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        廉頗

        • 《將相和》人物形象解讀
          國時期,藺相如與廉頗由“不和”到“握手言和”的歷史故事,充分展現(xiàn)出了藺相如與廉頗兩人以國家為重的深明大義。文章重點在于對人物形象的刻畫,看似簡單的人物描寫,實則背后蘊含了豐富的價值意義。教學(xué)中,教師只有引導(dǎo)學(xué)生深入分析其中的實質(zhì)性內(nèi)容,了解人物形象,才能讓學(xué)生全面解讀其中的精神價值,從內(nèi)心產(chǎn)生敬佩之情。《將相和》全文以藺相如的活動為整個故事線索,對“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”這三個故事分別展開敘述,贊揚了藺相如的機智、重視國家利益、顧全大局的精神,

          小學(xué)語文教學(xué)·園地 2022年9期2022-12-31

        • Beg for Apologize
          我們犯錯后要有和廉頗一樣的知錯、認錯、改錯的勇氣和決心。In the Warring States Period,Lian Po and Lin Xiangru were both senior generals of the State of Zhao.They both did great job to their country.One day,Lin Xiangru took a lot of trouble to get a valuable j

          瘋狂英語·初中天地 2022年3期2022-11-23

        • 負荊請罪
          我們犯錯后要有和廉頗一樣的知錯、認錯、改錯的勇氣和決心。In the Warring States Period, Lian Po and Lin Xiangru were both senior generals of the State of Zhao. They both did great job to their country.One day, Lin Xiangru took a lot of trouble to get a valuabl

          瘋狂英語·初中版 2022年3期2022-03-31

        • 從《廉頗藺相如列傳》(節(jié)選)看儒家友誼觀
          代語言來講就是“廉頗和藺相如終于言歸于好,成為生死與共的好友”。其中“刎頸之交”是一個成語,常常用來比喻可以同生死、共患難的朋友,出自《史記·廉頗藺相如列傳》,但來源于《東周列國志》中杜伯和左儒的故事。杜伯和左儒的故事簡單的說就是,杜伯因辦事不力被上司周宣王斬殺了,杜伯的好友左儒勸阻周宣王解救朋友失敗,于是回家刎頸自殺了。司馬遷在敘寫廉頗、藺相如時用刎頸之交來形容他們,實在讓人忍不住生疑。在廉頗對藺相如單方面誤會解開,并主動負荊請罪后,他們言歸于好成為朋友

          語文教學(xué)與研究(綜合天地) 2021年11期2021-12-09

        • 負荊請罪
          語出處】《史記·廉頗藺相如列傳》【成語釋義】背著荊條向?qū)Ψ秸堊?,表示向人認錯賠罪?!窘x成語】幡然悔悟???? 【反義成語】一意孤行趙國有兩位著名的大臣,分別是廉頗和藺相如。廉頗是位驍勇善戰(zhàn)的老將軍。藺相如是文官,足智多謀,他曾出色地完成了出使秦國的任務(wù),趙王封藺相如為上卿,官位比廉頗高。廉頗見藺相如單靠一張巧嘴,官位就在自己之上了,很不服氣。廉頗說,如果見到藺相如,一定要當(dāng)面羞辱他。藺相如聽說后,開始躲著廉頗。藺相如的手下說:“您怎么這么害怕廉頗!”藺相

          小學(xué)閱讀指南·低年級版 2021年8期2021-09-05

        • 古代干飯人大賞
          黑逗廉頗年代:戰(zhàn)國職業(yè):將軍干飯能力:★★★廉頗可以說是我們最熟悉的古代干飯人了。當(dāng)年,趙王想重新起用老將廉頗,派使者前去看望。廉頗為了顯示自己還年輕,當(dāng)著使者的面吃了1斗米飯和10斤肉。據(jù)學(xué)者考證,戰(zhàn)國時期趙國的1斗約合現(xiàn)在的1700毫升,10斤約合現(xiàn)在的2500克。廉頗的確是很能干飯了。不過,故事的結(jié)局我們也知道,廉頗最終還是沒有被起用,空給后世留下了“廉頗老矣,尚能飯否”的典故。張齊賢年代:北宋職業(yè):丞相干飯能力:★★★張齊賢是宋太宗、宋真宗兩朝的丞

          家教世界·創(chuàng)新閱讀 2021年8期2021-08-23

        • 一讀就會用的分類成語故事
          成語出自《史記·廉頗藺相如列傳》?!妒酚洝分邪?span id="pbbl555" class="hl">廉頗和藺相如的故事放在一起,是因為他們之間存在密切的關(guān)聯(lián),而且他們倆的性格、思維、行為、語言等存在明顯的對比性,讀起來非常具有戲劇張力,也能帶給人反思。有意思的是,有很多個成語來自這段傳記,比如“價值連城、完璧歸趙、澠池之會、怒發(fā)沖冠、膠柱鼓瑟、刎頸之交”等,可見其故事的精彩。3 先來認識一下書里的人物廉頗戰(zhàn)國時期趙國名將,趙惠文王十六年(公元前283年),率兵討伐齊國,取得大勝,奪取了陽晉,冊封上卿。后因藺相

          小讀者 2021年13期2021-07-30

        • 《將相和》縮寫
          秦王知道趙國上將廉頗早在邊境作了準備,直到此次會面結(jié)束,他也未占得半點便宜。藺相如在澠池會上立了大功,被封為上卿。藺相如的職位比廉頗還高,廉頗心中不服,說見到藺相如,一定讓他下不了臺。藺相如得知,就告病在家。有一回,藺相如遇到了廉頗,連忙叫車夫往回趕,門客不解。藺相如告訴大家,強秦未敢攻打趙國,那是因武有廉頗,文有藺相如。如果我倆鬧不和,秦國必定乘機來攻打。藺相如的話傳到了廉頗耳朵里,廉頗深感慚愧。于是,他到藺相如家負荊請罪,藺相如忙笑臉相扶。從此,他們倆

