亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        論高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)策略探究

        2022-06-27 21:25:47祝恒渤
        學(xué)習(xí)與科普 2022年20期
        關(guān)鍵詞:高考復(fù)習(xí)高中生物教學(xué)策略

        祝恒渤

        摘要:優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)是提高高考成績的關(guān)鍵,只有這樣,學(xué)生才能取得理想的成績!生物復(fù)習(xí)沒有捷徑,教師要加強基礎(chǔ),緊扣教學(xué)內(nèi)容,建立健全的生物學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),切實提高學(xué)生的解題能力和答題技巧,確保學(xué)生在高考中靈活運用生物知識,最終確保學(xué)生在高考中靈活運用生物知識,解決各種問題。

        關(guān)鍵詞:高中生物;高考復(fù)習(xí);教學(xué)策略

        生物學(xué)科仍是新高考背景下高考考試的重要內(nèi)容,也日益受到重視。所以,中學(xué)生物教師除了要在高二之前完成基礎(chǔ)知識的教學(xué)外,還應(yīng)引導(dǎo)高三學(xué)生有效復(fù)習(xí)。通過明確任務(wù),立足于教材,堅持精題精講等復(fù)習(xí)方法,教師才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而大大增強復(fù)習(xí)效果。

        一、立足生物教材,優(yōu)化信息處理

        (一)做好生物基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

        生物高三復(fù)習(xí)要做好基礎(chǔ)知識的積累與鞏固。許多學(xué)生忽視了教材中基礎(chǔ)知識的掌握與復(fù)習(xí),導(dǎo)致在高考基礎(chǔ)題上失分。實際上,所有的高考題目都是以生物教材為切入點,圍繞高中生物教材而設(shè)。為此,教師要圍繞教材開展有效復(fù)習(xí),逐步提高學(xué)生的知識儲備。

        (二)積極構(gòu)建生物學(xué)科知識框架

        生物學(xué)專業(yè)知識較為繁雜,在時間緊、任務(wù)重的高三復(fù)習(xí)中,教師不能以講授新知的形式和節(jié)奏來進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué),而應(yīng)站在生物學(xué)科的整體角度,制定更科學(xué)、更體系化的復(fù)習(xí)計劃。要有效地整合各個章節(jié)的知識點,使學(xué)生形成完整的知識體系,教師就需要加強對各部分內(nèi)容之間聯(lián)系的處理,從而使學(xué)生快速建立起完整的高中生物學(xué)知識體系。以《對生物人體生命活動的調(diào)控》高三為例,教師可以創(chuàng)設(shè)“運動會”這一情景:運動員從聽到發(fā)令槍聲作出反應(yīng),需要完整的反射弧參與,跑出汗參與體溫調(diào)節(jié),運動后及時補充鹽水,維持滲透壓穩(wěn)定,整個活動過程中血糖濃度相對穩(wěn)定。這種情景可以把神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)串聯(lián)起來,把知識點結(jié)合起來,對教材進(jìn)行歸納總結(jié),在鞏固所學(xué)知識的同時,讓學(xué)生構(gòu)建完善的知識體系。

        二、明確學(xué)習(xí)任務(wù),突破關(guān)鍵知識點

        (一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

        確定高三生物復(fù)習(xí)的方向和目標(biāo)是高質(zhì)量復(fù)習(xí)的有效保證。教師在制定生物學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)時應(yīng)采取以下措施。一是有效分解復(fù)習(xí)任務(wù)。要根據(jù)學(xué)生的弱點和長項,制定每一階段的復(fù)習(xí)計劃,緊扣高考生物命題的規(guī)律與特點,在高三生物一、二、三輪復(fù)習(xí)中,設(shè)定不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)。二是細(xì)化各階段的生物學(xué)復(fù)習(xí)任務(wù)。在每課時,教師應(yīng)明確要強化的知識點,讓學(xué)生明白“復(fù)習(xí)什么”和“怎么復(fù)習(xí)”。

        (二)加強對生物重點知識的梳理

        目前高中生物教材內(nèi)容繁雜,涉及面廣,各種知識難度差距較大,有些知識點比較簡單,學(xué)生通過自己閱讀和背誦等方式就能輕松掌握;有些知識點屬于生物學(xué)科的難點和重點,需要教師反復(fù)講解和強調(diào),并在習(xí)題中不斷地進(jìn)行鞏固,幫助學(xué)生理解。為此,教師需要對近年來各地的生物學(xué)高考題進(jìn)行整理,掌握各個知識點的考查頻率和學(xué)生得分率,讓學(xué)生在有效把握知識點聯(lián)系的前提下,完成難點和重點知識的遷移與應(yīng)用?;仡櫋凹?xì)胞結(jié)構(gòu)”,例如,“建立細(xì)胞學(xué)說”,這是一種較為簡單的知識,學(xué)生自己也能理解;而“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能”則比較靈活,考-將會結(jié)合當(dāng)前科技研究的新發(fā)現(xiàn)、新成果進(jìn)行考查,或者結(jié)合當(dāng)前的社會熱點問題,如癌癥的防治、新冠肺炎、人類疾病等。它要求教師在教學(xué)過程中不斷地整合知識。同時,在教學(xué)過程中出現(xiàn)類似名詞時,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點分析、比較,如密碼起始語、啟動子、載體、載體"無籽西瓜和無籽番茄的培育"等。大學(xué)生只有真正懂得區(qū)別,才能在高考中靈活運用。

        三、不斷優(yōu)化訓(xùn)練效果,實行精題精講

        (一)精心選擇習(xí)題,摒棄題海戰(zhàn)術(shù)

