[1-2]。而高學(xué)歷青年人才等創(chuàng)新型人力資本的集聚會(huì)在就業(yè)、消費(fèi)、創(chuàng)新等方面推動(dòng)城市社會(huì)全面發(fā)展。對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，如何吸引、集聚高學(xué)歷青年人才，激發(fā)他們對(duì)城市的熱情，培育他們對(duì)城市的認(rèn)同，是未來(lái)城市社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵[3]。高學(xué)歷青年人才群體受教育程度高，收入也相對(duì)較高，擁有較高的消費(fèi)潛力[1-4]。隨著收入的普遍提高，該群體對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。近年來(lái)，城市大街小巷出現(xiàn)的舒適物及其消費(fèi)場(chǎng)景成了備受青年人群喜愛(ài)的一種潮流。這為城市更好地吸引、集聚青年人才提

1世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是高學(xué)歷人才的競(jìng)爭(zhēng)，而高學(xué)歷年輕優(yōu)秀人才的培養(yǎng)越來(lái)越成為醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)的重要標(biāo)志。醫(yī)院要意識(shí)到高學(xué)歷人才對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要性，把培養(yǎng)高學(xué)歷人才作為發(fā)展的重要方面。高學(xué)歷人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，在人力資源管理中是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)如今，醫(yī)院對(duì)于高學(xué)歷人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，主要通過(guò)待遇、情感、事業(yè)等方式加以扶持，但往往忽視了對(duì)高學(xué)歷人才的思想政治工作。一、高學(xué)歷人才思想狀況的現(xiàn)狀分析醫(yī)院是高學(xué)歷、高層次人才聚集的單位，高學(xué)歷人才是醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。面向公立醫(yī)

的轉(zhuǎn)向。其中，高學(xué)歷人才擇業(yè)偏好的變化，就具有風(fēng)向標(biāo)意義。從過(guò)去流行的“下?！?，到現(xiàn)在更流行的“上岸”，這一變化背后的社會(huì)土壤以及折射出的社會(huì)思潮，值得咂摸。同時(shí)，不容否認(rèn)的是，高學(xué)歷人才的下沉，或者說(shuō)人才的“內(nèi)卷”加劇，在很大程度上也是就業(yè)壓力的一種現(xiàn)實(shí)表征。這部分社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力塔尖群體的選擇，或許比抽象的就業(yè)數(shù)據(jù)，能更具象地反映出當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)壓力。從宏觀上看，這種就業(yè)壓力也真實(shí)地說(shuō)明，保持一定的經(jīng)濟(jì)增速，“毫不動(dòng)搖堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，依然是須臾不

所自主研發(fā)的“高學(xué)歷”食品，如“農(nóng)科院麥片”“農(nóng)業(yè)大學(xué)酸奶”“教授燒雞”等備受關(guān)注，受到消費(fèi)者的歡迎。在投入市場(chǎng)之前，“高學(xué)歷”食品往往已在高校、科研院所經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的科學(xué)研究。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院糧食作物研究所于1988年開(kāi)始對(duì)燕麥進(jìn)行課題研究，歷時(shí)多年完成品種選育、栽培、育種，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)，將“農(nóng)科院麥片”實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化。由于這類產(chǎn)品的市場(chǎng)宣傳營(yíng)銷費(fèi)用較少，因此定價(jià)往往低廉。業(yè)內(nèi)人士指出，“高學(xué)歷”食品走向市場(chǎng)需要承受來(lái)自市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。一方面，運(yùn)營(yíng)團(tuán)

中的重要作用。高學(xué)歷人才作為提高城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力與創(chuàng)新水平的關(guān)鍵要素[1]受到多方青睞。近年來(lái)各地政府、企業(yè)紛紛出臺(tái)的人才政策將學(xué)歷作為重要的人才篩選指標(biāo)。高學(xué)歷人才通常被定義為具有普通高等學(xué)歷及以上的人口?，F(xiàn)有研究多關(guān)注高學(xué)歷人才的空間分布格局與演化特征[2-4]、調(diào)控人才流動(dòng)的驅(qū)動(dòng)因素[1,5-6]等，并指出我國(guó)高學(xué)歷人才的空間分布格局表現(xiàn)出極大的不均衡性與高流動(dòng)性[2-4]。然而，少有著眼于這一群體的流動(dòng)對(duì)外部環(huán)境尤其是城市創(chuàng)新力可能產(chǎn)生的反作用力研

]。所以，引進(jìn)高學(xué)歷人才，是醫(yī)院人才建設(shè)的重要工作，高學(xué)歷人才匱乏也是很多醫(yī)院面臨的難題。然而，另一方面，很多醫(yī)院還存在著高學(xué)歷人才流失嚴(yán)重的問(wèn)題。醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)周期長(zhǎng)，走上工作崗位以后工作壓力大，薪酬福利卻未必跟得上，再加上醫(yī)院之間的人才競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致一些醫(yī)院尤其是一些三四線城市高學(xué)歷人才流失嚴(yán)重。這對(duì)于醫(yī)院的人才建設(shè)與發(fā)展是非常大的損失。所以，分析高學(xué)歷人才流失原因，探討對(duì)于醫(yī)院的影響，并總結(jié)留人策略，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。1.高學(xué)歷人才流失的原因

對(duì)遼寧省新生代高學(xué)歷流出人口的特征、空間分布和流出原因進(jìn)行研究。結(jié)果顯示：遼寧省新生代高學(xué)歷流出人口以中青年、已婚、?？茖W(xué)歷為主，收入水平較高;人口流失呈T字形空間分布格局，流出數(shù)量在東西方向上差異大，且人口多流入經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);收入和住房是流出的主要原因。[關(guān)鍵詞]新生代人口;高學(xué)歷;人口特征;logistic回歸模型;流出原因[中圖分類號(hào)]F061.5;C92 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A ?[文章編號(hào)]1672-2426（2021）05-0048-09隨著科學(xué)技