          作文與考試·小學(xué)高年級版 2021年9期2021-07-08

        • 于極簡處顯功夫
          啟超先生更是對《廉頗藺相如列傳》頗為推崇,尤其是對于廉頗這一形象的塑造?!?span id="v5vpvpn" class="hl">廉頗藺相如列傳》讀下來,寫廉頗的文字并不多。人教版教材節(jié)選部分一共有2026字,直接寫廉頗的不過258字。但這絲毫不影響廉頗這個人物的深入人心,我認為是和其選材的精當(dāng)、用詞的精準分不開的。一、選材精當(dāng)(一)選材切合人物身份特點廉頗是一名武將,他憑的是攻城野戰(zhàn)、戰(zhàn)功赫赫。因此作者不需要大費筆墨地去講他如何奮勇殺敵,一句“以勇氣聞于諸侯”,就非常有說服力;不必講他如何英勇善戰(zhàn),一句“廉頗

          河南教育·職成教 2021年4期2021-04-14

        • 酒力
          王三妮白天,廉頗除了看漁夫打魚,就是面朝叢臺箭樓的方向飲酒。夜晚,廉頗還在飲酒,他舉起酒樽,慢慢地將酒倒出去,嘴里自語著,我的愛將精兵,一起飲酒吧,長平之殤老夫心痛啊。波光粼粼的滏陽河水映著他淌淚的臉,隨身的長刀靜靜地躺在地上,廉頗不忍直視,將目光移向漆黑的夜空。漁夫來到廉頗身邊,面對廉頗,坐下來,問,將軍還沒睡呀?睡不著。睡不著,咱們下盤棋可好?一盤棋廉頗下得混亂,簡直沒有棋路。漁夫?qū)⑵灞P推向一邊,不下了,咱們喝酒。好,喝酒。廉頗拿出兩壇酒,一人一壇,對

          小小說月刊 2021年3期2021-03-25

        • 負荊請罪
          上卿,職位在武將廉頗之上。廉頗很不服氣,逢人便說:“我在戰(zhàn)場上立功無數(shù),藺相如只不過動動口舌,憑什么官位在我之上?我遇見他,一定狠狠地羞辱他?!碧A相如聽說了這些話,就故意避免和廉頗見面。手下人都說藺相如膽小怕事。而藺相如說:“你們認為廉將軍和秦王哪一個更厲害?”手下人說:“當(dāng)然是秦王厲害,”藺相如說:“秦王我都不怕,怎么會怕廉將軍呢?我這樣做,是以國家利益為重??!正是因為有我和廉將軍在,秦王才不敢侵犯趙國,如果秦國知道我和廉將軍不和,必來侵犯我國。”藺相如

          閱讀與作文(小學(xué)高年級版) 2020年11期2020-12-23

        • 負荊請罪
          翔一天,趙國將軍廉頗在自個家里砸碎了茶杯,破口大罵道:“藺相如那個家伙,沒有立什么功卻被封為丞相,我當(dāng)年東抗齊國、西抗強秦,立下了蓋世之功才被封為將軍。沒想到藺相如那個家伙,只是因為口齒伶俐就被封為丞相,真是氣死我了!我才不會和那個混蛋一起去上朝呢!”就在廉頗氣惱時,虞卿來訪:“老將軍,您這么多天沒去上朝,是因為身體不舒服嗎?”廉頗說:“我雖然老,卻還有一身鋼筋鐵骨,不去上朝,只是因為藺相如那個家伙?!薄疤A相如有功于趙國,人人都敬重他,你對他有什么意見嗎?

          作文周刊·七年級版 2020年29期2020-10-20

        • 負荊請罪
          翔一天,趙國將軍廉頗在自個家里砸碎了茶杯,破口大罵道:“藺相如那個家伙,沒有立什么功卻被封為丞相,我當(dāng)年東抗齊國、西抗強秦,立下了蓋世之功才被封為將軍。沒想到藺相如那個家伙,只是因為口齒伶俐就被封為丞相,真是氣死我了!我才不會和那個混蛋一起去上朝呢!”就在廉頗氣惱時,虞卿來訪:“老將軍,您這么多天沒去上朝,是因為身體不舒服嗎?”廉頗說:“我雖然老,卻還有一身鋼筋鐵骨,不去上朝,只是因為藺相如那個家伙。”“藺相如有功于趙國,人人都敬重他,你對他有什么意見嗎?

          作文周刊·七年級讀寫版 2020年29期2020-10-20

        • 紙上談兵
          [出處]《史記.廉頗尚相如列傳》[注釋]紙:書。兵:用兵。在書本上談用兵策略,比喻不聯(lián)系實際情況??瞻l(fā)議論。指空談理論不能解決問題。流。每當(dāng)談?wù)撈疖娛聭?zhàn)略戰(zhàn)術(shù),他就引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕。許多人贊揚他,欽佩他的才能。趙括聽了心里洋洋得意,嘴里情不自禁地說:“打仗很簡單,沒什么了不起?!壁w奢看到兒子這個樣子,搖頭嘆氣說:“將來趙國不用他便罷,如果讓他統(tǒng)軍作戰(zhàn),那趙國就要毀在他的手里啦?!睅啄旰?,秦國進攻趙國。趙國大將廉頗帶兵駐守長平。他根據(jù)敵強我弱的形勢,認為不

          小學(xué)閱讀指南·低年級版 2020年5期2020-06-19

        • 《將相和》比較拓展閱讀(第二課時)?教學(xué)設(shè)計
          研讀課文與原著《廉頗·藺相如列傳》對人物的描寫,感受藺相如和廉頗的人物形象。2.結(jié)合課文內(nèi)容及相關(guān)資料學(xué)會有依據(jù)地評價人物。3.有感情地朗讀課文,發(fā)現(xiàn)古典名著的魅力,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。教學(xué)重點:通過研讀課文與原著《廉頗·藺相如列傳》對人物的描寫,感受藺相如和廉頗的人物形象。教學(xué)難點:結(jié)合課文內(nèi)容及相關(guān)資料學(xué)會有依據(jù)地評價人物。教學(xué)過程:一、瀏覽課文,抓住題眼導(dǎo)入1.導(dǎo)語:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《將相和》,文中將、相各指誰?文中哪兒寫出了廉頗與藺相如的不和?

