謝丹貴

摘? 要：本文主要對綠色化學(xué)理念在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析和探討。經(jīng)過時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國的生活水平有了顯著的提升，因此，對于自然環(huán)境的傷害也越來越大，污染越來越嚴(yán)重，同時(shí)也讓人們意識到環(huán)境堪憂，并且激發(fā)人們的環(huán)境保護(hù)意識。對于初中生來說，剛剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)，但是在這過程中將綠色化學(xué)理念融入初中化學(xué)的課堂，有助于提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識?；诖?，本文主要圍繞初中化學(xué)課堂滲透綠色化學(xué)思想的方法進(jìn)行思考探究。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué);初中;化學(xué)教學(xué)

在科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的時(shí)代，化學(xué)不僅給我們帶來許多經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也給環(huán)境帶來一些傷害。而綠色化學(xué)思想的引入，讓化學(xué)變得更加的通情達(dá)理，其中綠色化學(xué)思想主要是指以環(huán)保為主，盡量減少使用產(chǎn)生大量污染的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)，這是一種減少環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的一種化學(xué)思想。在初中化學(xué)教學(xué)過程中，可以知道初中化學(xué)本身是一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的科目，其教學(xué)的知識與人們息息生活相關(guān)，因此綠色化學(xué)思想的，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識的同時(shí)，又形成環(huán)境保護(hù)意識。由此可見，綠色化學(xué)思想對于初中生的化學(xué)課堂來說起著十分重要的作用。

一、綠色化學(xué)思想對于初中化學(xué)課堂的意義

對于初中生來說，初中階段知識學(xué)習(xí)能力發(fā)展到了關(guān)鍵時(shí)期，對于學(xué)生以后的價(jià)值觀和人生觀有著很重要的影響。所以，教學(xué)綠色化學(xué)思想的初中化學(xué)課堂，對于初中生來說有著很好的樹立良好價(jià)值觀的作用，對于學(xué)生今后的發(fā)展有著很大的推動作用。此外，學(xué)生在初中生階段，還處于意識比較淺薄的時(shí)候，容易受到外界的干擾和影響，故而容易產(chǎn)生不良好的價(jià)值觀，甚至還會對化學(xué)科目產(chǎn)生不良好的想法和抵觸心理，這些都是需要教師關(guān)心和關(guān)注的。對于學(xué)生來說，綠色化學(xué)思想，可以在一定程度上使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，意識到化學(xué)對于我們生活環(huán)境的發(fā)展有著重要的影響力，對于環(huán)境的污染和環(huán)境保護(hù)有著一定的促進(jìn)意義，這樣的綠色化學(xué)思想引入有助于調(diào)動學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)熱情，并且有利于學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的形成。

二、綠色化學(xué)環(huán)境保護(hù)思想引入的措施

（一）引入綠色化學(xué)觀念

在以往的初中化學(xué)課堂教學(xué)過程中，教師只是一味地給學(xué)生傳授化學(xué)基礎(chǔ)知識理論，并沒有注重學(xué)生的素質(zhì)化和思想培養(yǎng)，良好的綠色化學(xué)教導(dǎo)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境保護(hù)意識，并且還有益于學(xué)生以后的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確價(jià)值觀的形成。所以，教師在對初中生教學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)時(shí)，需要把綠色化學(xué)觀念這一思想融入到化學(xué)課堂教學(xué)過程中，讓化學(xué)知識變得不再局限于課本知識上的內(nèi)容，而是有了一定的升華和提升，并且還可以通過化學(xué)課本知識給學(xué)生普及環(huán)境受到污染的危害性，讓學(xué)生從初中開始就能夠有意識地保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境，這對于學(xué)生以后的人生觀和價(jià)值觀有著很大的發(fā)展意義，對于日后開展環(huán)境保護(hù)活動有著很好的推動作用。

例如，在講解空氣這一節(jié)知識的過程中，教師在向?qū)W生解釋空氣形成這一基本知識時(shí)，還可以擴(kuò)展知識，講解到臭氧可以吸收太陽放射出來的紫外線，進(jìn)而在一定程度上減少紫外線對地球生物的危害，可以說是地球的一個(gè)保護(hù)傘。但隨著工業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對于冰箱和空調(diào)等家電的使用，導(dǎo)致環(huán)境中出現(xiàn)了大量的氟利昂，而氟利昂的出現(xiàn)會對臭氧造成一定的危害，使得臭氧出現(xiàn)一些空洞，這對于人們的身體健康會造成一定的傷害。所以，在人們生活的環(huán)境中應(yīng)該減少氟利昂的形成，為此，需要找到有利于減少氟利昂出現(xiàn)的解決措施，這時(shí)就需要利用化學(xué)知識，需要人們長期的研究和努力。

（二）將綠色化學(xué)思想融入實(shí)驗(yàn)實(shí)踐過程中

在初中的化學(xué)課堂教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)化學(xué)是一項(xiàng)比較重要的教學(xué)內(nèi)容，良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以讓學(xué)生在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識。在這過程中，融入綠色化學(xué)觀念，可以讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)的重要性并學(xué)習(xí)到更多的環(huán)境保護(hù)實(shí)操，進(jìn)而保護(hù)大自然環(huán)境。在一些化學(xué)實(shí)操過程中，可以根據(jù)一些綠色化學(xué)保護(hù)環(huán)境思想對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計(jì)。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，還要要求學(xué)生恰當(dāng)和適量地使用化學(xué)試劑，不要造成化學(xué)污染，在實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的化學(xué)廢棄物也不能隨便扔掉，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的處理，否則會對環(huán)境造成傷害?？傊趯?shí)驗(yàn)操作的各個(gè)過程中，應(yīng)該給學(xué)生普及化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)和重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生隨時(shí)隨地形成一種環(huán)境保護(hù)觀念和習(xí)慣，這樣有益于學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的發(fā)展。

三、結(jié)束語

綜合上述，可以知道綠色化學(xué)思想在初中化學(xué)課堂的重要性和意義，將其融入到初中化學(xué)課堂中，可以在很大程度上提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使得學(xué)生更深地理解和更好地培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)觀念，使得學(xué)生形成可持續(xù)綠色保護(hù)的價(jià)值觀，為學(xué)生以后的成長打下良好的基石。

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