●近年來(lái)，高學(xué)歷家長(zhǎng)越來(lái)越多。據(jù)報(bào)道，一些高學(xué)歷家長(zhǎng)將自己的經(jīng)驗(yàn)和觀念“套用”到孩子的校園教育中，點(diǎn)評(píng)和質(zhì)疑教師授課內(nèi)容，儼然成為學(xué)校教育的“編外教師”。這讓學(xué)校的一些教師陷入困惑：家長(zhǎng)總來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，課都不知道怎么上了?！?span id="0cm80ew" class="hl">高學(xué)歷”不等于教育教學(xué)的高能力——古人云“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，不同行業(yè)有著各不相同的職業(yè)特性和從業(yè)規(guī)律。就教育孩子而言，盡管老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)一致，但其角色和職責(zé)卻有著明確分工。高學(xué)歷家長(zhǎng)熱衷于干預(yù)和“指導(dǎo)”老師的教學(xué)授課，顯然逾

了明顯轉(zhuǎn)變，非高學(xué)歷人口與高學(xué)歷人口流動(dòng)存在明顯差異，在流入地分布、流動(dòng)規(guī)模、流動(dòng)距離、流動(dòng)模式等多個(gè)方面都有體現(xiàn)。整體來(lái)看，東北人口流失是分梯度的，人口流失狀況從北到南有所緩解。東北人口流失問(wèn)題，不在于其流出人口規(guī)模較大，而關(guān)鍵在于其流入人口長(zhǎng)期處于較低水平，東北地區(qū)的人才流失狀況要早于人口流失，并且更為嚴(yán)重。未來(lái)東北地區(qū)的人口發(fā)展依然面臨持續(xù)流失的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，應(yīng)該以理性的眼光看待東北人口流失問(wèn)題。一、研究背景東北地區(qū)是我國(guó)的老工業(yè)基地，是新中國(guó)工業(yè)的搖籃

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高學(xué)歷員工成為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的微觀實(shí)施主體，他們比其他學(xué)歷員工擁有更多的知識(shí)存量和更好的新知識(shí)獲取能力，在學(xué)習(xí)和使用新技術(shù)方面更具優(yōu)勢(shì)，因此如何充分發(fā)揮其創(chuàng)新潛能，成為促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)出的重要環(huán)節(jié)[1][2][3]。然而，目前很多企業(yè)不結(jié)合自身情況，盲目引進(jìn)高學(xué)歷人才，造成了人力資本錯(cuò)配現(xiàn)象。所以，企業(yè)為了在技術(shù)創(chuàng)新中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須全面了解企業(yè)規(guī)模、研發(fā)投入和知識(shí)基礎(chǔ)等企業(yè)異質(zhì)性對(duì)高學(xué)歷員工創(chuàng)新能力的影響，以使高學(xué)歷員工都能人盡其才。一、

企業(yè)等特殊領(lǐng)域高學(xué)歷人才流失現(xiàn)狀、影響因素等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致深入研究，發(fā)現(xiàn)以上領(lǐng)域高學(xué)歷人才流動(dòng)主要與企業(yè)或單位的資源配置、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制、工資待遇等因素有關(guān)；另外也有學(xué)者從地理學(xué)視角在全球、國(guó)家、省域等不同范圍下，選取學(xué)術(shù)型高學(xué)歷人才、高校畢業(yè)生、留學(xué)生等研究對(duì)象，借助社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、空間自相關(guān)分析、局部空間關(guān)聯(lián)指數(shù)、回歸分析等方法對(duì)高學(xué)歷人才流動(dòng)的空間集聚、分布特征進(jìn)行分析［5-10］。從研究區(qū)域來(lái)看，學(xué)者對(duì)京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等城市群以及北京、廣州、上海

時(shí)代的潮流中提高學(xué)歷的門(mén)檻，社會(huì)環(huán)境如此，那么醫(yī)學(xué)教育要一昧地追求高學(xué)歷是否真的有意義，這個(gè)問(wèn)題還是值得醫(yī)學(xué)界所思考的?！娟P(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)教育;高學(xué)歷;追求學(xué)習(xí)【中圖分類號(hào)】R642.0【文獻(xiàn)識(shí)別碼】A【文章編號(hào)】1002-8714（2020）04-0289-01目前，許多行業(yè)都存在著“唯學(xué)歷論”，這其中作為縱深行業(yè)領(lǐng)域的代表醫(yī)療行業(yè)更是如此。行醫(yī)應(yīng)該達(dá)到任職所需要的基本學(xué)歷，但是不應(yīng)該顧此失彼，不需要對(duì)學(xué)歷過(guò)分關(guān)注，不要對(duì)學(xué)歷過(guò)分拔高?！缎氯A每日電訊》曾報(bào)道

，確有其人，但高學(xué)歷仍是極少數(shù)。雖然高學(xué)歷保姆的絕對(duì)數(shù)量還不多，但近年來(lái)高學(xué)歷保姆的比例正在逐漸增多。這種趨勢(shì)反映出兩大改變：一是人們的職業(yè)觀念在改變。二是家政業(yè)自身也在發(fā)生變化。以往家政服務(wù)人員以四五十歲、文化程度不高的中年婦女居多，年輕人愿意去工廠，不愿意當(dāng)保姆，覺(jué)得不體面也不自由。而隨著人們對(duì)家政服務(wù)社會(huì)化與專業(yè)化的要求越來(lái)越高，“保姆”的行業(yè)形象正在發(fā)生改變。月嫂、收納師、園藝師、家用電器維保員等開(kāi)始細(xì)分出來(lái)，被年輕人接受。（摘自《廣州日?qǐng)?bào)》5.2