          學(xué)校教育研究 2020年6期2020-04-09

        • 忠誠老將廉頗晚年“背叛”趙國
          我們很早就聽過,廉頗和藺相如的故事,也只有在趙武靈王時代,國家用人任人唯賢,創(chuàng)造了大好的局面,國家強盛,拓地三千里,是何等的氣壯山河。而廉頗親眼看到,這一帝國逐漸走向衰落,而且自趙武靈王之后,趙王重新開始重用宗族之人,而疏遠外姓將軍。廉頗雖然有才,但是,終究不受重用。而長平大戰(zhàn),廉頗被換下,換上宗族的趙括小兒,使得40多萬趙軍被坑殺,使得廉頗對國家非常失望,滿腔的抱負卻無法施展。好在趙孝成王及時反省悔悟,知道廉頗才是救國的將才,因此,長平之后再次啟用廉頗

          養(yǎng)生保健指南 2019年6期2019-12-16

        • 提醒廉頗的那個人是誰
          起手問:“劇本里廉頗說‘藺大人,最初我還以為您怕我哩,后來經(jīng)人提醒,才明白您這樣做完全是為我們趙國著想’。我想知道提醒廉頗的那個人是誰,《史記》中有沒有記載?”真是個絕好的問題,我心里不由一陣驚喜,說:“那個人是誰,《史記》里沒有記載,大家覺得,提醒廉頗的那個人可能是誰呢?”學(xué)生對這個問題也很感興趣,有的說可能是廉頗的門客,因為只有他的門客才有機會跟廉頗說到話;有的說可能是廉頗的好朋友,因為好朋友之間常常會相互提醒;有的說可能是廉頗的同事或者助手,廉頗很信

          小學(xué)語文教學(xué)·會刊 2019年5期2019-09-10

        • 文臣亦可勇,武將亦有智
          錢湘健摘要:《廉頗藺相如列傳》一課教學(xué),深度挖掘人物的另一面,即藺相如之勇和廉頗之智。學(xué)生對人物形象獲得更全面、豐滿的認識:藺相如勇挑重擔(dān),勇于犧牲,勇于退讓;廉頗智于為國家謀劃,智于成全他人。關(guān)鍵詞:藺相如廉頗人物分析教學(xué)《廉頗藺相如列傳》一課,師生通常會關(guān)注藺相如的智慧和廉頗的勇敢。一則,藺相如是文臣,廉頗是武將,受慣性思維影響,人們認為文臣多智謀,武夫多忠勇。再則,課文中藺相如獻計給宦者令繆賢使其脫身,被認為“有智謀,宜可使”;在完璧歸趙事件中,他更

          教育研究與評論(課堂觀察) 2019年5期2019-09-10

        • 看將相——胸懷
          和》一文的結(jié)尾,廉頗與藺相如和睦相處。這與兩人的胸懷有著直接關(guān)系。藺相如的愛國胸懷藺相如以國家利益為重,展現(xiàn)出高度的愛國胸懷——毛遂自薦,來到了強秦面對秦王,機智勇敢,威武不屈,結(jié)果完璧歸趙,晉升為上大夫。但他仍然心系國家,因為這種愛國胸懷根植于心,所以在強暴的秦王要求趙王在“澠池會見”的時候,藺相如依舊以國家利益至上,一往無前。當(dāng)秦王用卑劣的手段讓趙王鼓瑟,并加以記錄,借此侮辱趙王。王無顏面,則國無威嚴!此情此景,藺相如豈能罷休?當(dāng)即以其人之道,還治其人

          作文周刊·小學(xué)五年級版 2019年28期2019-09-07

        • 刷新你以為的“將相和”
          如一鳴驚人之前,廉頗早因勇猛善戰(zhàn)而迅速躥紅,在諸侯各國都有粉絲,而后世的曲藝作品為了突出他不怕丟臉、勇于改過的美德,又刻意夸大了他的年齡。再加上“廉頗老矣,尚能飯否”的反復(fù)渲染,在我們心目中,廉頗就是一個彎腰駝背的老將,而藺相如則是氣質(zhì)爆棚的后起之秀。其實我們都被故事誤導(dǎo)了,史載,兩人年齡相仿,且藺相如反倒比廉頗大了幾歲,廉頗才是那個作天作地的鮮肉派。司馬遷表示堅決不背這口黑鍋,在《廉頗藺相如列傳》中,沒半個字提到廉頗比藺相如老,也沒生造“將相和”的黃金C

          百家講壇 2019年6期2019-07-13

        • 廉頗沒那么“神”
          歷史事件上去論證廉頗“沒有那么神”,提出富有新意的觀點,讓我們重新審視歷史人物,既懂得了知識,也學(xué)會如何嚴謹?shù)剡M行史學(xué)探究。歷史在諸多因素的干擾下,或許不夠準確,但我們也不必過于較真,不用著急去為誰“平反”。學(xué)習(xí)歷史,要吸取精華,要學(xué)習(xí)優(yōu)秀歷史人物身上的美好品質(zhì),只要我們獲得了這些,那無論歷史人物是否被“神化”,都沒有那么重要了。(特約教師:福建省漳州市長泰縣第二中學(xué) 張文惠)廉頗身上的標簽不少,諸如“負荊請罪”“戰(zhàn)國時期四大名將之一”等,但我想再給他貼上

          意林繪閱讀 2019年3期2019-04-12

        • 將相和
          封藺相如為上卿。廉頗很不服氣,他對別人說∶“我攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功勞。藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我的頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當(dāng)然

