評議會
- 1948:“中央研究院”首屆院士選舉前后
“中央研究院”評議會,成為院士制度發(fā)展的先河。6月19日,在南京中研院總辦事處開會選舉首屆評議員。當(dāng)日出席者有蔡元培、北大校長蔣夢麟、北平大學(xué)校長徐誦明、北師大校長李蒸、清華校長梅貽琦、山東大學(xué)校長趙畸、中央大學(xué)校長羅家倫(陳劍修代)、武漢大學(xué)校長王星拱(周鯁生代)、川大校長王兆榮(陳大齊代)、同濟(jì)大學(xué)校長翁之龍、浙大校長郭任遠(yuǎn)、中山大學(xué)校長鄒魯(居勵今代),列席總干事丁文江。議決聘任評議員學(xué)科分配物理(包括數(shù)學(xué))、化學(xué)、工程、動物(包括生理)、植物(包括
許昌學(xué)院學(xué)報 2023年4期2023-10-08
- “一約四會”潤民心 鄉(xiāng)村治理促振興湖北省建始縣花坪鎮(zhèn)崔家河村“一約四會”工作紀(jì)實
民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會和紅白理事會）制度，積極引導(dǎo)各族群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立孝老愛親、崇德向善、厚養(yǎng)薄葬等文明風(fēng)尚；拒絕黃賭毒，培養(yǎng)科學(xué)、健康、節(jié)儉的生活方式，激發(fā)群眾內(nèi)生動力，努力打造“共建共治共享”的社會治理新格局，全村風(fēng)貌有了極大的改善和提高，處處彰顯文明和諧。村規(guī)民約“約”出新氣象，村民一起動起來制定村規(guī)民約，黨員代表充分發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用，引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。廣泛開展志愿服務(wù)活動。駐村干部、村“兩委”積極組織黨員、村民代表和村民一起開展
民族大家庭 2023年4期2023-09-04
- 強黨建向未來
和人才工作述職評議會。浙江以“趕考”之姿，以更加昂揚的斗志，履行新使命，續(xù)寫新篇章。本期策劃，編輯部聚焦全省黨委（黨組）書記抓基層黨建和人才工作述職評議會，展現(xiàn)浙江11個設(shè)區(qū)市以強化黨建為抓手，做好常規(guī)工作，創(chuàng)新“自選動作”，加快構(gòu)建黨建統(tǒng)領(lǐng)、整體智治、唯實惟先的新時代浙江組織工作新格局，以守好“紅色根脈”的政治擔(dān)當(dāng)，為忠實踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”，爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)提供強有力的人才支撐和組織保障。勇立潮頭
浙江共產(chǎn)黨員 2022年2期2023-01-09
- 民國時期清華大學(xué)學(xué)術(shù)休假制度之運行
體研究計劃，經(jīng)評議會通過后方得享受相應(yīng)待遇。其中，休假期內(nèi)欲赴歐美、日本研究者，除支半薪外，學(xué)校提供不同標(biāo)準(zhǔn)的來往川資及每月研究費；對于留在國內(nèi)研究者，除支半薪外，得享旅行及研究費用等。與以往休假制度不同的是，本《規(guī)程》第一次要求申請學(xué)術(shù)休假的教授首先應(yīng)“提出研究之具體計劃”。1934年，清華對《規(guī)程》中的“休假”條款再次修訂，其中教授休假條款中，除將在國內(nèi)學(xué)術(shù)休假的教授薪水由支半薪改為全薪外，還對休假教授增加了“須詳具研究報告，至下次請求休假研究時，評議
北京檔案 2022年9期2022-05-30
- 印度新聞評議會運行機制及評析
新聞向印度新聞評議會提出投訴，指控該報編輯涉嫌惡意發(fā)布有關(guān)拉吉夫·甘地國立法律大學(xué)的假新聞，違反新聞職業(yè)道德規(guī)范。2020年12月11日，新聞評議會的調(diào)查委員會對該投訴主持了聽證，認(rèn)為被投訴報紙未核實新聞事實是否完整，且存在主觀故意行為，違反《印度新聞評議會倫理準(zhǔn)則》（2020年版）規(guī)定，對被訴報社予以譴責(zé)，并提交有關(guān)材料以便有關(guān)部門處理。①在印度，新聞評議會扮演著“準(zhǔn)新聞仲裁機構(gòu)”的角色，在處理新聞業(yè)相關(guān)糾紛中發(fā)揮作用。該機構(gòu)于1966年成立，由印度新聞
法治新聞傳播 2022年5期2022-04-07
- 新西蘭新聞評議會及其運行機制研究
訴至新西蘭新聞評議會。丹多先生認(rèn)為該篇新聞標(biāo)題不符合事實，文章用不準(zhǔn)確信息來吸引讀者，違反了評議會擬定的“準(zhǔn)確、公平與平衡”(Accuracy,Fairness and Balance)及“標(biāo)題和說明”(Headlines and Captions)原則。該新聞標(biāo)題暗示了似乎有活的穿山甲正在被進(jìn)口到新西蘭，然而這并非事實。另外，丹多先生還指出，文章中寫的關(guān)于穿山甲作為中介將新型冠狀病毒傳播給人類的這一點尚未得到證實：“在人們對病毒高度關(guān)注的時候，這種模糊的
未來傳播 2021年2期2021-11-26
- 胡適佚信兩封考釋
院務(wù)會議議決“評議會各組進(jìn)行辦法”四條，查此項辦法于九月十六日寄出，那時我尚未北歸，恐你已遺失了。如尊處有復(fù)印本，乞再寄二三本來，無任感盼。匆匆即視。大安。弟? 胡適上廿五，二，廿六在君紀(jì)念號想已見了。丁巽甫回信如下：適之吾兄二月二十六日手教奉悉。哈佛大學(xué)三百年紀(jì)念，吾兄能代表本院出席，甚為欣慰。卡片上行已填就，下行當(dāng)請孑民先生簽字，連同正式復(fù)書郵寄哈佛，去年九月十六日院函已如尊囑補錄三份，并請臺收此復(fù)順頌研安丁巽甫即丁燮林，又稱丁西林，著名物理學(xué)家、戲劇
書屋 2021年9期2021-09-22
- 港大不再承認(rèn)學(xué)生會地位