、大規(guī)模地引進(jìn)高學(xué)歷畢業(yè)生充實(shí)到高中教師隊(duì)伍，自然就會(huì)在坊間引起沸騰。到底是怎樣的“牛?！辈拍芪绱硕嗟摹芭Ｈ恕?？還是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，高學(xué)歷名校畢業(yè)生只能放低身段，委身于高中學(xué)校？抑或是學(xué)歷已經(jīng)加速貶值，不得不“大炮打蚊子”？種種猜測(cè)，或者只有招聘單位的圍墻內(nèi)才有真實(shí)的答案。單從顯性的事件來(lái)看，高學(xué)歷名校畢業(yè)生選擇從事高中教師工作早已經(jīng)不是什么新鮮事。以廣東省為例，近年來(lái)珠三角地區(qū)高中的新教師招聘大多都要求研究生學(xué)歷起點(diǎn)，甚至一些學(xué)校也明確要求第一

、大規(guī)模地引進(jìn)高學(xué)歷畢業(yè)生充實(shí)到高中教師隊(duì)伍，自然就會(huì)在坊間引起沸騰。到底是怎樣的 “牛?！辈拍芪绱硕嗟?“牛人”？還是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻，高學(xué)歷名校畢業(yè)生只能放低身段，委身于高中學(xué)校？抑或是學(xué)歷已經(jīng)加速貶值，不得不 “大炮打蚊子”？種種猜測(cè)，或者只有招聘單位的圍墻內(nèi)才有真實(shí)的答案。單從顯性的事件來(lái)看，高學(xué)歷名校畢業(yè)生選擇從事高中教師工作早已經(jīng)不是什么新鮮事。以廣東省為例，近年來(lái)珠三角地區(qū)高中的新教師招聘大多都要求研究生學(xué)歷起點(diǎn)，甚至一些學(xué)校也明確要

究生以上學(xué)歷的高學(xué)歷教師躋身高中，承擔(dān)起教學(xué)與科研的重任，成為師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。然而，當(dāng)前大多青年教師畢業(yè)于綜合性大學(xué)，并沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的教育教學(xué)課程學(xué)習(xí)。直接導(dǎo)致高學(xué)歷教師難以基于學(xué)科特性展開(kāi)教學(xué)實(shí)踐。因此，如何錘煉他們的教學(xué)技能，提升其教學(xué)能力，引導(dǎo)他們?cè)诮虒W(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身學(xué)科專業(yè)性和教育教學(xué)實(shí)踐能力的融合與創(chuàng)新，促進(jìn)他們的教學(xué)成長(zhǎng)已迫在眉睫。關(guān)鍵詞 高學(xué)歷 學(xué)科知識(shí) 教學(xué)能力中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1研究背景20世紀(jì)30年代時(shí)任哈佛大

程中，立足當(dāng)前高學(xué)歷女性對(duì)于婚姻的認(rèn)知情況，就當(dāng)前女性的婚戀觀進(jìn)行了分析和探討。在當(dāng)前的社會(huì)群體構(gòu)成中，女性群體是一個(gè)非常重要的構(gòu)成部分。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，當(dāng)代高學(xué)歷女性在女性群體中的占比不斷拉高，這部分人群的婚戀觀也成為備受關(guān)注的問(wèn)題。1 高學(xué)歷女性的特點(diǎn)及婚戀現(xiàn)狀高學(xué)歷女性的突出特點(diǎn)是有較高的學(xué)歷水平，對(duì)自己的人生、婚戀有獨(dú)特的觀點(diǎn)，同時(shí)在工作上有較高的職場(chǎng)地位，收入水平相對(duì)較高。由于學(xué)歷較高，特別是碩士以及博士研究生以上學(xué)歷的女性，往往在畢業(yè)后年

為碩士、博士等高學(xué)歷人才就只能從事金融、教師、公務(wù)員等職業(yè)，假如從事體力勞動(dòng)則大材小用，掉價(jià)。1 別讓“高學(xué)歷只能腦力勞動(dòng)”害了自己文丨■ 葉建明曾在一本雜志上看過(guò)一個(gè)案例，一個(gè)大學(xué)生，自恃學(xué)歷高，只想干純腦力勞動(dòng)的工作，一開(kāi)始就要求要當(dāng)管理者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，但凡工作帶有一點(diǎn)輕體力勞動(dòng)的成分，就“棄之如敝履”，如此幾年來(lái)“高不成低不就”，在求職的道路上頻繁跳槽，最后一事無(wú)成，得了嚴(yán)重的抑郁癥。事實(shí)上，高學(xué)歷者并不一定就等于是人才。拋開(kāi)有些人的學(xué)歷造假不說(shuō)，就說(shuō)真實(shí)

地位逐漸提高，高學(xué)歷女性人數(shù)也不斷增多，對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越大，因此其各方面都開(kāi)始受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。在成長(zhǎng)過(guò)程中，高學(xué)歷女性受教育程度較高，同時(shí)受到中西方文化的影響，即重視傳統(tǒng)，又強(qiáng)調(diào)自由和理性，因此高學(xué)歷女性擇偶具有其相對(duì)特殊性。然而高學(xué)歷女性自身看似擁有較多的資源，卻在婚戀方面并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，這其中不僅有其自身的因素，更是各種社會(huì)力量作用的結(jié)果。他們對(duì)另一半的要求條件較高，這也一定程度上給男性追求者造成很大的壓力。所以為了了解這一問(wèn)題，對(duì)其擇偶偏好的研究

