王釔翔

摘要：新媒體具有兩面性，一方面促進(jìn)高校信息宣傳工作的發(fā)展，提高思想教育效率，另一方面也存在負(fù)面影響。本文分析了新媒體背景下高校信息宣傳工作的各種挑戰(zhàn)，并從堅定社會主義價值觀，堅持正確的輿論導(dǎo)向、打造多元化宣傳工作模式，提升工作人員素質(zhì)和能力、貼合學(xué)生，建立有效互動模式三個方面提出了新媒體高校信息宣傳工作的應(yīng)對策略，以此提升高校信息宣傳工作效率和質(zhì)量，為高校信息宣傳工作的創(chuàng)新提供思路。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;信息宣傳

在信息技術(shù)發(fā)展背景下，全民陷入信息狂歡之中，青年大學(xué)生更是主要參與群體。目前我國網(wǎng)民結(jié)構(gòu)中以15-35歲的年輕群體為主要人群。從職業(yè)上來看，青年大學(xué)生更是重要構(gòu)成部分。新媒體保證了青年大學(xué)生信息傳播與交流的便捷性，大學(xué)生人際交往、知識學(xué)習(xí)、娛樂互動等提供便利。因此，怎樣加強(qiáng)高校信息宣傳工作效果，引導(dǎo)大學(xué)生健康發(fā)展成為重要課題。

1.新媒體時代高校信息宣傳工作的挑戰(zhàn)

1.1現(xiàn)有的高校信息宣傳平臺相對單一

新媒體背景下高校信息工作模式發(fā)生變化，高校信息宣傳工作借助新媒體獲得技術(shù)支撐和載體，不僅有利于優(yōu)化宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，也可以擴(kuò)展宣傳平臺，提升工作效率。不過，信息環(huán)境下，高校信息宣傳工作也存在影響，其運(yùn)行方式與工作模式面臨全新挑戰(zhàn)。比如說，目前高校信息宣傳平臺相對單一，高校信息宣傳方式包括電視宣傳、宣傳欄宣傳、雜志宣傳、廣播宣傳等。在新媒體影響下，傳統(tǒng)信息宣傳方式效率大大降低，各類網(wǎng)站自媒體成為了宣傳的重要載體，但高校信息宣傳工作無法充分引用日新月異的宣傳技術(shù)，自身宣傳平臺略顯單薄，微信、微博等社交網(wǎng)站成為了大學(xué)生的主要信息接收平臺，但高校信息宣傳工作在這方面難以有效應(yīng)用，無法體現(xiàn)智能終端宣傳的潛力和價值。

1.2高校宣傳工作存在呆板形式

工作存在呆板特點也是目前高校信息宣傳工作主要面臨的問題，在新媒體背景下，高校宣傳工作更新不及時，宣傳信息內(nèi)容比較單薄，無法滿足學(xué)生實際需求。另外，高校信息宣傳工作存在著明顯的周期性和重復(fù)性，部分宣傳內(nèi)容往往是上一年度同時段的宣傳信息，很少有更改情況。另外，也有部分高校信息工作人員存在倦怠性，受限于個人能力、責(zé)任心等無法有效創(chuàng)新高校宣傳工作形式，致使信息存在嚴(yán)重滯后的特點，導(dǎo)致高校信息宣傳工作過于單調(diào)和死板。許多校園宣傳媒介也僅僅是周期性的復(fù)制粘貼，無法結(jié)合學(xué)生實際需求進(jìn)行信息編輯，不僅嚴(yán)重影響高校信息宣傳工作效率，也無法對學(xué)生產(chǎn)生吸引力，造成高校信息宣傳工作延滯、拖沓，無法滿足高校實時信息宣傳需求。