香港大學(xué)學(xué)生會評議會日前通過所謂“悼念刺警案疑犯”議案，此事連日來在香港社會持續(xù)發(fā)酵?！案械桨l(fā)指”13日，香港大學(xué)宣布不再承認(rèn)港大學(xué)生會作為獨立注冊社團(tuán)以及它現(xiàn)有在校內(nèi)的角色。港大會按大學(xué)程序嚴(yán)肅調(diào)查學(xué)生會評議會事件，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對涉事學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步處理。校方將設(shè)立專責(zé)團(tuán)隊，協(xié)調(diào)和處理學(xué)生的各類事務(wù)，保障正常的學(xué)生活動不受影響。港大再次強烈譴責(zé)學(xué)生會評議會早前通過“悼念刺警案疑犯”的議案，批評這是公然美化暴力的嚴(yán)重不當(dāng)行為，挑戰(zhàn)社會道德底線，損害整體港大
環(huán)球時報 2021-07-142021-07-14
- 港大學(xué)生“悼念”恐怖分子遭聲討
香港大學(xué)學(xué)生會評議會不僅荒謬地為自殺身亡的刺警案兇徒搞所謂“默哀”，還通過議案“感激”他的“犧牲”。事件隨即引起香港社會各界的震怒。據(jù)香港《星島日報》8日報道，香港大學(xué)學(xué)生會評議會在臉書專頁稱，7日晚7時在學(xué)生會大樓二樓評議會會議室召開第三次緊急會議，會議開始前為自殺身亡的刺警案兇徒“默哀”一分鐘。評議會其后以30票贊成、0票反對、2票棄權(quán)通過顛倒黑白的議案，就該兇徒的“逝世表示深切哀悼，感激他為香港做出的犧牲，同時深切同情及慰問其親友”。帖文附帶一張眾人
環(huán)球時報 2021-07-092021-07-09
- 中央級科研事業(yè)單位績效評價中試點專家綜合評議會在京召開
價試點專家綜合評議會。本次評議會邀請了綜合評價專家組成員、20名高層次領(lǐng)域?qū)＜壹熬C合部門代表到會，中國人事科學(xué)研究院原副院長李克實、副院長李建忠作為專家組成員參加了會議。參會專家在聽取了各試點單位匯報、第三方機構(gòu)及現(xiàn)場調(diào)研領(lǐng)域?qū)＜掖硌a充說明及問詢交流后進(jìn)行了評議打分。中央級科研事業(yè)單位績效評價是黨的十九大提出的“全面實施績效管理”的重要環(huán)節(jié)，是黨中央部署的三評改革和擴(kuò)大科研機構(gòu)相關(guān)自主權(quán)的主要組成內(nèi)容。此次試點旨在健全評價機制、完善評價指標(biāo)、強化結(jié)果運用
中國人事科學(xué) 2021年1期2021-01-21
- 南江縣誠信檔案激發(fā)基層治理活力
名道德誠信管理評議會成員，同時預(yù)留一定名額把平時對村務(wù)公開等工作存疑的村民納入評議會成員中，切實把負(fù)面的“問題清單”變?yōu)檎娴摹靶袆忧鍐巍?。表決“立”標(biāo)準(zhǔn)。按照“村上擬—代表議—村民定”的程序，確定愛黨愛國、贍養(yǎng)老人等守信指標(biāo)和環(huán)境臟亂、毀林開墾等失信指標(biāo)，并計入誠信檔案。公開“曬”積分。制定《誠信行為積分制管理辦法》，實行誠信行為量化計分，每年每戶基礎(chǔ)分為100分，采取村民申報和道德誠信管理評議會評審認(rèn)定相結(jié)合的方法，堅持“一月一申報、一季度一認(rèn)定”，村
四川黨的建設(shè) 2020年23期2020-12-14
- 理性的“誘惑”：加拿大大學(xué)學(xué)術(shù)治理的變革與啟示
系與過程。學(xué)術(shù)評議會是加拿大大學(xué)學(xué)術(shù)治理的主要載體，是大學(xué)層面負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)決策并影響大學(xué)決策的高層學(xué)術(shù)治理機構(gòu)。加拿大大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)以兩院制（bicameral system）為主，即董事會（governing board）和學(xué)術(shù)評議會（academic senate）并存，少數(shù)大學(xué)存在其他治理結(jié)構(gòu)。[1]前者主要負(fù)責(zé)行政事務(wù)（administrative affairs），后者主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)（academic affairs）。加拿大大學(xué)學(xué)術(shù)治理的變
復(fù)旦教育論壇 2020年3期2020-07-26
- 民國中央研究院首屆院士選舉中的舉報信
后是中央研究院評議會的具體審議（評議會是中央研究院常設(shè)機構(gòu)，選舉籌備委員會系從評議會中選出）。16日上午，評議會分三組（數(shù)理組、生物組、人文組）召開審查會議。三位召集人李書華、秉志、胡適，分別報告三組院士候選人名單審查結(jié)果。隨后討論相關(guān)細(xì)則。下午，評議會議召開大會，決定數(shù)理組和生物組候選人名單。晚上，胡適負(fù)責(zé)擬定人文組院士資格的“合格之根據(jù)”，直到第二日凌晨四時才完成。17日，胡適、周鯁生、巫寶三、李濟(jì)分別報告人文組內(nèi)哲學(xué)文學(xué)史學(xué)語言學(xué)各科、法律政治學(xué)各科
南方周末 2020-05-282020-05-28
- 中央和國家機關(guān)工委召開部分部門機關(guān)黨委書記現(xiàn)場述職評議會
委書記現(xiàn)場述職評議會。中央網(wǎng)信辦等20個部門機關(guān)黨委書記進(jìn)行現(xiàn)場述職。工委分管日常工作的副書記孟祥鋒主持會議并進(jìn)行點評講話。會議指出，2019年是中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)歷史上具有重要里程碑意義的一年。中央和國家機關(guān)各級黨組織深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神，不忘初心、牢記使命，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，推動機關(guān)黨的建設(shè)取得新成效。同時，要直面問題、正視差距，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實，推動機關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)讓黨
