方程”教學(xué)設(shè)計與反思
- 數(shù)學(xué)課堂觀察的視角：價值、問題與方法
——評曹偉林老師的“4.1從問題到方程”教學(xué) - 讓數(shù)學(xué)走進生活
——“6.1函數(shù)”教學(xué)實錄與反思 - 概念教學(xué)的三個基本點
——評張潔老師的“6.1函數(shù)”教學(xué) - 成功的教育離不開有效的溝通
- 汝果欲學(xué)詩功夫在詩外
- 新春第一枝