        當(dāng)前市場上各類輔導(dǎo)資料層出不窮,但在眾多的教輔資料中,能夠完全滿足學(xué)生復(fù)習(xí)需求的較少。進(jìn)入高三階段,教師應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生擺脫對輔導(dǎo)資料的依賴,只有不斷打破傳統(tǒng)生物復(fù)習(xí)中題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精選針對性更強的習(xí)題,才能打造自主化和個性化的生物復(fù)習(xí)課堂,從而不斷優(yōu)化學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。

        (二)培養(yǎng)良好的考試心態(tài),不斷強化解題細(xì)節(jié)

        在以往的高考中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,平時復(fù)習(xí)情況較好的學(xué)生在高考中出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,有些題目明明自己會做,在考試中卻感到無從下手。究其原因,多是學(xué)生不規(guī)范的答題、不認(rèn)真審題或者過于緊張等造成的。因此,在日常的大小考試、省市質(zhì)檢中,教師要不斷培養(yǎng)學(xué)生的考試心態(tài),教授給他們緩解緊張情緒的方法,以調(diào)整心態(tài)。另外,在高三復(fù)習(xí)中,教師-定要重視審題、解題等方面的規(guī)范性訓(xùn)練,認(rèn)真分析每道題目的內(nèi)容、切入技巧和答題要領(lǐng),這樣才能引|導(dǎo)學(xué)生從不同思路和角度迅速、準(zhǔn)確地解題。以“種群數(shù)量變化“知識點復(fù)習(xí)為例,教師可以通過抓住“S"型和“J”型增長模式,引導(dǎo)學(xué)生有效復(fù)習(xí)增長率和K值等核心知識點。高考題目可能會涉及曲線、圖表和文字等信息,教師應(yīng)教會學(xué)生將已掌握的知識和題目材料緊密結(jié)合,尋找突破點,組織精練并準(zhǔn)確的語言進(jìn)行規(guī)范答題。這樣,學(xué)生才能在短時間內(nèi)獲得理想的復(fù)習(xí)效果,從而取得理想的成績。

        四、復(fù)習(xí)形式多元化,提升復(fù)習(xí)效率

        (一)靈活使用圖表進(jìn)行復(fù)習(xí)

        時效性強、任務(wù)重是各學(xué)科所面臨的共同問題。大學(xué)生如果在高三生物復(fù)習(xí)中不能全身心投入,就容易掉隊,造成復(fù)習(xí)效果不佳。在高三生物復(fù)習(xí)過程中,要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,大力激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。除對知識點最基本的記憶和強化理解外,教師還可以通過多種復(fù)習(xí)手段將知識點進(jìn)行梳理。如教師既可利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生分析各章節(jié)知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,又可在生物學(xué)復(fù)習(xí)中穿插圖表知識的訓(xùn)練,提高學(xué)生識圖、解圖的能力,使學(xué)生有效地提取有用的信息,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理數(shù)據(jù)的能力,從而提高復(fù)習(xí)效率。

        (二)通過生物實驗優(yōu)化復(fù)習(xí)效果

        中學(xué)生物學(xué)課程既有理論知識,又有大量的實驗教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)近幾年高考生物命題的內(nèi)容、方向和規(guī)律,生物實驗內(nèi)容的考查一直是高考命題的重點。為此,教師必須加強生物實驗的復(fù)習(xí),根據(jù)生物學(xué)實驗的原理、步驟、結(jié)果和注意事項,展開系統(tǒng)的復(fù)習(xí),并適當(dāng)擴(kuò)展和擴(kuò)展。通過這種方法,可以增強生物教學(xué)的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力,并不斷加強復(fù)習(xí)效果。

        參考文獻(xiàn):

        [1]凌曉芳.高中生物實驗教學(xué)的創(chuàng)新探索[J].新課程,2021(36):180.

        猜你喜歡
        高考復(fù)習(xí)高中生物教學(xué)策略
        低年級寫話教學(xué)策略
        談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
        寫話教學(xué)策略初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
        淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
        高考復(fù)習(xí)英語作文講評策略和模式
        2017高三地理復(fù)習(xí)策略之我見
        突破區(qū)域地理軟肋,提升高考復(fù)習(xí)動能
        化整為散,條分縷析
        合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        試論高中生物教學(xué)中學(xué)生主動學(xué)習(xí)的措施
        午夜AV地址发布| 精品人无码一区二区三区| 免费a级毛片18禁网站app| 小12箩利洗澡无码视频网站| 久热爱精品视频在线观看久爱 | 天堂在线www中文| 久久精品中文字幕第一页| 亚洲高清一区二区精品| 亚洲av无码一区东京热| 又硬又粗又大一区二区三区视频 | 久久久亚洲精品午夜福利| 国产丝袜长腿在线看片网站| 4hu四虎永久免费地址ww416| 国语少妇高潮对白在线| 久久久久成人精品免费播放网站| 免费看片的网站国产亚洲| 又大又粗欧美黑人aaaaa片 | 精品国产麻豆一区二区三区| 一区二区三区国产在线视频| 四虎国产精品免费久久| 国产在线视频国产永久视频| 国产av一区二区日夜精品剧情 | 天堂麻豆精品在线观看| 乱子轮熟睡1区| 蜜桃精品免费久久久久影院| 国产av一区二区凹凸精品| 粉嫩极品国产在线观看免费一区| 黑人上司粗大拔不出来电影| 免费av在线国模| 亚洲女同高清精品一区二区99| 国产a级毛片久久久精品毛片| 久久久久久久久888| 国产成年无码久久久久下载| 视频在线观看国产自拍| 国产精品夜间视频香蕉| 国产女人91精品嗷嗷嗷嗷| 免费人成黄页网站在线一区二区 | 99久久亚洲国产高清观看 | 国产无套护士在线观看| 国产日韩亚洲中文字幕| 亚洲伦理第一页中文字幕|