紫光閣 2020年1期2020-03-19
- 辛酉湘西旱荒與湖南華洋籌賑會施賑路界爭議
以及部分分權(quán)于評議會，改革荒政制度予以妥協(xié)。一、湖南辛酉旱荒中的西路連歲災(zāi)祲致辛酉湖南嚴(yán)重春荒。民國九年（1920年）各災(zāi)所致辛酉春荒，一為地域甚廣，“湘省春荒情形業(yè)已迭志，前報連日以來各屬之續(xù)報春荒者，醴陵安化而外，湘西一帶已至十八縣之多，并醴陵、安化、新化、沅江、漢壽、安鄉(xiāng)等縣計之，已不下三十縣。”[3]二為災(zāi)民甚眾，“全省春荒饑民達(dá)六七百萬，其中僅保靖、永順、龍山、桑植、永綏、古丈、安化、醴陵八縣即有118萬人，龍山、保靖、辰溪、沅陵一帶餓死甚眾?！?/div>
貴州民族研究 2020年3期2020-03-02
- “教授治?！敝В罕毖笳畷r期大學(xué)評議會的教育立法嬗變及其制度局限
權(quán)力機構(gòu)的大學(xué)評議會制度，幾經(jīng)變化，唯一不變的是其教授治校的終極訴求。然而，縱觀這一時期的三次教育立法，對教授評議員數(shù)量和比例限定的忽略和缺位，成為其根本的制度局限。這一制度局限也導(dǎo)致了教授治校制度無法根本實現(xiàn)。一、《大學(xué)令》與大學(xué)評議會的立法確立(一)民主共和：民初教育改革的制度之源辛亥革命后，民主共和的觀念深入人心。南京臨時政府“在中國歷史上首次采用各省代表投票方式選舉國家元首——臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)、參議院正副議長等；以投票方式?jīng)Q定國家政務(wù)大事——與外濟(jì)南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2020年2期2020-02-10
- 加州大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與運行機制探微 ——對加州大學(xué)總校前教務(wù)長賈德森·金教授的訪談
的組織就是學(xué)術(shù)評議會（Academic Senate）。美國的每所大學(xué)都有學(xué)術(shù)評議會，但其職責(zé)及功能發(fā)揮卻非常不同。自加州大學(xué)從1868年建校起至今，學(xué)術(shù)評議會就是代表教師的組織機構(gòu)。1919年前后加州大學(xué)爆發(fā)了著名的“伯克利革命”（Berkeley Revolution，又稱教師革命），當(dāng)時加州大學(xué)依然僅有伯克利一所分校，時任校長本杰明·維勒（Benjamin Ide Wheeler）是一位非常強權(quán)的校長，他沒有讓教師參與共同治理而幾乎獨自掌控權(quán)力，這導(dǎo)復(fù)旦教育論壇 2019年5期2019-12-06
- 馬寅初致蔡元培的一封信：非真有學(xué)問者不得稱教授
書函。當(dāng)時北大評議會通過《兼職教授改講師案》，決定凡教授在外校擔(dān)任重要職務(wù)或在非教育部門兼職，須改為講師，或者用教授的名義支講師薪俸。馬寅初對此致函蔡元培校長。認(rèn)為“凡有兼職者，無論在教育機關(guān)與非教育機關(guān)，一律改為講師。”馬寅初由此在信中提出對大學(xué)選聘教授的建議：凡愿做教授者，須受一種極嚴(yán)之考試，由各系學(xué)生會同與本系有關(guān)系之各界人士（如經(jīng)濟(jì)系須會同商會、銀行公會、教育部以及各校之代表）妥商試題，以口試之方法試驗之，一面并請各界人士蒞校觀考，如外國之博士試驗中外文摘 2019年14期2019-11-13
- 接過“團(tuán)結(jié)起來、振興中華”的歷史接力棒
，組織大家參加評議會。連續(xù)兩天的評議會，我把學(xué)校要求一點不落地講給大家。30多分鐘，我常常講得口干舌燥。自認(rèn)為“圓滿”完成了任務(wù)的我，在第三次會上，被“懟”了。有位同學(xué)直接問我，“老師，這個會為什么不能線上開？訓(xùn)練一天很累了，我想早點回去休息?！蹦且豢?，我意識到，我的工作方法出問題了。沒關(guān)系，問題出在哪里，就從哪里解決。于是我讓隊員們自己想辦法、出主意。大家集思廣益，共同商量會議流程，發(fā)布問卷、征求意見，提前預(yù)告主題，輪流主持會議。改進(jìn)后的評議會，成為了隊北京支部生活 2019年12期2019-09-10
- 代表與選民談心交心
鎮(zhèn)人大代表述職評議會上縣人大代表曾慶福的開場白。作為龍仙鎮(zhèn)首次組織的縣、鎮(zhèn)人大代表述職評議活動，為了讓述職評議真正起到促進(jìn)代表更好地履職盡責(zé)、接受選民群眾監(jiān)督的作用，也為了讓述職更具活力，更接地氣，述職會前，龍仙鎮(zhèn)人大通過走訪群眾和代表調(diào)研，做好述職會的策劃和會前的準(zhǔn)備工作?！敖衲?，我們青云村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)取得了很大的突破，鄉(xiāng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我向縣、鎮(zhèn)提出，要繼續(xù)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)方便群眾生產(chǎn)、生活的各項基礎(chǔ)設(shè)施，如污水處理、垃圾池等，各位人民之聲 2019年7期2019-07-31
- 加州大學(xué)共同治理：權(quán)力結(jié)構(gòu)、運行機制、問題與挑戰(zhàn) ——訪加州大學(xué)學(xué)術(shù)評議會前主席James A.Chalfant教授
了加州大學(xué)學(xué)術(shù)評議會前主席James A.Chalfant教授。一、加州大學(xué)內(nèi)部治理模式、權(quán)力結(jié)構(gòu)與運行機制采訪者：James先生您好！非常感謝您專程從薩克拉門托趕來接受我們的采訪。您是加州大學(xué)前任學(xué)術(shù)評議會（Academic Senate）主席，是加州大學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)體系的核心人物，熟悉加州大學(xué)內(nèi)部治理。我們此訪的目的是想深入了解加州大學(xué)內(nèi)部治理體系及治理模式，尤其是學(xué)術(shù)評議會的組織和運行機制，希望你們的經(jīng)驗及您的觀點對中國大學(xué)內(nèi)部治理改革具有參考價值。P復(fù)旦教育論壇 2019年1期2019-03-28