          閱讀與作文(小學(xué)高年級版) 2019年2期2019-03-27

        • 廉頗沒那么“神”
          趙柒斤廉頗身上的標簽不少,諸如“負荊請罪”“戰(zhàn)國時期四大名將之一”等,但我想再給他貼上一個“名不副實”。公元前270年,秦國進攻韓國,軍隊駐扎在閼與(今山西和順縣一帶)。趙惠文王問廉頗:“可救不?”廉頗說:“道遠險狹,難救。”趙惠文王又問趙奢,趙奢回答:“兩強相遇勇者勝!”結(jié)果,“趙奢縱兵擊之,大破秦軍。遂解閼與之圍”。還有一事,也足以說明廉頗肚量并非大如海。趙惠文王的孫子繼位后,用樂乘取代廉頗?!?span id="rlvjrzh" class="hl">廉頗怒,攻樂乘,樂乘走。廉頗遂奔魏之大梁”。廉頗的最大戰(zhàn)績

          特別文摘 2019年5期2019-02-28

        • 負荊請罪
          大夫,位在老將軍廉頗之上。為此廉頗很不服氣。廉頗到處揚言說:“我為趙國出生入死,有大功勞;而藺相如只憑三寸不爛之舌,就官居我之上,這實在讓我難堪。倘若我見到他,我一定要當(dāng)面羞辱他。”藺相如聽說以后處處忍讓,上朝的日子故意裝病在家,以免與廉頗發(fā)生爭執(zhí)。他在路上遠遠地看到廉頗的馬車過來,也趕緊叫人調(diào)轉(zhuǎn)方向避開。藺相如身邊的隨從都說他太膽小了,藺相如一笑,問大家:“你們看廉將軍與秦王哪個厲害?”大家異口同聲地說:“那當(dāng)然是秦王厲害啦?!碧A相如道:“我敢在秦國當(dāng)眾

          作文世界(小學(xué)版) 2018年10期2018-11-13

        • 不計個人恩怨 —— 藺相如
          上卿,位在老將軍廉頗之上。②戰(zhàn)功卓著的廉頗見藺相如官位比自己還高,很不服氣,他到處揚言說:“我為趙國立有攻城奪地的大功,而藺相如出身低微卻位居我上,以后我見到他,一定要羞辱他?!雹厶A相如聽說后,就處處躲開廉頗。有一次藺相如坐車在大街上走,忽然看見廉頗的馬車正迎面馳來,便趕緊命人避過,等廉頗走了,才繼續(xù)前行。④藺相如的隨從們見主人對廉頗一讓再讓,好像十分懼怕廉頗似的,他們都覺得很丟面子,便議論紛紛,還商量著要離藺相如而去。⑤藺相如知道后,把他們找來,問他們道

          黨員干部之友 2018年11期2018-11-06

        • 負荊請罪
          相國。身經(jīng)百戰(zhàn)的廉頗聽到這個消息可氣壞了,說:“我拼死拼活替趙國打仗,戰(zhàn)功無數(shù),但藺相如只是說了幾句話,就當(dāng)上了地位比我還高的官。要是哪天他落到我的手里,我一定要他好看?!?span id="5pb5ztz" class="hl">廉頗的這些話傳入藺相如的耳朵里。藺相如就一直裝病請假不去上朝,不和廉頗見面。有一天,藺相如帶著隨從出門,老遠就見到了廉頗的車馬迎面過來。藺相如趕緊對手下說:“快,我們趕快退到小巷里去避一避?!彼氖窒逻@下可不服氣了。藺相如心平氣和地對大伙兒說:“諸位看廉將軍和秦王誰勢力大?”大伙兒都說是

          幽默大師(漫話國學(xué)) 2018年5期2018-10-27

        • 《將相和》縮寫
          占到便宜,可大將廉頗又在邊界做好了準備,只好讓趙王回去。藺相如又立了功,趙王封他為上卿。藺相如職位比廉頗高,廉頗很不服氣,說碰到了要讓藺相如下不了臺。藺相如知道了,就請病假不上朝,路上遇到了廉頗也叫車夫回避,手下人很不解。藺相如說,我倆鬧不和,秦國必定會乘機攻打趙國。廉頗聽后,知道錯了,就到藺相如家負荊請罪。從此以后,他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。(指導(dǎo)教師:曾令材)

          作文與考試·小學(xué)高年級版 2018年17期2018-09-29

        • 淺析傳記類文本的人物形象與編者意圖
          王》中的荊軻、《廉頗藺相如列傳》中的廉頗和藺相如、《蘇武傳》中的蘇武和李陵等,他們以獨特的個性吸引著萬千目光,又以其形象背后深厚的文化意蘊引人深思。對于傳記類人物形象的解讀,不能單單只立足于教材選本,而是應(yīng)將人物還原到歷史情境中探究人物個性。下面我將以廉頗為例,通過縱橫對比來詳細分析傳記類文本的人物形象。一、“同而不同”下人物形象的橫向?qū)Ρ取?span id="bn55ptz" class="hl">廉頗藺相如列傳》為四人合傳,三戰(zhàn)將一文臣,廉頗與李牧同為戰(zhàn)國四大名將。司馬遷在對戰(zhàn)將人物的刻畫上,四人卻各有不同:白

          中學(xué)語文·大語文論壇 2018年7期2018-08-23

        • 18課《將相和》教學(xué)設(shè)計
          深入體會藺相如、廉頗顧大局、識大體的品質(zhì),以及他們的愛國思想,并從中受到啟示和教育3.通過相關(guān)歷史背景的閱讀材料,豐滿廉頗人物形象。并推薦《林漢達中國歷史故事集》拓展閱讀教學(xué)重點:1.通過品讀人物語言的方法,揣摩人物內(nèi)心,感受人物形象,深入體會藺相如、廉頗顧大局、識大體的品質(zhì),以及他們的愛國思想,并從中受到啟示和教育2.通過相關(guān)歷史背景的閱讀材料,豐滿廉頗人物形象。并推薦《林漢達中國歷史故事集》拓展閱讀教學(xué)難點:通過歷史相關(guān)背景的閱讀材料,豐滿廉頗人物形象