體，我們稱之為高學(xué)歷群體。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，高學(xué)歷群體正在不斷壯大。高學(xué)歷家長(zhǎng)在幼兒園家長(zhǎng)群體中的比例也在逐年攀升。眾所周知，高學(xué)歷家長(zhǎng)一般都具備較高的文化水平和較高的綜合素質(zhì)，他們對(duì)子女的教育也較普通家庭更加重視，“望子成龍，望女成鳳”之心更加急切。因此，少數(shù)高學(xué)歷家長(zhǎng)的質(zhì)疑和不信任便對(duì)幼兒園各方面工作的開(kāi)展造成了一定的干擾。一、苛求生活品質(zhì)，對(duì)后勤工作吹毛求疵高學(xué)歷家長(zhǎng)群體一般都具備較為可觀的經(jīng)濟(jì)收入，能為子女的成長(zhǎng)提供較好的物質(zhì)生活條件

該辜負(fù)的時(shí)光。高學(xué)歷干部們要勇于在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我，奮斗之我，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春和力量。基層“一線”，能夠磨練人的意志，純潔人的思想，提升人的才能。習(xí)近平總書(shū)記給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信時(shí)指出：“好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。希望越來(lái)越多的青年人以你們?yōu)榘駱?，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生?！被鶎?，最能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人

葉萍關(guān)鍵詞高學(xué)歷 女性 犯罪近年來(lái)，女性犯罪呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，犯罪結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，犯罪性質(zhì)日益嚴(yán)重，作為女性群體之一的高學(xué)歷女性犯罪（本文所指的高學(xué)歷系指大專以上學(xué)歷）日益增多。經(jīng)對(duì)H區(qū)院2016年至2018年三年來(lái)辦理的高學(xué)歷女性罪案進(jìn)行調(diào)查研究，剖析中心城區(qū)高學(xué)歷女性犯罪的新趨勢(shì)，以便做好該群體的犯罪預(yù)防工作。一、H區(qū)院三年來(lái)辦理的高學(xué)歷女性罪案基本情況（一）高學(xué)歷女性犯罪呈上升趨勢(shì)2016年區(qū)院提起公訴的高學(xué)歷女性犯罪案件48件64人，全年提起公

過(guò)：“現(xiàn)在英國(guó)高學(xué)歷的野蠻人越來(lái)越多了。這些人有碩士、博士頭銜，他們懂得最精密的科技，但他們沒(méi)有感情，他們冷漠。為什么?因?yàn)樗麄儚膩?lái)不讀文學(xué)作品?！倍帑惤z·萊辛2013年去世，活了九十四歲，這話是老人的銘心之語(yǔ)。復(fù)旦投毒案中，林森浩就是一個(gè)高學(xué)歷的野蠻人。林森浩與同寢室同學(xué)黃洋因瑣事產(chǎn)生不和，竟然將實(shí)驗(yàn)用的劇毒化學(xué)品二甲基亞硝胺投放在飲水機(jī)中，讓黃洋喝下后中毒身亡。林森浩與黃洋都是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生。僅僅因?yàn)橄嗵幉缓途屯抖練⑷?，這是典型

力，越來(lái)越多的高學(xué)歷人群選擇進(jìn)入中學(xué)擔(dān)任教師。對(duì)于這些人可能有些人不能夠及時(shí)的調(diào)整好自己的態(tài)度，甚至拿博士的帽子和學(xué)校講條件。這里我有五點(diǎn)建議給高學(xué)歷人群：1）博士只是一個(gè)學(xué)歷，進(jìn)入高中就從菜鳥(niǎo)開(kāi)始；2）豐富學(xué)科知識(shí)，避免被“掛到黑板上”；3）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程和方法，幫助自身成長(zhǎng)；4）任務(wù)再多也要完成，這個(gè)過(guò)程是終身獲益；5）不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，讓學(xué)校關(guān)注你。本文旨在為一些打算進(jìn)入中學(xué)的博士生提供一些建議，幫助其更快成長(zhǎng)?！娟P(guān)鍵詞】高學(xué)歷 中學(xué)教育教學(xué)

省鎮(zhèn)江市29個(gè)高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民的調(diào)研，分析了高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的原因，探討了高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)成功的影響因素，對(duì)高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)做了重點(diǎn)分析，從經(jīng)營(yíng)管理能力、群體數(shù)量、收入水平、社會(huì)作用等方面探討高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)。針對(duì)高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的困難和問(wèn)題提出了解決問(wèn)題的建議和對(duì)策。關(guān)鍵詞：高學(xué)歷；職業(yè)農(nóng)民；創(chuàng)業(yè)；特點(diǎn)；探討一、高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)背景（一）高學(xué)歷職業(yè)農(nóng)民的界定本文所稱高學(xué)歷農(nóng)民是指受教育程度達(dá)到高中或大專以上學(xué)歷的職業(yè)農(nóng)民

來(lái)的人才雖擁有高學(xué)歷、高智商，卻成為時(shí)下人們口中所指責(zé)和鄙夷的‘野蠻人。因此，亟需高校為培養(yǎng)高學(xué)歷的‘文明人做出相應(yīng)的努力，使其盡可能自然地在社會(huì)中游動(dòng)自如。關(guān)鍵詞 大學(xué) 高學(xué)歷 野蠻人1高學(xué)歷的野蠻人作為一名當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)常被外界人士貼上各種標(biāo)簽，其中，頻數(shù)最高的便是‘高學(xué)歷的野蠻人。所謂“高學(xué)歷”，學(xué)術(shù)界現(xiàn)存在兩種看法，前者認(rèn)為：“所謂高學(xué)歷，主要是指大學(xué)本科以上的學(xué)歷水平”。后者認(rèn)為“高學(xué)歷不僅包括本科生和研究生，也包括大專生”，按照我國(guó)現(xiàn)行高等教育