- 大學(xué)評議會：大學(xué)善治的主要推手
初就已建立大學(xué)評議會，大學(xué)評議會為大學(xué)追求善治作出了重要貢獻(xiàn)。它不僅捍衛(wèi)了學(xué)術(shù)自由、保障了教師權(quán)利，而且成為明尼蘇達(dá)大學(xué)發(fā)展進(jìn)步的主要推手。明尼蘇達(dá)大學(xué)評議會成功運行的原因主要有：建立了獨立、高效、專業(yè)的學(xué)術(shù)組織；開發(fā)了聯(lián)系、協(xié)調(diào)、互助的學(xué)術(shù)流程；制定了合理、明晰、明確的學(xué)術(shù)政策。這些都為我國公立研究型大學(xué)追求善治，尤其是完善大學(xué)內(nèi)部治理提供了有益啟示。關(guān)鍵詞：明尼蘇達(dá)大學(xué)；評議會；大學(xué)善治實現(xiàn)自身的守持與善治，以更好地促進(jìn)知識創(chuàng)新和科技進(jìn)步是大學(xué)發(fā)展過程世界教育信息 2018年22期2018-11-28
- 美國大學(xué)評議會架構(gòu) 對我國高校學(xué)術(shù)委員會制度的啟示
要：美國大學(xué)評議會在大學(xué)治理內(nèi)部體系中具有重要地位。經(jīng)過多年漸進(jìn)的建設(shè)、興盛與繁榮期，美國大學(xué)評議會已有完備的組織制度與體系結(jié)構(gòu)。本文對伊利諾伊大學(xué)香檳分校的評議會的架構(gòu)及其機構(gòu)體制與治理理念進(jìn)行了分析，以期對我國包括高職院校在內(nèi)的大學(xué)制度建設(shè)有所裨益。關(guān)鍵詞：評議會 學(xué)術(shù)委員會 學(xué)術(shù)管理 組織制度課 題：本文系基金項目為江蘇省高校優(yōu)秀中青年教師境外研修計劃項目《The Study of Modern American UniversitiesSyste職業(yè) 2018年11期2018-11-24
- 郭沫若當(dāng)選院士始末
央研究院第二屆評議會第三次年會，討論了一系列有關(guān)建立院士制度的具體問題。1947年，國民政府決定，由中央研究院主持選舉第一屆中央研究院院士。3月，北大校長胡適赴南京中研院評議會談話會，商討院士選舉法草案。中研院總干事兼物理研究所所長薩本棟、史語所所長傅斯年各擬了一個草案，提交會議討論。傅斯年擬出的第二草案被會議接受，用作討論基礎(chǔ)。3月26日，“京滬評議員談話會修正案通過”《國立中央研究院院士選舉規(guī)程》，對院士的選舉資格作出規(guī)定：其一，對所習(xí)的專業(yè)有特殊著作同舟共進(jìn) 2018年9期2018-11-10
- 通過“校內(nèi)法”保障學(xué)術(shù)自由 ——以1912—1937年的北京大學(xué)為研究對象
規(guī)則由北京大學(xué)評議會負(fù)責(zé)制定。1932年北京大學(xué)改評議會為校務(wù)會議，校務(wù)會議負(fù)責(zé)制定大學(xué)內(nèi)部各項規(guī)程。因此，我們所研究的“校內(nèi)法”是指1912—1937年期間，北京大學(xué)評議會或校務(wù)會議為管理北京大學(xué)自己的事務(wù)而制定的各項規(guī)則。1915年11月，北京大學(xué)就根據(jù)教育部公布的《大學(xué)令》成立評議會，但是當(dāng)時的評議會徒有其名，校內(nèi)決策權(quán)仍然為校長、學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)人把持。*于勝剛：《回望與凝思：北京大學(xué)評議會制度的歷史變遷(1915—1932)》，《高教探索首都師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2018年3期2018-07-28
- 西方學(xué)術(shù)評議會對我國高校建立學(xué)術(shù)委員會的啟示
令》，在大學(xué)設(shè)評議會，議長由大學(xué)校長擔(dān)任，議長可以隨時召集評議會。1917年北京大學(xué)制訂《評議會簡章》，組織學(xué)校最高立法機構(gòu)——評議會。1926年清華大學(xué)通過《清華學(xué)校組織大綱》，學(xué)校的最高權(quán)力機關(guān)是評議會，評議會負(fù)責(zé)學(xué)校行政、財政和人事權(quán)力[1]。這是早期我國高校學(xué)術(shù)委員做出的有益嘗試。當(dāng)今隨著高等教育內(nèi)涵式發(fā)展理念的提出，探索先進(jìn)大學(xué)制度的深入，構(gòu)建和優(yōu)化大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，高校學(xué)術(shù)委員會便被賦予新訴求，但是問題也日益凸顯。當(dāng)前我國高校學(xué)術(shù)委員會處于探索徐州工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) 2018年1期2018-01-19
- 脫貧工作“要讓群眾服氣”
日同時召開脫貧評議會，縣、鄉(xiāng)紀(jì)檢部門派出督查小組現(xiàn)場督查。在由村第一支書、村“兩委”干部、村民代表、貧困戶代表、村民監(jiān)督委員會成員組織的評議會上，村民自亮“家底”，向大家陳述家庭的創(chuàng)收項目、收入情況。與會人員本著實事求是的精神，對貧困戶的收入進(jìn)行客觀評議，已經(jīng)達(dá)標(biāo)的要摘帽，沒有脫貧的要上報，干群共同努力，力爭其早日脫貧。在脫貧奔小康的路上，確保每一戶農(nóng)民不落下，每一個貧困人口不掉隊，需要各級干部做好精準(zhǔn)脫貧工作。除了要對準(zhǔn)備脫貧的農(nóng)戶進(jìn)行公開公正的民主評議當(dāng)代農(nóng)村財經(jīng) 2017年12期2018-01-18
- 蔡元培“教授治?！迸c去官僚化教育管理思想研究