          學(xué)校教育研究 2018年17期2018-05-14

        • 負荊請罪
          (西漢)司馬遷《廉頗藺相如列傳》成語釋義:這則成語表示主動向?qū)Ψ匠姓J錯誤,自愿接受懲罰。戰(zhàn)國時期,廉頗是戰(zhàn)國有名的良將,他戰(zhàn)功赫赫被封為“上卿”。藺相如因“完璧歸趙”有功,也被提升為上卿,而且地位還在廉頗之上。廉頗對此不服,他說:“我要是見了藺相如,一定要羞辱他一番?!碧A相如知道后,就有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗,可是藺相如卻說:“我哪里會怕廉將軍,不過,現(xiàn)在秦國倒是有點兒怕我們趙國,這主要是因為有廉將軍和我兩個人在。如果與他不和,那只能對秦國

          小學(xué)閱讀指南·低年級版 2018年1期2018-03-14

        • 淺析傳記類文本的人物形象與編者意圖 ——以《廉頗藺相如列傳》為例
          王》中的荊軻、《廉頗藺相如列傳》中的廉頗和藺相如、《蘇武傳》中的蘇武和李陵等,他們以獨特的個性吸引著萬千目光,又以其形象背后深厚的文化意蘊引人深思。對于傳記類人物形象的解讀,不能單單只立足于教材選本,而是應(yīng)將人物還原到歷史情境中探究人物個性。下面我將以廉頗為例,通過縱橫對比來詳細分析傳記類文本的人物形象。一、“同而不同”下人物形象的橫向?qū)Ρ取?span id="jdd3hzd" class="hl">廉頗藺相如列傳》為四人合傳,三戰(zhàn)將一文臣,廉頗與李牧同為戰(zhàn)國四大名將。司馬遷在對戰(zhàn)將人物的刻畫上,四人卻各有不同:白

          中學(xué)語文 2018年21期2018-02-09

        • 廉頗藺相如列傳》背后的故事
          肖國武《廉頗藺相如列傳》是人教版高中語文課本第六冊中的一篇文章,節(jié)選自《史記》。原傳全文記敘了戰(zhàn)國時代趙國的四個重要人物廉頗、藺相如、趙奢、李牧的事跡。當(dāng)時正處于戰(zhàn)國末期,戰(zhàn)國七雄中秦國最強,秦要統(tǒng)一中國,采取遠交近攻、各個擊破的策略,積極對外擴張,對趙國虎視眈眈、不斷蠶食。就是在這種歷史背景下,發(fā)生了秦趙兩國之間的矛盾沖突。課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事,表現(xiàn)了藺相如機智勇敢、不畏強暴、顧全大局、維護團結(jié)的精神,以及廉頗勇于改過、坦

          中學(xué)語文 2018年36期2018-02-09

        • “列”義釋疑
          幸赦臣D.不欲與廉頗爭列 今君與廉頗同列題中A、B、C項中黑體的詞義都不相同是確定無疑的,對D項中“列”的詞義,出題者認為相同,都是“位次”之意,故正確答案是D項,但老師們大都持不同意見。筆者也認為這兩處的“列”都解釋為“位次”欠妥,原因如下:首先,從人教版的教學(xué)參考書對這兩句話的翻譯可以看出兩處的“列”字意義不同。教參對以上兩句的譯文分別是:“不愿意同廉頗爭位次(的高低)”“現(xiàn)在您同廉頗一同在朝做官”。可見對此字的翻譯是有所注意的,如若兩個“列”字意義相

          作文周刊(教師版) 2017年39期2017-11-16

        • 藺相如與廉頗
          好排在當(dāng)時的武將廉頗之上。廉頗有點不服氣了,他心想:我為了保衛(wèi)國家,上陣殺敵,建立了多少汗馬功勞。而你一個宦官門客有什么功勞,不過是在外面動動嘴皮子,居然官位比我還高。我不服。所以,他一氣之下放出一句話來:“今天我廉頗就把這句話撂在這里,我廉頗就是不服你藺相如,你最好不要讓我撞上,不然我一定要好好地羞辱羞辱你!”藺相如聽了這句話后還真小心翼翼地避開了廉頗。因為怕在上朝的時候遇到廉頗,所以他干脆就裝病。趙王也睜一只眼閉一只眼,朱筆一批,準了。本想在朝中狠狠羞

          小天使·四年級語數(shù)英綜合 2017年10期2017-11-07

        • 刎頸之交
          王屈服。藺相如和廉頗將軍力勸趙王出席,并設(shè)巧計,廉頗以勇猛善戰(zhàn)給秦王兵力上的壓力,藺相如憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱,并安全回到趙國。趙王為了表彰藺相如,就封他為上卿,比廉頗將軍的官位還高。這下廉頗可不樂意了,他認為自己英勇善戰(zhàn),為趙國拼殺于前線,是第一大功臣,而藺相如只憑一張嘴,居然官居自己之上。廉頗很是不服氣,就決心要好好羞辱他一番。藺相如聽到這個消息,便處處回避與廉頗見面,到了上朝的日子,就稱病不出。有一次,藺相如有事出門,路上遇到

          作文周刊·小學(xué)六年級版 2017年1期2017-07-11

        • 解讀廉頗:打破臉譜化的“忠耿”形象
          語文必修四選文《廉頗藺相如列傳》節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》中“完璧歸趙”“將相和”和“澠池會”的故事。長期以來,在傳統(tǒng)語文講讀課和各種教學(xué)參考資料中,對選文主人公之一的廉頗的解讀大體上是正面的“忠耿”形象:有勇有謀、忠于國家、敢于改錯、直率耿介。但其實回到《史記·廉頗藺相如列傳》文本進行細讀、細究,我們會得到一個“新”的廉頗形象——與普遍認知里廉頗“忠耿”的臉譜化形象大相徑庭。廉頗“忠耿”這種解讀在語文教學(xué)中成為主流,是有多方面的原因的。其一是“負荊請

