程宏余

關(guān)鍵詞整合資源 組建隊(duì)伍 評(píng)價(jià)機(jī)制

南沙區(qū)在實(shí)施少先隊(duì)組織改革創(chuàng)新工作中，遇到了一些困難，如：家長(zhǎng)及少先隊(duì)員對(duì)校外實(shí)踐基地（營(yíng)地）分布情況沒(méi)有清晰了解、校外資源分布不均、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善、區(qū)域特色不凸顯等，針對(duì)上述問(wèn)題，我們通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，取得了一定的突破。

一是繪制南沙區(qū)少先隊(duì)校外實(shí)踐基地營(yíng)地研學(xué)地圖，為少先隊(duì)員們就近開(kāi)展活動(dòng)提供便利。

二是充分發(fā)揮現(xiàn)有校外實(shí)踐基地的作用，整合校外資源，構(gòu)建少先隊(duì)社會(huì)化工作機(jī)制，如：利用紅色革命舊址、圖書館、文化館、少年宮等校外實(shí)踐基地，開(kāi)展少先隊(duì)校外實(shí)踐教育活動(dòng)。

三是選拔建立一支穩(wěn)定、熱心的黨員或團(tuán)員優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為社區(qū)、基地選優(yōu)配強(qiáng)少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

四是建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，將少先隊(duì)員參加校外少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校少工委的評(píng)價(jià)機(jī)制。

五是以《南沙方案》實(shí)施為契機(jī)，通過(guò)整合區(qū)內(nèi)資源，如將南沙傳統(tǒng)文化、非遺文化與現(xiàn)代科技企業(yè)等校外實(shí)踐基地深度融合，成立灣區(qū)小先鋒、星海中隊(duì)、科創(chuàng)中隊(duì)等，與港澳青少年一體化開(kāi)展交流交融，成立紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)等，塑造“灣區(qū)少年行”等南沙區(qū)少先隊(duì)校外實(shí)踐基地品牌，立足南沙，協(xié)同港澳，推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)的少先隊(duì)校外實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展，打造少先隊(duì)改革攻堅(jiān)的南沙樣板。