之后，通過設(shè)立評議會、教授會、行政會制度試圖對北大進(jìn)行改革。盡管此次改革沒有從根本上祛除北大的這種官僚化頑疾，但是這次改革卻是“教授治?！彼枷朐谖覈叩冉逃I(lǐng)域的第一次偉大嘗試，也是對我國高等教育去官僚化改革的一次艱難探索。一、蔡元培出任校長之前的北大——典型的官僚機構(gòu)1898年，京師大學(xué)堂設(shè)立之初即有梁啟超起草的大學(xué)堂章程規(guī)定“各省學(xué)堂皆歸大學(xué)堂統(tǒng)轄”。這實際上將京師大學(xué)堂定位為既是當(dāng)時全國最高學(xué)府，又是全國的最高教育行政機構(gòu)，相當(dāng)于古代的國子監(jiān)，為一封決策探索 2017年8期2017-05-11
- 蔡元培構(gòu)建教育民主決策制度的嘗試
主決策制度——評議會和教授會，大凡國家和各省教育大政方針均由評議會、教授會議決，然后討諸實施。他所構(gòu)建的教育民主決策制度及其實施，本質(zhì)上是教授治校、教育獨立、學(xué)術(shù)獨立、學(xué)術(shù)自由的探索，是我國現(xiàn)代“教育獨立”思想的一次實踐，是使教育行政與學(xué)術(shù)相結(jié)合理想的踐履，是以學(xué)術(shù)改變教育行政官僚腐敗氣息的努力。[關(guān)鍵詞] 蔡元培；民主決策；評議會；教授會；教育史[中圖分類號] G40 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1002-8129（2017）04-0097-10蔡決策與信息 2017年4期2017-04-26
- 共治理念下的美國高校教師評議會制度 ——以愛荷華州立大學(xué)為例
臺，校長和學(xué)術(shù)評議會（Academic Senate）(亦稱教授會)漸漸成為大學(xué)決策的重要力量。第三個階段始于1966年，美國教授聯(lián)合會（AAUP）聯(lián)合美國大學(xué)治理董事會聯(lián)盟（AGB）、美國教育理事會（ACE）共同頒布了《大學(xué)治理宣言》（Statement on Government of Colleges and Universities）?！缎浴返谝淮蚊鞔_指出，美國大學(xué)董事會成員、行政管理者、教師、學(xué)生還有其他成員分擔(dān)責(zé)任共同合作，即對大學(xué)內(nèi)部事務(wù)進(jìn)大學(xué) 2017年11期2017-03-20
- 分裂的校園：1920—1927年東南大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的演變*
著變化，其中以評議會和校董會的權(quán)力消長為核心。作為全校最高議事機關(guān)的評議會，面對校內(nèi)系科之爭，因利益關(guān)涉難有效能，其職權(quán)被校董會逐步擠壓，最終在1923年被全面取代。校董會體現(xiàn)了東南大學(xué)在地方構(gòu)建一個溝通政、商、學(xué)界權(quán)勢網(wǎng)絡(luò)的努力，也成為東大汲取社會資源的重要渠道。校董會職權(quán)的擴(kuò)展，不僅加劇了校內(nèi)群體的分裂，也強化了大學(xué)對于地方軍政勢力的依賴，從而帶來潛在的政治風(fēng)險。校內(nèi)的分裂與校外的政治因素相互激蕩，終成為1925年易長風(fēng)潮的重要推手。在易長之后大學(xué)權(quán)力中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2017年1期2017-01-15
- 加拿大大學(xué)評議會制度探究
要：加拿大大學(xué)評議會經(jīng)歷了體制借鑒、本土融合、改革修正的發(fā)展階段，在組織規(guī)模、成員構(gòu)成、組織架構(gòu)、會議制度、議事規(guī)程等方面形成了完善的制度安排，顯現(xiàn)出職能廣泛、成員多樣、注重培訓(xùn)、權(quán)力滲透等特色。未來發(fā)展上，加拿大評議會將專注自身評估和監(jiān)督，加強治理角色和有效性審視，理順相關(guān)工作機制，探索更加完備的治理制度。關(guān)鍵詞：加拿大；評議會；制度；治理評議會（Senate）①是加拿大大學(xué)治理主體中的重要部分，是大學(xué)學(xué)術(shù)政策制定和學(xué)術(shù)事務(wù)決策的權(quán)威機構(gòu)，是以教師為主導(dǎo)高教探索 2016年11期2017-01-11
- 劍橋大學(xué) 學(xué)生要求保留成績公開傳統(tǒng)
學(xué)期結(jié)束后會在評議會大樓外的布告欄上會張貼學(xué)生成績，上面有學(xué)生姓名和成績等級。這一傳統(tǒng)已有300年之久。然而，部分學(xué)生抗議者認(rèn)為此舉“破壞”了他們的幸福感。隨后，劍橋大學(xué)評議會和理事會發(fā)表聯(lián)合聲明稱，公開學(xué)生成績“不受歡迎、不必要且不再符合劍橋大學(xué)或各方當(dāng)事人的利益”。該聲明指出，考慮到有學(xué)生稱成績公開對他們造成了壓力，鑒于學(xué)生目前可自己上網(wǎng)查詢成績，所以不再公開學(xué)生成績。沒想到的是，有更多劍橋大學(xué)學(xué)生反對這一決定，認(rèn)為學(xué)校在做出廢除成績公開制度的重大決定高中時代 2016年10期2017-01-03
- 加州大學(xué)伯克利分校學(xué)術(shù)評議會的組織運行研究
伯克利分校學(xué)術(shù)評議會的組織運行研究朱守信1，楊頡1,2(1. 上海交通大學(xué) 高等教育研究院； 2. 上海交通大學(xué) 規(guī)劃發(fā)展處，上海 200240)加州大學(xué)伯克利分校學(xué)術(shù)評議會分為校院兩個層次，由全體大會、常務(wù)理事會和各分支委員會共同構(gòu)成，涉及教學(xué)科研、學(xué)生工作和校園管理等眾多領(lǐng)域。學(xué)術(shù)評議會功能的發(fā)揮主要得益于其組織結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、章程的規(guī)范性以及代表成員的廣泛性。伯克利分校評議會的組織架構(gòu)與運行模式體現(xiàn)了共同治理的治校理念和結(jié)構(gòu)特點，評議會整體上以學(xué)術(shù)人員高校教育管理 2016年3期2016-03-18