          語文教學(xué)與研究(教研天地) 2017年6期2017-07-03

        • 廉藺關(guān)系的“帕金森定律” ——《廉頗藺相如列傳》中的矛盾分析
          森定律” ——《廉頗藺相如列傳》中的矛盾分析黃旭午19世紀英國歷史學(xué)家諾斯古德·帕金森寫了一本書《帕金森定律》(也稱《官場病》),深刻揭露了平庸者得勢的原因。作者將incompetence(無能)與jealousy(嫉妒)綜合為一,加以醫(yī)學(xué)疾病名詞的詞尾,創(chuàng)造了injelitis這個詞。他創(chuàng)造出的這個新的英文病名“因嫉怠等死癥”,意即無能與嫉妒的綜合癥。他指出:如果一個單位的領(lǐng)導(dǎo)層里有一個人染上了這種病,他總是排斥一切能力比他強的人,也總是反對任命或者提升

          中學(xué)語文 2017年15期2017-01-29

        • 將相和
          了,這兩個人就是廉頗和藺相如。今天我們就講講他們的故事。廉頗、藺相如是誰?廉頗(公元前327年~公元前243年)是誰?那可不是一般的人,在戰(zhàn)國后期大名鼎鼎。他是趙國的名將,杰出的軍事家,屢勝齊、魏等國,為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。長平之戰(zhàn)時,他堅壁固守三年,讓秦國大軍沒了脾氣,可惜趙孝成王中了秦國的反間計,用趙括代替廉頗為將,遭致慘敗。燕國乘機攻趙,趙孝成王重新起用廉頗,趕走了燕軍。趙王封廉頗為信平君,任相國。趙悼襄王時,廉頗郁郁不得志投奔魏國,魏國不太信任曾打

          小學(xué)生必讀(高年級版) 2016年4期2016-08-17

        • 謙遜的力量
          被拜為上相,位在廉頗之上,廉頗不服,多次為難他。但藺相如不驕不躁,以國家大局為重,對廉頗發(fā)難多番避讓。后廉頗終悟,深受感動,“肉袒負荊,自造于藺氏之門請罪”。藺相如謙虛做人,不事張揚,輕松化解了自己與廉頗的沖突。(語錄)素材化用②成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,無不展示著謙遜之美。印度詩人泰戈爾曾說:“當(dāng)我們大為謙卑的時候,便是我們接近偉大的時候。”孔子不恥下問,終成一代圣賢;李白登樓棄作,只因崔顥題詩在上頭,終成詩中之仙。在《尚書·大禹謨》中,就有“

          求學(xué)·素材版 2016年6期2016-05-14

        • 負荊請罪
          叫藺相如,武臣叫廉頗。藺相如跟隨趙王出使秦國。秦國向趙王挑釁,要趙王為群臣鼓瑟,趙王不得已只好照做了。藺相如不甘示弱,也請秦王為群臣擊缶。秦王不肯,藺相如以死抗?fàn)?,秦王無奈,只好為群臣擊缶。藺相如憑著機智和勇敢捍衛(wèi)了趙國的尊嚴。回國后,藺相如被趙王封為上聊,官位在廉頗之上。廉頗心中十分不滿。于是,廉頗逢人便說:“藺相如算什么?等我見到他,非羞辱他一番不可!”藺相如知道后,總是躲著廉頗。一天,兩人乘車在街上相遇,藺相如趕忙命令他的車夫給廉頗讓路。藺相如的門客

          小學(xué)閱讀指南·低年級版 2015年10期2015-10-16

        • 寬容成就友誼 ——讀《將相和》有感
          賞封為相國。大將廉頗很不服氣,想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中,他不但沒有生氣,反而處處躲著廉頗。廉頗很是得意。藺相如的門客很是不解,問道:“如今相國如此膽小怕事,連百姓都感到羞恥,何況您還是堂堂相國呢!”藺相如答道:“我都敢當(dāng)面指責(zé)秦王,我還怕廉將軍嗎?秦王不敢攻打我們,就因為有我和廉將軍同在,若二虎相斗必有一傷,我忍讓廉將軍,是為了趙國啊!”廉頗聽說后,知道了錯誤,就去找藺相如負荊請罪,藺相如原諒了廉頗,二人結(jié)拜為兄弟,一文一武共同輔佐趙王治

          小主人報 2015年3期2015-09-13

        • 文韜武略終不用,仰天長嘆徒奈何
          后一句“憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否”的注釋,只講出了此典一半的內(nèi)容。結(jié)果在有意無意之間,就把辛棄疾此詞的思想情感給改變了。先看課文注釋:教材第39頁,注釋13:[憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否] 靠誰來問:廉頗老了,飯量還好嗎(即身體還強壯嗎)?這是作者以廉頗自比?!妒酚洝?span id="7bhtp3v" class="hl">廉頗藺相如列傳》載:廉頗被免職后,到了魏國。后來秦國攻打趙國,趙王想再起用他,派人去看他的身體狀況?!?span id="tplnzrj" class="hl">廉頗為之一飯斗米,肉十斤,被甲上馬,以示尚可用?!卑凑照n文下注釋所給出的內(nèi)容去理解,那就

          語文教學(xué)之友 2015年6期2015-09-10

        • 梨花叢中吊廉頗
          把梨花與廉頗撮合在一起,似乎有點兒不倫不類。然而,當(dāng)你漫步在八公山下的梨園,當(dāng)你在梨花的拂拭下登上廉頗墓頂,再回望山洼里層層疊疊的梨花,你就會發(fā)現(xiàn),梨花的冷艷與廉頗的凄涼,已融為震撼人心的滄桑。陽春三月,壽縣朋友相陪,我們西出古城,沿著八公山蜿蜒北去。一路梨花盛開,白如雪,繁似星,染遍了山麓,醉人,醉心。我們穿行在梨花叢中,偶爾也會撞上三兩株桃樹,與冰清玉潔的梨花相比,桃花艷得俗不可耐。難怪宋代詩人黃庭堅也抑桃揚梨:“桃花人面各相紅,不及天然玉作容?!崩婊?/div>