以考研為代表的高學(xué)歷追逐熱度持續(xù)升溫，2017年考研人數(shù)已突破200萬(wàn)。①數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)教育在線網(wǎng)站：http://www.eol.cn/html/ky/bmrs/。與此同時(shí)，公務(wù)員報(bào)考熱度也不斷上升。這自然讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：高學(xué)歷追逐熱度上升是否有利于推動(dòng)我國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新?直覺(jué)上，有更多的人希望成為高層次專業(yè)人才，這可能意味著更多的人愿意積極地投身到技術(shù)創(chuàng)新中，但也可能僅僅是追求高學(xué)歷以獲得更好的職場(chǎng)升遷機(jī)會(huì)。相對(duì)而言，前者是我們更愿意看到的高學(xué)歷追逐熱度

要：加強(qiáng)高素質(zhì)高學(xué)歷高技能社區(qū)矯正警官培養(yǎng)，提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量，對(duì)于有效監(jiān)管改造矯正對(duì)象、降低重新犯罪率，貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策、降低刑罰執(zhí)行成本，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧發(fā)展具有重大意義。關(guān)鍵詞：社區(qū)矯正；問(wèn)題；對(duì)策；高學(xué)歷加強(qiáng)高素質(zhì)高學(xué)歷高技能（以下簡(jiǎn)稱“三高”）社區(qū)矯正（以下簡(jiǎn)稱“社矯”）警官培養(yǎng)，提高社矯工作質(zhì)量，對(duì)于有效監(jiān)管改造矯正對(duì)象、降低重新犯罪率，貫徹落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策、降低刑罰執(zhí)行成本，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重大意義。一、加強(qiáng)社矯干警培養(yǎng)，

100875)高學(xué)歷女青年生育二孩的理想與現(xiàn)實(shí) ——基于北京市的調(diào)查分析■ 洪秀敏 朱文婷(北京師范大學(xué) 教育學(xué)部，北京100875)高學(xué)歷女青年已經(jīng)成為一個(gè)龐大的社會(huì)群體，其生育意愿在全面二孩生育政策的落實(shí)上發(fā)揮著不可忽視的作用。了解高學(xué)歷女青年的生育意愿，切實(shí)關(guān)注并解決高學(xué)歷女青年在二孩生育上的困境和需求，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)對(duì)北京市368名高學(xué)歷女青年的二孩生育意愿及其影響因素的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高學(xué)歷女青年的二孩生育在理想與現(xiàn)實(shí)層面存在巨大的鴻溝，

王天俠高學(xué)歷人才進(jìn)中小學(xué)當(dāng)老師究竟算不算屈才，中小學(xué)引進(jìn)高學(xué)歷人才當(dāng)老師算不算“人才浪費(fèi)”？近年來(lái)，每每出現(xiàn)相關(guān)案例，社會(huì)上總要發(fā)出不小的質(zhì)疑聲。英雄不問(wèn)出身，不論博士碩士或者本科畢業(yè)生，只要他們愛(ài)教育、愛(ài)孩子，并愿意為此付出心血汗水，中小學(xué)大門(mén)就應(yīng)向他們敞開(kāi)。況且，不要說(shuō)中小學(xué)，歐美國(guó)家有些幼兒園對(duì)教師的從業(yè)要求都至少是碩士學(xué)歷。這不是學(xué)歷歧視，而是整體提高教師素質(zhì)的一種手段。這就好比在國(guó)外，要成為醫(yī)生通常需要有博士學(xué)位一樣，需要嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練才能從事專

中國(guó)的富豪沒(méi)有高學(xué)歷，這樣的數(shù)據(jù)分析一出，立即引發(fā)了輿論的熱議。有一部分人是理智的，將這種現(xiàn)象歸功于英雄不問(wèn)出處的美好。但是，也有一部分人再次將“知識(shí)無(wú)用論”搬了出來(lái)。他們說(shuō)，知識(shí)有什么用處，發(fā)了財(cái)?shù)倪€不是沒(méi)有高學(xué)歷的人？多維解讀1.理性看待“高學(xué)歷”。沒(méi)有高學(xué)歷，并不能夠證明沒(méi)有高水平，這些沒(méi)有高學(xué)歷的富豪也有一部分是有高水平的，只不過(guò)這種高水平是在實(shí)踐中練就的。學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化，有兩個(gè)途徑，一個(gè)是校園，一個(gè)是社會(huì)。“沒(méi)有高學(xué)歷的富豪”的成功，是因?yàn)樗?/div>

作文周刊·高一版 2017年17期2017-06-27

華商報(bào)》）沒(méi)有高學(xué)歷照樣能夠創(chuàng)造出豐厚的財(cái)富，這一點(diǎn)不需要被“2017社會(huì)大學(xué)英雄榜”再一次證實(shí)，因?yàn)椤安蓊^王”的例子俯首可得。但半數(shù)富豪沒(méi)有“高學(xué)歷”，并不代表知識(shí)無(wú)用。這一點(diǎn)我們可以通過(guò)“擁有較高學(xué)歷的企業(yè)家要比‘讀社會(huì)大學(xué)的企業(yè)家更年輕、積累財(cái)富也更多，前100名社會(huì)大學(xué)上榜企業(yè)家的平均年齡，要比有全日制本科或研究生學(xué)歷的上榜企業(yè)家大6歲，為58歲”得到證實(shí)。這說(shuō)明，有高學(xué)歷的人創(chuàng)造財(cái)富的速度是沒(méi)有高學(xué)歷的人所無(wú)法企及的。而且不少社會(huì)大學(xué)英雄們?cè)趧?chuàng)富