- 管窺美國大學(xué)的共同治理機制 ——以新澤西州公立高校肯恩大學(xué)為例
校行政)、學(xué)校評議會、教師工會、學(xué)校規(guī)劃委員會、學(xué)生會、校友會等各個組織和層面。理事會 校長 學(xué)校評議會 規(guī)劃委員會一、美國肯恩大學(xué)共治機制的基本層面(一)理事會(Board of Trustees)美國肯恩大學(xué)理事會由近20名成員(含榮譽理事、學(xué)生理事)組成，多數(shù)來自校外。學(xué)校理事會的主要職能包括：制定學(xué)費政策并舉行聽證，向上推薦理事會成員，決定理事會成員的數(shù)量及組成，經(jīng)批準(zhǔn)后對外投資，選擇學(xué)校法律顧問，向上提交年度預(yù)算，解決各類雇員之紛爭，根據(jù)高教法進(jìn)中國校外教育 2016年33期2016-02-15
- 美國加州大學(xué)伯克利大學(xué)的學(xué)術(shù)評議會制度運行模式研究
克利大學(xué)的學(xué)術(shù)評議會制度運行模式研究劉明月，呂歡歡河北師范大學(xué)學(xué)術(shù)評議會（Academic Senate）在美國研究型大學(xué)的治理中占有絕對的重要地位。學(xué)術(shù)評議會起源于中世紀(jì)大學(xué)教師行會組織，而今在美國的高等院校中普遍存在。文章通過對加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)術(shù)評議會的運行情況進(jìn)行介紹，總結(jié)了加州大學(xué)伯克利分校學(xué)術(shù)評議會的特點，詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)評議會在美國高等學(xué)校運行和治理中的重要作用。以期為我國大學(xué)治理提供參考性借鑒。加州大學(xué)伯克利分校；學(xué)術(shù)評議會；運行模式大學(xué)科學(xué)中國人 2015年14期2015-07-21
- 福建省人社廳召開黨支部書記述職評議會
黨支部書記述職評議會。受福建省人社廳黨組書記、廳長鐘維平委托，廳黨組副書記、副廳長、直屬機關(guān)黨委書記楊懷榕主持會議并作點評講話，廳領(lǐng)導(dǎo)湯昭平、黃明園、黃小梅、王建民，省公務(wù)員局領(lǐng)導(dǎo)，直屬機關(guān)黨委、紀(jì)委委員，各黨支部（黨委）負(fù)責(zé)人和黨員代表共計130余人參加了會議。會上，53位黨支部（黨委）書記以履行抓支部黨建工作責(zé)任為主線，著重從抓研究謀劃、抓貫徹落實、抓解決重點難點問題等方面所做的工作、存在不足和今后努力方向逐個述職，新主持支部工作的8位支部負(fù)責(zé)人以書面就業(yè)與保障 2015年1期2015-07-15
- 從國際視角談新聞自律的歷史演變與發(fā)展趨勢
基本條件。新聞評議會制度的興盛自上世紀(jì)50年代起，以英國為首的歐洲國家建立新聞評議會制度，試圖以自律的方式使新聞界履行社會責(zé)任。由于該評議會被評價為提高新聞倫理的有效手段，以后，新聞評議會在全世界很多國家興盛起來，包括民間自愿形成的新聞職業(yè)道德評議會、出版新聞職業(yè)道德建設(shè)評議會、廣播電視節(jié)目質(zhì)量評議機構(gòu)等，它們制訂新聞倫理綱領(lǐng)，開展日常性的新聞評議活動，旨在提高新聞業(yè)的倫理水平、社會責(zé)任感。新聞評議會的興盛標(biāo)志著西方新聞倫理理論和實踐得到深入發(fā)展。新聞評議法治新聞傳播 2015年2期2015-04-17
- 關(guān)于韓國高水平私立大學(xué)評議會的研究
員會（簡稱大學(xué)評議會，下同）運行模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合本國高等教育發(fā)展實際，經(jīng)歷了高校領(lǐng)導(dǎo)思維的轉(zhuǎn)變及教職員工的心理抗拒到逐漸接納。在國家層面上，經(jīng)歷了對《高等教育法》、《私立教育法》、《私立學(xué)校法》等一系列教育法律法規(guī)的不斷修改；在學(xué)校層面上，通過“建章立制”，完善了包括大學(xué)章程在內(nèi)的各項規(guī)章制度，最終形成了具有韓國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。大學(xué)評議會制度作為現(xiàn)代大學(xué)制度的重要一環(huán)，在韓國現(xiàn)代高等教育領(lǐng)域經(jīng)歷了曲折發(fā)展歷程，在大學(xué)評議會的人員規(guī)模、性質(zhì)、職能定位及大學(xué)教育科學(xué) 2015年5期2015-03-31
- 德國科學(xué)評議會指出職教和高教應(yīng)共同支撐創(chuàng)新能力發(fā)展
德國科學(xué)評議會在一份建議書中指出，高等教育和職業(yè)教育是支撐德國創(chuàng)新能力的“兩條腿”，要使德國經(jīng)濟(jì)未來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這“兩條腿”必須協(xié)調(diào)向前邁進(jìn)。德國科學(xué)評議會認(rèn)為，要處理好高等教育與職業(yè)教育的關(guān)系，使兩者處于良好的平衡狀態(tài)，充分發(fā)揮各自作用，必須進(jìn)一步加強中學(xué)后教育階段的銜接。因此，有必要建立一套科學(xué)的咨詢體系，詳細(xì)介紹高等教育和職業(yè)教育對能力的不同要求、就業(yè)前景，以及進(jìn)一步深造的機會，正確引導(dǎo)青年學(xué)生摒棄社會偏見，選擇一條適合其能力和興趣的學(xué)習(xí)途徑。德世界教育信息 2014年20期2014-12-29
- 第一屆“中研院”院士選舉
“中研院”歷屆評議會對選舉院士一事多有磋商，由于種種因由遲滯。1947至1948年才開始著手首屆院士選舉事宜。遲滯原因之一是首屆院士選舉很困難，要兼顧各方實屬不易，最后根據(jù)《中央研究院組織法》第六條的規(guī)定，第一次院士選舉由評議會代行其職權(quán)，也就是評議會負(fù)院士選舉事宜之責(zé)。院士選舉時夏鼐任職中央研究院歷史語言研究所，1947至1948年院士選舉他恰好參與其間。1947年10月15日夏鼐作為史語所代表列席“中研院”評議會第二屆第四次會議，至下午“討論院士候選人百年潮 2014年3期2014-09-04