          新高考·語文學(xué)習(xí)(高一高二) 2015年5期2015-07-31

        • 廉頗之“良”
          新華中學(xué) 孫 蓀廉頗之“良”☉江蘇省揚州市新華中學(xué)孫蓀司馬遷的《史記》中,列傳有“本傳”“類傳”“合傳”之分,內(nèi)容最為豐富多彩。在紀傳體史書中,數(shù)人事跡合列于一傳,稱為合傳。合傳是因為人物生活的時代相同或者相近,事件彼此相互關(guān)聯(lián),而合為一傳。在《史記》所有列傳中,《廉頗藺相如列傳》屬于典型的合傳,它為廉頗、藺相如、趙奢、李牧四人作傳。在《廉頗藺相如列傳》中,有關(guān)于藺相如的故事,精彩紛呈,如“完壁歸趙”“澠池之會”“刎頸之交”等,因此,大多讀者都認為司馬遷于

          語文知識 2015年10期2015-02-13

        • 三星與蘋果“廉頗”老矣?
          占據(jù)全球智能手機90%以上利潤的蘋果和三星,近期雙雙交出了不及預(yù)期。的財報。7月22日,蘋果發(fā)布了2014財年第三季度業(yè)績,報告顯示,蘋果當(dāng)季營收374.32億美元,比去年同期的353.23億美元增長6%;凈利潤77.48億美元,比去年同期的69億美元增長12%。雖然每股收益超出華爾街分析師此前預(yù)期,但營收卻未能達到預(yù)期。受此影響,蘋果盤后股價小幅下跌不到1%。而三星的情況似乎更加糟糕。三星此前公布的業(yè)績預(yù)告顯示,2014年第二季度,三星電子銷售額約515

          商周刊 2014年16期2014-09-05

        • 廉頗負荊
          。有人跑上前想給廉頗加件衣服,被他一揮手擋住了。涼風(fēng)陣陣,但赤裸著臂膀的廉頗卻渾然不覺。一幕幕往事像烙鐵般火辣辣地燙痛著他,令他大汗淋漓……自從“完璧歸趙”、“澠池之會”以后,人人都知道立了大功的藺相如和大將軍廉頗之間的矛盾是越來越深了。廉頗揚言要給藺相如點顏色瞧瞧,但每次都是藺相如主動回避。他說:“只因為我和廉大將軍在,秦國才不敢對我趙國用兵。身為社稷大臣,理當(dāng)先國家之急而后私仇?!苯裉欤?span id="35f5v35" class="hl">廉頗終于知曉了這一切,他發(fā)現(xiàn)了自己的淺薄和狹隘?;诤拗?,他請罪來

          中學(xué)語文(學(xué)生版) 2014年8期2014-08-28

        • 讀歌謠猜成語
          功多,職位很快超廉頗(lián pō)。廉頗不服常挑釁(xìn),相如為國將他躲。廉頗感動背荊(jīng)條,請求相如饒(ráo)罪過。這個成語常比喻:主動向人承認錯。(藺相如,戰(zhàn)國時期,趙國的大臣。廉頗,戰(zhàn)國時期,趙國的名將。)越國戰(zhàn)敗被征服,國王勾踐(jiàn)成俘虜(fú lǔ)。為了意志更堅強,常嘗苦膽睡草鋪。帶領(lǐng)百姓齊努力,終于報仇成霸主。這個成語常比喻:發(fā)憤圖強能吃苦。endprint

          作文與考試·小學(xué)低年級版 2014年7期2014-08-01

        • 縮寫《將相和》
          為趙王擊缶,同時廉頗也在邊境做好了準備,秦王又沒占到便宜。藺相如在“完璧歸趙”和“澠池之會”中立了大功,趙王封他為上卿,職位比廉頗高。廉頗很不服氣,認為藺相如光有一張能說會道的嘴,沒真本事,不該得到如此高的地位。于是,廉頗打算為難藺相如,讓他下不了臺。藺相如卻常常對廉頗謙讓。直到最后,藺相如才向手下道出原因:不怕秦王,更不懼廉頗,但為了顧全大局,團結(jié)協(xié)作,不讓他國有機可乘,才不惜賠上面子和尊嚴。藺相如以國家利益為重之舉讓廉頗十分慚愧,覺得不應(yīng)為一己之私,貶

          創(chuàng)新作文(5-6年級) 2014年4期2014-07-18

        • 從歷史劇《將相和》看領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)問題
          ,被拜為副丞相,廉頗等朝中大臣雖有微詞,尚能接受,工作中也相安無事。但隨著藺相如在澠池令秦王擊缶,保全趙王顏面,被提為首相,站到了一人之下萬人之上的高位,其地位在老將軍廉頗之右,這引起了廉頗的不滿,從而引發(fā)了將相不和的一系列矛盾。團結(jié)問題是主客觀因素共同作用的結(jié)果馬克思主義唯物辯證法告訴我們,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件。首先,內(nèi)因決定和影響團結(jié)穩(wěn)固的質(zhì)量。從廉頗藺相如“將相和”的表現(xiàn)看,廉頗是“只見樹木、不見森林”的一介莽夫,藺相如是胸中有大局、手

          治理現(xiàn)代化研究 2013年10期2013-10-05

        • 廉頗并非真英雄
          □張港廉頗在中國人心目中是無比高大的,然而那是文學(xué)、是舞臺、是藝術(shù)形象,而歷史上那個真實的廉頗與人們心目中的形象是相差很遠的。大將軍廉頗在攻齊、魏、燕等弱小國家時,可謂是戰(zhàn)績赫赫,但是面對主要敵人秦國,就不是這樣了?!妒酚洝?span id="xf533xz" class="hl">廉頗藺相如列傳》中記載,“道遠險狹”,在廉頗看來是不能出兵的理由,而在趙奢看來卻是勝利的條件。結(jié)果是在秦軍面前趙奢打了勝仗。司馬遷記廉頗的對秦作戰(zhàn)僅僅一次,就是秦趙長平之戰(zhàn)的第一階段。趙孝成王七年(前259年),趙國趙奢已死,而藺相如又