文-王耳朵高學(xué)歷的意義到底是什么？文-王耳朵認(rèn)為買不起學(xué)區(qū)房，等于高學(xué)歷一文不值，對(duì)這種說(shuō)法，我舉雙手反對(duì)。有沒(méi)有某一刻，懷疑上大學(xué)的意義？自己讀了那么多年書(shū)，還這么窮？最近知乎上有一篇帖子很火。發(fā)帖者是北京大學(xué)本碩博連讀，畢業(yè)后到中科院工作，今年是他工作的第三年，但他選擇離開(kāi)北京。原因很簡(jiǎn)單，兒子快到學(xué)齡，但他買不起學(xué)區(qū)房，動(dòng)輒二三十萬(wàn)元一平方米的學(xué)區(qū)房，對(duì)他來(lái)說(shuō)是天價(jià)。所以他決定去南京一所高校上班。他在離開(kāi)北京前后哭了兩次，他說(shuō)，自己一直受到的教育，是

半數(shù)富豪沒(méi)有“高學(xué)歷”不代表知識(shí)無(wú)用韓玉印胡潤(rùn)研究院近日發(fā)布的“2017社會(huì)大學(xué)英雄榜”顯示，登上胡潤(rùn)百富榜的2000多位資產(chǎn)達(dá)20億元及以上的企業(yè)家中，有一半人沒(méi)有全日制本科或研究生學(xué)歷。（《華商報(bào)》）沒(méi)有高學(xué)歷照樣能夠創(chuàng)造出豐厚的財(cái)富，這一點(diǎn)不需要被“2017社會(huì)大學(xué)英雄榜”再一次證實(shí)，因?yàn)椤安蓊^王”的例子俯首可得。但半數(shù)富豪沒(méi)有“高學(xué)歷”，并不代表知識(shí)無(wú)用。這一點(diǎn)我們可以通過(guò)“擁有較高學(xué)歷的企業(yè)家要比‘讀’社會(huì)大學(xué)的企業(yè)家更年輕、積累財(cái)富也更多，前1

過(guò)：“現(xiàn)在英國(guó)高學(xué)歷的野蠻人越來(lái)越多了。這些人有碩士、博士頭銜，他們懂得最精密的科技，但他們沒(méi)有感情，他們冷漠。為什么？因?yàn)樗麄儚膩?lái)不讀文學(xué)作品?！倍帑惤z·萊辛2013年去世，活了九十四歲，這話是老人的銘心之語(yǔ)。復(fù)旦投毒案中，林森浩就是一個(gè)高學(xué)歷的野蠻人。林森浩與同寢室同學(xué)黃洋因瑣事產(chǎn)生不和，竟然將實(shí)驗(yàn)用的劇毒化學(xué)品二甲基亞硝胺投放在飲水機(jī)中，讓黃洋喝下后中毒身亡。林森浩與黃洋都是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生。僅僅因?yàn)橄嗵幉缓途屯抖練⑷耍@是典型

麗靜摘要：培養(yǎng)高學(xué)歷新員工不僅要從崗位應(yīng)用知識(shí)、技能上，更應(yīng)該注重新員工的心態(tài)培訓(xùn)，使新員工留得住，增強(qiáng)培訓(xùn)有效性。文章主要圍繞高學(xué)歷新員工的知識(shí)、技能和心態(tài)培訓(xùn)進(jìn)行，探討了培訓(xùn)內(nèi)容和方法，使新員工的社會(huì)化進(jìn)程加快，增強(qiáng)其對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，逐步建立起一支適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)高學(xué)歷員工的任用和培養(yǎng)，使高學(xué)歷員工“人盡其才，人盡其用”有效的促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展。關(guān)鍵詞：新職工；培養(yǎng)；高學(xué)歷近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才的需求迅速

奶”現(xiàn)在愈來(lái)愈高學(xué)歷。在過(guò)去25年，香港“專上學(xué)歷”（中學(xué)教育之后的一個(gè)教育階段，即高等教育）女性料理家務(wù)者由1.9萬(wàn)人升逾3倍，至近8萬(wàn)人，其比例亦由2.9%升至12.3%，即現(xiàn)時(shí)差不多每8名全職料理家務(wù)的婦女，便有1人擁有高學(xué)歷。香港大學(xué)社會(huì)工作及社會(huì)行政學(xué)系教授葉兆輝分析，近10年專上教育學(xué)歷膨脹，造就更多婦女擁較高學(xué)歷，他說(shuō)，“入大學(xué)都是女仔多過(guò)男仔”，并且留意到愈來(lái)愈多主婦屬高學(xué)歷。endprint

陳文文“高學(xué)歷失業(yè)”群體的社會(huì)心理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略陳文文（安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，安徽合肥230601）從社會(huì)心理學(xué)的視角深度挖掘“高學(xué)歷失業(yè)”群體會(huì)導(dǎo)致個(gè)人認(rèn)知失衡、滋生自卑，抑郁等心態(tài)、喪失追求公正平等的信心，導(dǎo)致家庭自卑、消費(fèi)受到?jīng)_擊，導(dǎo)致人才市場(chǎng)的畸形化和社會(huì)的“馬太效應(yīng)”等。因此，一方面要使個(gè)人和家庭正確認(rèn)識(shí)到失業(yè)的實(shí)質(zhì)和前景，改變認(rèn)知偏差，培養(yǎng)理性科學(xué)的職業(yè)觀、價(jià)值觀。另一方面加大教育改革的力度，促進(jìn)供需平衡、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)等?！?span id="g0gemkc" class="hl">高學(xué)歷

子、名企員工等高學(xué)歷人才加入：薪酬優(yōu)厚的IT人賣起了肉夾饃，自號(hào)“西少爺”；社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生辭職做起了“青年菜君”；法學(xué)碩士離開(kāi)高檔寫(xiě)字樓轉(zhuǎn)而賣米粉，創(chuàng)辦了“伏牛堂”……這會(huì)不會(huì)是人才的浪費(fèi)？“西少爺肉夾饃”將自己定位為一家互聯(lián)網(wǎng)公司，不斷“迭代”自己的產(chǎn)品，研究開(kāi)發(fā)新的口味。他們還在研究給外賣車置入定位設(shè)備，讓送餐更可控。目前，我國(guó)消費(fèi)和服務(wù)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中將扮演非常重要的角色。高學(xué)歷人才之所以愿意放棄穩(wěn)定的工作到傳統(tǒng)餐飲業(yè)中去創(chuàng)業(yè)，正是看到了