- 20世紀(jì)20年代清華“教授治?！敝贫鹊男纬?/a>
“教授會”與“評議會”組織制度入手，對清華大學(xué)“教授治?！敝贫鹊漠a(chǎn)生與初步發(fā)展進(jìn)行梳理分析。一、教授治校制度設(shè)立的背景本部分將先后從20世紀(jì)20年代清華學(xué)校的組織基礎(chǔ)，清華園內(nèi)外的改革思潮，以及彼時清華教師群體中的“少壯派”三個方面，分述清華教授治校制度設(shè)立的歷史背景。(一)“改大”前的清華學(xué)校組織概況眾所周知，清華大學(xué)的前身，是晚清政府借美國所退還的“庚子賠款”于1909年設(shè)立的“游美肄業(yè)館”。“游美肄業(yè)館”是獨立于中國教育制度系統(tǒng)之外的一所留美預(yù)備學(xué)校教育學(xué)報 2014年3期2014-06-21
- 英國大學(xué)評議會的運行機制研究 ——彰顯學(xué)術(shù)權(quán)力的運行魅力
34）英國大學(xué)評議會的運行機制研究 ——彰顯學(xué)術(shù)權(quán)力的運行魅力宋巍?。ㄉ蜿枎煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院 遼寧沈陽 110034）在英國大學(xué)的內(nèi)部管理體系中，評議會的運行作為“民意”發(fā)起和表達(dá)的機構(gòu)扮演著重要的學(xué)術(shù)和管理角色，由于它的組成成員大多是教授，研究英國的評議會的運行機制，也就間接體現(xiàn)著英國教授參與高校管理與決策中是如何發(fā)揮作用的，對我國大學(xué)的管理機制和教授參與治校具有借鑒作用。英國大學(xué)；教授；評議會；學(xué)術(shù)權(quán)力；管理機構(gòu)一、英國大學(xué)的內(nèi)部管理層次和機構(gòu)(一)佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2014年5期2014-04-17
- 韓國大學(xué)評議會模式初探
34）韓國大學(xué)評議會模式初探簡旭飛（沈陽師范大學(xué) 遼寧沈陽 110034）韓國的高等教育非常發(fā)達(dá)，已經(jīng)形成了國立、公立、私立并存的高等教育發(fā)展格局。屬于韓國高校教師內(nèi)部管理機構(gòu)的大學(xué)評議會，對大學(xué)自身的改革和自主辦學(xué)起到監(jiān)督、審議、咨詢的作用。本文主要對韓國高等教育的基本概況及韓國的大學(xué)評議會進(jìn)行了介紹。韓國；高等教育；大學(xué)評議會一、韓國高等教育基本概況韓國的高等教育結(jié)構(gòu)可以分為4年制的綜合大學(xué)、6年制的醫(yī)學(xué)院和牙醫(yī)學(xué)院的單科大學(xué)；4年制師范學(xué)院的教育大學(xué)佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2014年2期2014-04-17
- 分粥的故事
的4個人則組成評議會，對每次的分粥結(jié)果公平與否進(jìn)行評議?？墒呛镁安婚L，評議會認(rèn)為委員會經(jīng)常假公濟(jì)私，給自己多分粥；委員會則指責(zé)評議會仗著人多，無理取鬧。等雙方鬧夠了，粥早已涼了。最后，七個人絞盡腦汁想出了一個新方法——輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后，拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人分粥時都盡量分得平均，恐怕自己少喝一口。即使偶爾最后那碗粥少了些，因為是自己分的也無話可說。這樣一來，七個人的日子終于和氣了。這個老故事對班組管理有啥借鑒意當(dāng)代工人(A版) 2014年2期2014-03-29
- 檔案證明竺老是公正的
)中研院第一屆評議會系由中研院的“當(dāng)然評議員”(中研院院長、總干事及各直屬研究所所長)和“聘任評議員”(由中研院院長及國立大學(xué)校長組成的選舉會投票選出30名國內(nèi)專門學(xué)者呈請國民政府聘任之)共同組成。竺可楨所長是中研院的“當(dāng)然評議員”，根本沒有參加選舉。選舉后，公布的30位姓名中不可能有“竺可楨”字樣，怎么可能會出現(xiàn)“開票結(jié)果，竟為竺、張二氏。以致群情大嘩”的事?這完全是無中生有!(二)觀化先生在《科學(xué)》“大肆抨擊”中研院一舉，主要是對該院的組織提了兩點意見大氣科學(xué)學(xué)報 2014年2期2014-03-29
- 分粥的故事
的4個人則組成評議會，對每次的分粥結(jié)果公平與否進(jìn)行評議?？墒呛镁安婚L，評議會認(rèn)為委員會經(jīng)常假公濟(jì)私，給自己多分粥；委員會則指責(zé)評議會仗著人多，無理取鬧。等雙方鬧夠了，粥早已涼了。最后，七個人絞盡腦汁想出了一個新方法——輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后，拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人分粥時都盡量分得平均，恐怕自己少喝一口。即使偶爾最后那碗粥少了些，因為是自己分的也無話可說。這樣一來，七個人的日子終于和氣了。這個老故事對班組管理有啥借鑒意當(dāng)代工人 2014年2期2014-03-05
- 中國環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會在京召開“生物納膜抑塵技術(shù)”環(huán)境保護(hù)技術(shù)產(chǎn)品評議會
境保護(hù)技術(shù)產(chǎn)品評議會。生物納膜抑塵技術(shù)利用生物膜聚合包括吸入性粉塵在內(nèi)的工業(yè)及建筑粉塵，使粉塵聚合顆粒具有穩(wěn)定化的表面與界面效應(yīng)，從而實現(xiàn)粉塵的快速沉降。同時，生物材料的可降解性不會給工業(yè)生產(chǎn)過程和環(huán)境帶來負(fù)面影響。該技術(shù)配套的抑塵劑制備、噴射裝置、自動控制等設(shè)備，運行可靠，便于管理。該技術(shù)已在礦山、冶金、采石場等場所成功應(yīng)用，取得了良好的抑塵效果，具有抑塵效率高、能耗低、水耗小等特點，符合國家有關(guān)環(huán)保及節(jié)能減排技術(shù)政策。中國環(huán)保產(chǎn)業(yè) 2013年5期2013-08-15