          領(lǐng)導(dǎo)文萃 2013年23期2013-08-15

        • 真實廉頗:膽小懦弱并非英雄?
          張港廉頗在中國人心目中是無比高大的,然而歷史上真實的廉頗與人們心目中的形象是相差很遠的。大將軍廉頗攻齊、魏、燕等弱小國家,可謂戰(zhàn)績赫赫;但是面對主要敵人秦國,就不是這樣了。在秦軍重兵圍困趙國城池的時候,趙王問該城“可救不”?廉頗說:“道遠險狹,難救。”趙奢卻將“道遠險狹”看作勝利的條件,結(jié)果“大破秦軍”,打了勝仗。在秦軍面前,畏懼不前的廉頗與趙奢的對比是多么鮮明??!司馬遷既然專門為廉頗作傳,就不可能掩其戰(zhàn)績而不書。然而,記廉頗對秦作戰(zhàn)僅僅一次,就是秦趙長平

          百家講壇 2012年10期2012-02-11

        • 廉頗藺相如列傳》教法新探
          肖 俊 萬元洪《廉頗藺相如列傳》教法新探肖 俊 萬元洪《廉頗藺相如列傳》作為《史記》中的不朽篇章,成為高中語文課本的傳統(tǒng)篇目。文章雖是節(jié)選,但所選部分通過“完璧歸趙”“澠池相會”“負荊請罪”三個故事,歌頌了藺相如“大智、大勇、大德”的品質(zhì);而對廉頗,在教學(xué)過程中我們更關(guān)注的是他勇于改過的可貴品質(zhì),而忽視了廉頗對于趙國的重要性。鑒于此,在新課改的背景下,我設(shè)計了以下三個環(huán)節(jié),在引導(dǎo)學(xué)生咀嚼“史家之絕唱”那語言精髓的同時,激活了課堂氛圍,取得了較好的教學(xué)效果。

          中學(xué)語文 2011年15期2011-08-15

        • 和茶
          為上卿,位次排在廉頗之上。廉頗是員老將,功高蓋世,對趙王的加封心里極為不滿,認為藺相如一個嫩如柳芽的小兒就因為嘴上之功位居我上,太容易了吧。我趙國將領(lǐng)們哪一個不是馳騁疆場的勇士,對此他心里很憋屈,暗暗地與藺相如做下了勁兒。這日藺相如在細品龍井,思索著茶之經(jīng)典,茶文化乃人間最高之造化,茶之道惟處事精妙之道。這時府人前來將廉頗之事說明,藺相如想這定是廉頗一時急火攻心的原故,過些時日就會平穩(wěn)下來的。所以出門在外藺相如盡量避開廉頗,免得見面后鬧出不愉快,被眾大臣笑

          小小說月刊 2010年9期2010-05-14

        • 廉頗并非真英雄
          張港廉頗,廉大將軍,在中國人心目中是無比高大的,然而,那是文學(xué),是舞臺,也就是說,高大的英雄廉頗,只是個藝術(shù)形象,而歷史上那個真實的廉頗與人們心目中的形象是相差很遠的。廉頗的原始事跡幾乎全出自《史記》,特別是專門為他設(shè)的《史記·廉頗藺相如列傳》,要想了解真正的廉頗,我們應(yīng)該認真地研究這些原始的東西,而不應(yīng)該受到文藝作品的影響。大將軍廉頗攻齊、魏、燕等弱小國家,可謂是戰(zhàn)績赫赫,但是面對主要敵人秦國,就不是這樣了?!妒酚洝?span id="rl3tdlr" class="hl">廉頗藺相如列傳》:“秦伐韓,軍于閼與,

          民間故事選刊·下 2009年9期2009-03-15

        • 戲說負荊請罪
          情上網(wǎng)聊天。這個廉頗,今天竟敢當(dāng)著眾人的面在超市門口故意蹬三輪車擋俺們“飽馬”的道,這不是在玩俺們嗎?藺相如:(狂笑)韓勃,別生氣!他就算把那“飽馬”撞散了,俺們也虧不了幾個錢。想當(dāng)年,俺在地攤買“飽馬”的時候,一輛才五毛錢,而且買一送五呢。韓勃:大哥大,您怎么那么怕事?想當(dāng)年,您針鋒相對地跟秦王單挑Cs,多爽,還賺了他1000元電費呢!藺相如:俺連秦王混蛋都不怕,還會怕廉頗?秦王之所以不敢用黑客侵犯我國計算機。是因為我國防火墻有俺負責(zé),殺毒軟件有廉頗管事

          作文大王·中高年級 2008年3期2008-06-11

        • 梨花叢中吊廉頗
          羅會祥把梨花與廉頗撮合在一起,似乎有點兒不倫不類。然而,當(dāng)你漫步在八公山下的梨園,當(dāng)你在梨花的拂拭下登上廉頗墓頂,再回望山洼里層層疊疊的梨花,你就會發(fā)現(xiàn),梨花的冷艷與廉頗的凄涼,已融為震撼人心的滄桑。陽春三月,壽縣朋友相陪,我們西出古城,沿著八公山蜿蜒北去。一路梨花盛開。白如雪,繁似星,染遍了山麓,醉人,醉心。我們穿行在梨花叢中,偶爾也會撞上三兩株桃樹,與冰清玉潔的梨花相比,桃花艷得俗不可耐。難怪宋代詩人黃庭堅也抑桃揚梨:“桃花人面各相紅,不及天然玉作容”

          北京文學(xué) 2006年12期2006-12-03

        • 市道之交
          成語見于《史記·廉頗藺相如列傳》:“廉頗之免長平歸也,失勢之時,故客盡去;乃復(fù)用為將,客又復(fù)來。廉頗曰:‘客退矣??驮?‘吁,君何見之晚也?夫天下以市道之交,君有勢,我則以君,君無勢,則去,此固其理也,有何怨乎?”戰(zhàn)國時,趙國有個有名的大將叫廉頗,趙惠文王時任上卿,曾經(jīng)多次戰(zhàn)敗齊、魏等國。秦、趙長平之戰(zhàn)時,他率領(lǐng)將士們堅壁固守了三年。后來,因趙孝成王中了秦國的反間計,罷了他的官,改用趙括為將。因為趙括只會“紙上談兵”,并不會指揮作戰(zhàn),在長平被秦將白起包圍,

          青年文摘·上半月 1983年2期1983-01-01

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