促進(jìn)高學(xué)歷女性職業(yè)發(fā)展據(jù)日本《朝日新聞》網(wǎng)站2014年9月9日?qǐng)?bào)道，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織當(dāng)日公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，日本約30%的高學(xué)歷女性未就業(yè)。經(jīng)合組織指出，為使高學(xué)歷女性就業(yè)，需加強(qiáng)3歲以下兒童的保育措施。經(jīng)合組織每年都對(duì)成員國(guó)的教育情況進(jìn)行調(diào)查，此次調(diào)查匯總了2012年的數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示，日本26%的成人擁有本科以上學(xué)歷，35歲以下的年輕人中有35%的高學(xué)歷人士，而經(jīng)合組織成員國(guó)中擁有高學(xué)歷的年輕人比例平均為30%。雖然日本擁有高學(xué)歷的成人比例相對(duì)較高

日本約30%的高學(xué)歷女性未就業(yè)。經(jīng)合組織指出，為使高學(xué)歷女性就業(yè)，需加強(qiáng)3歲以下兒童的保育措施。經(jīng)合組織每年都對(duì)成員國(guó)的教育情況進(jìn)行調(diào)查，此次調(diào)查匯總了2012年的數(shù)據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示，日本26%的成人擁有本科以上學(xué)歷，35歲以下的年輕人中有35%的高學(xué)歷人士，而經(jīng)合組織成員國(guó)中擁有高學(xué)歷的年輕人比例平均為30%。雖然日本擁有高學(xué)歷的成人比例相對(duì)較高，但日本女性的能力并沒(méi)有在社會(huì)上充分發(fā)揮出來(lái)。日本92%的高學(xué)歷男性參加了工作，但參加工作的高學(xué)歷女性僅有69

子、名企員工等高學(xué)歷人才加入：薪酬優(yōu)厚的IT人賣起了肉夾饃，自號(hào)“西少爺”；社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生辭職做起了“青年菜君”；法學(xué)碩士離開(kāi)高檔寫(xiě)字樓轉(zhuǎn)而賣米粉，創(chuàng)辦了“伏牛堂”……（2014年10月21日《人民日?qǐng)?bào)》）按照傳統(tǒng)觀點(diǎn)，這是高學(xué)歷人才跟低學(xué)歷人群搶飯碗。開(kāi)起“路邊攤”，就是一種人才浪費(fèi)，是對(duì)高等教育資源的浪費(fèi)。但是，從高等教育的宗旨、目的與高學(xué)歷人才開(kāi)“路邊攤”這個(gè)結(jié)果之間相比較，高學(xué)歷人才開(kāi)“路邊攤”其實(shí)也是學(xué)有所用。事實(shí)上，評(píng)價(jià)一名高學(xué)歷人才究竟有沒(méi)

日?qǐng)?bào)道，日本“高學(xué)歷風(fēng)俗娘”數(shù)量近年不斷上升。“風(fēng)俗娘”指的是從事色情業(yè)的女子。《日本風(fēng)俗娘》作者中村淳彥分析說(shuō)，風(fēng)俗業(yè)因時(shí)薪高、工作時(shí)間靈活吸引不少希望打工掙錢的女生加入。中村稱，上世紀(jì)90年代就有女大學(xué)生為享受高檔奢侈品而去當(dāng)“風(fēng)俗娘”。而今，“高學(xué)歷風(fēng)俗娘”增多是被生活逼出來(lái)的。據(jù)日本大學(xué)生聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì)，2013年完全依靠父母完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生只有1/3。▲ （豐 豆）

受不起”。有了高學(xué)歷，是不是就意味著“可以躺著就把錢給掙了”？答案當(dāng)然是否定的。事實(shí)上，社會(huì)和市場(chǎng)從來(lái)不會(huì)只相信學(xué)歷，更不會(huì)因?yàn)橛辛藢W(xué)歷，便送上優(yōu)渥的待遇和生活。恰恰相反，對(duì)于高學(xué)歷人士而言，盡管有著相對(duì)更高的起點(diǎn)，但無(wú)論是在社會(huì)上立足，還是尋求事業(yè)上的發(fā)展，有了“高學(xué)歷”，絕不意味著可以把腳踏實(shí)地的奮斗都一并省略掉。不僅如此，“高學(xué)歷”的獲得，其實(shí)并非沒(méi)有成本，當(dāng)人家都已經(jīng)去工作賺錢了，甚至早早就把房子買下的時(shí)候，你卻還在那兒大把花錢讀書(shū)求學(xué)。假如撇開(kāi)家

婚姻名存實(shí)亡。高學(xué)歷人群婚姻現(xiàn)狀掃描南京一對(duì)哲學(xué)夫妻離婚引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注，那位丈夫表示，“我愛(ài)哲學(xué)勝過(guò)一切，我不能和一個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)跟自己不一樣的人生活下去?！睙o(wú)獨(dú)有偶，還有一對(duì)博士夫妻因?qū)Ψ綌D牙膏習(xí)慣跟自己不同而分道揚(yáng)鑣。高學(xué)歷夫妻中類似婚內(nèi)矛盾非常常見(jiàn)。不同于社會(huì)底層群體的婚姻，他們受過(guò)高等教育，結(jié)婚不只是為了繁衍后代，更多的是最大化實(shí)現(xiàn)自我。投身事業(yè)，必然與家庭沖突；獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，對(duì)夫妻關(guān)系依附性小，包括經(jīng)濟(jì)方面；思想上向往自由，不愿被伴侶所束縛。這樣一來(lái)