- 強化志稿評議 編修精品佳志——《牡丹江市志》評議會綜述
6～2005）評議會于2013年6月25日在牡丹江市召開。來自中國地方志指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，省地方志辦公室領(lǐng)導(dǎo)、專家，牡丹江市地方志辦公室及部分市地方志辦公室領(lǐng)導(dǎo)共25人參加了會議。這次會議，是我省第二輪修志工作以來高層次，高水平，高質(zhì)量的一次評議會。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視《牡丹江市志》評議會得到中國地方志指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，中國地方志指導(dǎo)小組秘書長兼辦公室主任李富強，聯(lián)絡(luò)處處長張英聘，方志出版社副社長陳海力親臨會議，并發(fā)表了真知灼見，展示了國家級領(lǐng)導(dǎo)（專家）高水黑龍江史志 2013年16期2013-08-15
- 1922年北大講義費風(fēng)潮始末
新學(xué)年開學(xué)教授評議會上卻通過了一項新的規(guī)定：從本學(xué)期起對學(xué)生收取講義費，發(fā)給講義券，以券領(lǐng)講義?！爸v義要收錢啦——”習(xí)慣于免費的學(xué)生們紛紛表示了強烈的不滿。10月17日下午，數(shù)十位學(xué)生涌入紅樓請愿，抗議講義收費；次日上午，又有學(xué)生代表來到校長室，要求立即取消講義收費。迫于壓力，蔡元培不得不向?qū)W生允諾：三日內(nèi)暫不收費，三日后如評議會堅持收費，則此三日內(nèi)全校講義費由他個人承擔(dān)。蔡元培的讓步并沒有讓沖動的學(xué)生滿意，學(xué)生代表們寸步不讓地守在校長室門口，要求立即停止民生周刊 2013年23期2013-03-31
- 論美國大學(xué)內(nèi)部行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系及對我國的啟示
議組織，即教授評議會，這一組織代表著學(xué)術(shù)權(quán)力，并非常有力地控制著大學(xué)內(nèi)部的學(xué)術(shù)事務(wù)。美國大學(xué)內(nèi)部的最高權(quán)力機構(gòu)是董事會，大學(xué)董事會主要由政府高官、企業(yè)家、社會知名人士組成。這一權(quán)力機構(gòu)的職責(zé)是制定學(xué)校大政方針，任命大學(xué)校長，規(guī)劃長遠(yuǎn)發(fā)展計劃，審議各類重大財政支出，籌集資金等。董事會主席、副主席、書記等是美國大學(xué)董事會的基本成員，是美國大學(xué)名義上的最高行政權(quán)力行使者。美國大學(xué)董事會的一項最為重要的權(quán)力是承擔(dān)對大學(xué)校長的任免權(quán)。美國大學(xué)校長經(jīng)學(xué)校董事會任命，對中國輕工教育 2012年5期2012-01-28
- 教授治校的時代
規(guī)定大學(xué)要建立評議會、教授會等組織。1917年，蔡元培主持設(shè)立了北大評議會，作為全校的最高立法機構(gòu)，議長由校長擔(dān)任，評議員是各科學(xué)長和各科分別推舉的教授代表，任期一年。然而，出于種種原因，北大的教授治校制度推行得并不順利。而在清華，教授治校的原則卻得到了發(fā)揚光大。當(dāng)留美回來的任教者對改革的呼聲越來越強后，經(jīng)過反復(fù)討論，清華教職員會議在1926年4月15日通過了《清華學(xué)校組織大綱》，大綱設(shè)了兩個重要的權(quán)力機關(guān)，一為評議會，一為教授會。評議會，由校長、教務(wù)長及視野 2011年12期2011-05-27
- 省志辦副主任袁建勛出席省志《財政志》、《測繪志》、《公路志》志稿評議會
志、公路志志稿評議會。袁建勛認(rèn)為，志稿評議會是提高志書質(zhì)量的重要舉措。通過總結(jié)志稿的成功與失誤、經(jīng)驗與教訓(xùn)、優(yōu)點與缺點，是對方志業(yè)務(wù)從實踐到理論的深化，因此可以說每次志稿評議會都是一次很好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，同時對其他承編單位的志書編纂工作提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒，對提高二輪志書質(zhì)量起到了積極的推動作用。省志財政志、測繪志、公路志志稿評議會開的都很成功，達(dá)到了講足成績、找準(zhǔn)問題、說透原因、明確對策的目的。下一步，要始終堅持進(jìn)度服從質(zhì)量的要求，按照會議提出的意見和建黑龍江史志 2010年16期2010-08-15
- 美國大學(xué)治理的結(jié)構(gòu)、特點及其啟示*
董事會、校長和評議會等構(gòu)成。董事會是大學(xué)的最高決策機構(gòu)，校長是大學(xué)的權(quán)力中心，評議會則主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的決策。一、美國大學(xué)治理的歷史在美國大學(xué)長達(dá)三百多年的歷史發(fā)展中，大學(xué)治理經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：早期殖民地時代。1636年哈佛學(xué)院的創(chuàng)立是美國大學(xué)治理問題的開端。具有法人性質(zhì)的董事會形式被創(chuàng)造出來。1745年耶魯學(xué)院成立，其獨立性很強。這些變化標(biāo)志著美國高等教育治理模式由政府控制模式，正式轉(zhuǎn)變?yōu)檎O(jiān)督模式。[1]董事會負(fù)責(zé)財政事務(wù)及直接任命大學(xué)校長，校長決當(dāng)代教育科學(xué) 2010年1期2010-04-05
- “教授治?！敝В罕毖笳畷r期大學(xué)評議會的教育立法嬗變及其制度局限