1.3以單向輸出為主，缺乏有效的互動交流

目前，高校信息宣傳工作存在著灌輸式的特征，整體呈現(xiàn)出單向輸出方式，無法與學(xué)生建立有效的溝通交流模式。部分高校信息宣傳存在著主觀式的態(tài)度，通過灌輸式和居高臨下的形式傳達(dá)政策和情況，也就是高校信息宣傳具備主動權(quán)和話語權(quán)，學(xué)生處于被動地位。某學(xué)校開展紅色專題宣傳網(wǎng)站，希望以此加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，網(wǎng)站宣傳無可厚非，網(wǎng)站經(jīng)營目的也滿足學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)需求，但是在具體宣傳過程中存在著強(qiáng)烈的意識形態(tài)色彩，完全呈現(xiàn)出單向輸出方式，不具備開放特點，難以體現(xiàn)出網(wǎng)站宣傳多元性和兼容性，這也導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏瀏覽興趣，網(wǎng)站訪問量難以提高，甚至其運(yùn)行方式引起學(xué)生抵觸情緒，最終適得其反。同時，傳統(tǒng)校園信息宣傳工作方式、運(yùn)行特點也受到越來越多的挑戰(zhàn)，工作壓力逐漸加大，新媒體時刻影響和沖擊著原有高校信息宣傳工作形式。雖然新媒體帶來海量的信息資源供人們生活和學(xué)習(xí)，滿足其便捷性的發(fā)展需要，但各種信息良莠不齊，難辨真?zhèn)危踔猎S多垃圾信息、腐朽信息、暴力信息充斥其中，這將嚴(yán)重影響青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀。如果這種思想根深蒂固，將對學(xué)生的行為、道德等造成嚴(yán)重缺失。另外，網(wǎng)絡(luò)存在風(fēng)險性。虛擬空間匿名狀態(tài)的背后有著眾多亞健康群體和不法分子，他們隱藏在網(wǎng)絡(luò)背后將罪惡的毒手伸向青年大學(xué)生。因此，需要改變單向輸出宣傳形式，主張互動，建立校園信息保護(hù)模式，滿足安全性的需求。

2.新媒體時代高校信息宣傳工作的應(yīng)對策略

2.1堅定社會主義價值觀，堅持正確的輿論導(dǎo)向

為了滿足新媒體背景下高校信息宣傳工作的發(fā)展需求，需要堅定不移地推進(jìn)社會主義價值觀，保持正確的輿論方向。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，各種信息參差不齊，高校信息宣傳工作需要堅持正確的社會主義核心價值觀，與我黨大政方針保持一致走向。同時，需要加強(qiáng)對各種腐朽信息、反動信息的抵制，避免其對大學(xué)生產(chǎn)生毒害和影響。可以開展大學(xué)生信息宣傳教育課程，以科學(xué)的理論武裝頭腦，通過正確的輿論引導(dǎo)大學(xué)生行為。學(xué)生自身也需要具備較好的分辨能力，自覺抵制腐朽思想，以更加健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

2.2打造多樣化宣傳工作模式，提高工作人員素質(zhì)和能力

新媒體背景下高校信息宣傳提出新要求，可以組建高效信息宣傳平臺，借助新媒體媒介創(chuàng)新宣傳方式，結(jié)合大學(xué)生喜聞樂見的宣傳載體進(jìn)行運(yùn)營。比如說，創(chuàng)辦高校信息宣傳網(wǎng)站、微信公眾號，開通微博，也可以通過網(wǎng)絡(luò)直播形式宣傳健康信息，傳播正能量。為此，在高校信息宣傳工作發(fā)展過程中，可以建立信息宣傳平臺，以此打造多角度、全方位、近距離、多樣化的宣傳工作模式，改變以往宣傳工作存在的呆板形式。另外，需要優(yōu)化信息宣傳隊伍，提升信息宣傳工作人員的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)信息宣傳工作人員對新媒體的了解，使其具備相應(yīng)的知識、技術(shù)和技能。同時，可以聘請專家進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn)，使其了解到高校信息宣傳工作的重要性和影響，擁有更為堅定的信仰和敏銳的新聞嗅覺，不斷提升輿情把握及控制能力，可以在復(fù)雜信息中高效辨別信息，引導(dǎo)正確輿論，過濾低俗信息，保障校園信息宣傳工作的健康，為校園文化發(fā)展提供助力。

2.3貼合學(xué)生，建立有效互動模式

做好校園信息宣傳工作定位，建立有效互動模式，體現(xiàn)出溝通價值。在新媒體背景下，高校信息宣傳工作需要打破輿論藩籬，改變原本單向輸出方式，體現(xiàn)兼容并包和娛樂溝通等原則。在滿足正確輿論發(fā)展的同時，可以結(jié)合學(xué)生想法進(jìn)行信息宣傳工作推廣，在校園官方微信平臺推送信息引起師生討論，討論內(nèi)容可以包括文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會熱點話題等，采用喜聞樂見的形式創(chuàng)新校園信息工作方式，貼近學(xué)生生活，從而在潛移默化中完成對學(xué)生的宣傳和教化。

結(jié)語：新媒體背景下，信息宣傳和發(fā)展不斷創(chuàng)新，這也在一定程度上為高校信息宣傳工作帶來挑戰(zhàn)。為此，需要不斷優(yōu)化高校原有信息宣傳方式，更新宣傳內(nèi)容，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和互動，建立多樣化的信息宣傳方式，滿足學(xué)生的信息需求。同時，需要組建優(yōu)質(zhì)宣傳工作團(tuán)隊，合理把握信息宣傳走向，以社會主義核心價值觀作為精神內(nèi)核，滿足高校信息宣傳工作的發(fā)展需求，不斷提升信息服務(wù)價值。

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