“門(mén)檻”。關(guān)注高學(xué)歷不如以事業(yè)留人高校輔導(dǎo)員曾被認(rèn)為是一份辛苦繁瑣、個(gè)人發(fā)展空間有限的工作。如今，這一觀念早已被紛涌而至的應(yīng)聘者打破。前幾年，在招聘以本科學(xué)歷為起點(diǎn)的輔導(dǎo)員時(shí)，一些高校發(fā)現(xiàn)，應(yīng)聘者學(xué)歷層次偏高，碩士、博士很常見(jiàn)，其中還不乏名校畢業(yè)生。近幾年，隨著對(duì)學(xué)歷要求的水漲船高，許多高校干脆在招聘輔導(dǎo)員時(shí)直接打出了——“非碩士、博士不要”的招牌。同時(shí)，高校自身也在不斷提高輔導(dǎo)員的待遇和發(fā)展空間，以吸引更多高學(xué)歷人才進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍。不可否認(rèn)，高學(xué)歷人才的

)當(dāng)今我國(guó)的“高學(xué)歷失業(yè)”已不再是個(gè)別、偶然發(fā)生的現(xiàn)象，而是以大學(xué)畢業(yè)生為主體的一種普遍現(xiàn)象。尤其是在2008年金融危機(jī)的猛烈沖擊下，我國(guó)“高學(xué)歷失業(yè)”問(wèn)題日趨嚴(yán)重化。據(jù)社科院2008年1月3日發(fā)布的《社會(huì)蘭皮書(shū)》披露:2007年，全國(guó)500萬(wàn)高校畢業(yè)生中有100多萬(wàn)沒(méi)有就業(yè)。2008年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，2009年有610萬(wàn)人，2010年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)630多萬(wàn)人。2004年時(shí)全國(guó)高校畢業(yè)生總體就業(yè)率不足70%。有人估計(jì)，2007～2010年，

周萬(wàn)琴大城市高學(xué)歷流動(dòng)人口基本特征調(diào)查 --以廣州市五山街為例◎ 熊 林 謝梅興 周萬(wàn)琴高學(xué)歷流動(dòng)人口是促進(jìn)城市現(xiàn)代化發(fā)展重要力量.通過(guò)對(duì)廣州市天河區(qū)五山街?？埔陨蠈W(xué)歷流動(dòng)人口調(diào)查表明, 大城市高學(xué)歷流動(dòng)人口快速增長(zhǎng),存在以男性為主、女性比例上升,中青年占主體, 居住處所類型以出租屋和單位宿舍為主,職業(yè)以企事業(yè)單位職員為主,失業(yè)率較高等特征.基于此,提出優(yōu)先開(kāi)發(fā)高學(xué)歷流動(dòng)人口,提升城市人力資源優(yōu)勢(shì)等建議.高學(xué)歷 流動(dòng)人口 基本特征 調(diào)查一、問(wèn)題的提出隨著

萬(wàn)名碩士生，但高學(xué)歷不再是就業(yè)保證，對(duì)于把錢用在刀口上的企業(yè)主，求職者的工作態(tài)度、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及證照變成爭(zhēng)取高薪的關(guān)鍵。據(jù)臺(tái)灣“1111人力銀行”調(diào)查，2009年臺(tái)灣碩士畢業(yè)生起薪平均約為3.9萬(wàn)元（新臺(tái)幣，4.7元新臺(tái)幣約合1元人民幣，下同），較2008年衰退9.49%，大學(xué)生畢業(yè)生起薪也衰退5.93%，平均約為2.7萬(wàn)元。博士畢業(yè)生衰退幅度縮小，起薪平均為5.9萬(wàn)元，較2008年衰退2.03%?！?鄭 軍)

足輕重的作用。高學(xué)歷干部作為我軍干部隊(duì)伍中的高層次人才，其使用情況將直接影響我軍信息化建設(shè)進(jìn)程。自2003年實(shí)施軍隊(duì)人才戰(zhàn)略工程以來(lái)，大批高學(xué)歷干部充實(shí)到部隊(duì)各個(gè)崗位，并呈逐年增多的趨勢(shì)，隨之而來(lái)的是高學(xué)歷干部的使用問(wèn)題。要充分發(fā)揮高學(xué)歷干部使用效益，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須遵循一定的原則。這其中，除黨管人才、任人唯賢、用其所長(zhǎng)等普遍原則外，使用高學(xué)歷干部還應(yīng)遵循以下幾條原則。一、用當(dāng)其時(shí)所謂用當(dāng)其時(shí)，就是在高學(xué)歷干部最能發(fā)揮自身效益的階段給予適當(dāng)?shù)膷徫缓吐殑?wù)。歷史經(jīng)

她太優(yōu)秀了，有高學(xué)歷有令人羨慕的職業(yè)，美麗聰明還不乏溫柔。在他的眼里她幾乎完美，而自己一切平平，她憑什么要嫁自己呀。有一天他倆在某一公眾場(chǎng)合碰上了一個(gè)人，她和那人打了各招呼。事后她對(duì)他說(shuō)：“喏，就是那個(gè)人?！彼尞悾骸罢l(shuí)呀？”她也詫異：“怎么，介紹人沒(méi)對(duì)你說(shuō)起過(guò)嗎？我曾經(jīng)訂過(guò)婚，就是與那個(gè)人?！彼芴谷坏匕岩磺卸紝?duì)他講。訂婚不久，她發(fā)現(xiàn)那人對(duì)她不忠實(shí)，所以沒(méi)等到正式結(jié)婚就解除了婚約，她慶幸自己及早了斷了那件事。。他松了一口氣，他不是那種觀念陳舊的人，他覺(jué)得