曾靜 羅華翠 駱騰新 岑洪艷 葉宇智

關(guān)鍵詞：高校社團(tuán);大學(xué)生應(yīng)用能力;作用

高校社團(tuán)是以大學(xué)生共同興趣愛好為紐帶，擁有共同理想的目標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)并依據(jù)規(guī)章制度開展活動的大學(xué)生自治組織。[1]它是課堂教育的補(bǔ)充和拓展，是培養(yǎng)學(xué)生科研能力和自主學(xué)習(xí)能力、溝通和協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、審美情操和競技技能、提高學(xué)生思想覺悟的重要場所。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國平均每所高校都有學(xué)生社團(tuán)四五十個，60%以上的在校學(xué)生屬于一個或幾個社團(tuán)，而90%以上的大學(xué)生參加過由社團(tuán)舉辦的某種活動。[2]筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，六盤水師范學(xué)院現(xiàn)有40個學(xué)生社團(tuán)，其中有5個校級社團(tuán)、35個院級社團(tuán)。豐富多彩的高校社團(tuán)活動，促進(jìn)了大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，豐富了大學(xué)生業(yè)余生活，尤其是在培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用能力方面發(fā)揮著重要的作用，同時高校社團(tuán)在建設(shè)與發(fā)展中也存在著一些問題需要完善。

一、高校社團(tuán)在大學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)中的作用

筆者在調(diào)研期間，采用訪談和問卷調(diào)查的方式，調(diào)查對象為六盤水師范學(xué)院的學(xué)生。參加本次調(diào)查問卷的學(xué)生是六盤水師范學(xué)院大一到大四各個學(xué)院的211名學(xué)生，共發(fā)放問卷211份，收回有效問卷211份，其中大一學(xué)生60人，大二學(xué)生60人，大三學(xué)生50人，大四學(xué)生41人。筆者通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用能力方面發(fā)揮著重要的作用。

1.在學(xué)術(shù)科技層面，培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力和自主學(xué)習(xí)能力

隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，高校社團(tuán)中學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)逐漸增多，對培養(yǎng)大學(xué)生的科研能力和自主學(xué)習(xí)能力有重要作用。六盤水師范學(xué)院高原風(fēng)文學(xué)社、清泉詩社、推廣普通話協(xié)會等學(xué)術(shù)類社團(tuán)，不僅提高了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和語言表達(dá)能力，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力。例如，高原風(fēng)文學(xué)社在2020年11月舉辦了“現(xiàn)場作文大賽”、清泉詩社也在2020年舉辦“第三屆話詩書意”“我愛記詩詞”活動，這些活動都需要學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)資源、發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力。尤其是清泉詩社舉辦的活動，更需要大學(xué)生發(fā)揮自主性去聯(lián)想詩詞、記憶詩詞。而對于培養(yǎng)大學(xué)生科研能力方面的社團(tuán)，有數(shù)學(xué)建模協(xié)會、窩魅·科創(chuàng)社等。數(shù)學(xué)建模協(xié)會在2021年舉辦了“數(shù)形繪圖比賽”，窩魅·科創(chuàng)社在2021年舉辦“辦公軟件培訓(xùn)”“計(jì)算機(jī)二級培訓(xùn)”活動。以上這些活動，都在某種程度上培養(yǎng)了學(xué)生科研能力和自主學(xué)習(xí)能力，都有利于豐富大學(xué)生的科學(xué)知識儲備和提高大學(xué)生動手操作能力。

2.在志愿公益層面，培養(yǎng)了學(xué)生的溝通和協(xié)作能力

高校的志愿公益類社團(tuán)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，同時，還培養(yǎng)了學(xué)生的溝通與協(xié)作能力，而且對大學(xué)生今后的就業(yè)發(fā)展也是十分有幫助的。如文學(xué)與新聞學(xué)院青年志愿者協(xié)會在2021年1月1日舉辦的“綠色公益行”活動，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的志愿精神。2021年5月16日該協(xié)會又舉辦了以“古稀之年，有我陪伴”為主題的敬老院慰問老人服務(wù)活動，此次活動采用集體組織的形式，進(jìn)一步活躍了社團(tuán)氣氛，增強(qiáng)了集體凝聚力。同時也為大學(xué)生今后走入社會，開展工作奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。

3.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)層面，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力

李克強(qiáng)總理在2014年9月夏季達(dá)沃斯論壇上提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的理念，希望借此激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神，在此背景下，高校建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)有利于給大學(xué)生普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，提高大學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，更有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能。如電子創(chuàng)新與人工智能協(xié)會在2020年12月26日舉辦的“電子焊接大賽”，不僅為全校愛好科技的同學(xué)提供了一個相互了解的平臺，也促進(jìn)了學(xué)生電子焊接水平的提高，鞏固了學(xué)生的專業(yè)知識。該社團(tuán)在2020年11月23日舉辦的“第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”活動，2021年5月15日舉辦的“科技創(chuàng)新專題講座”，一方面幫助了學(xué)生構(gòu)建科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式，指導(dǎo)與支持學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動的開展。另一方面，營造了濃郁的校園科技文化氛圍，激發(fā)了大學(xué)生對科技創(chuàng)新的熱情。對高校來說，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，是對我國所提倡的萬眾創(chuàng)新理念的具體實(shí)踐。

4.在文化體育層面，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情操和競技技能

高校的文化體育類社團(tuán)不僅能全面提高大學(xué)生的素質(zhì)，而且也有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情操和競技技能。六盤水師范學(xué)院現(xiàn)有4個文化類社團(tuán)，6個體育類社團(tuán)，這些社團(tuán)在發(fā)展的過程中開展了各種各樣的活動，并且取得了良好的成效。例如，F(xiàn)reedom攝影協(xié)會在2021年5月16日舉辦了“紀(jì)念建黨一百周年攝影”活動，此次活動為攝影愛好者們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的廣闊平臺，同時也緊跟時事發(fā)揮了育人作用。2021年11月21日，乒乓球協(xié)會舉辦了第五屆“趣味乒乓球”比賽，為學(xué)生提供了交流和競技的平臺，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和體育精神。隨著高校對社團(tuán)工作的不斷重視，高校社團(tuán)的培養(yǎng)目標(biāo)逐漸從培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。學(xué)生在課余時間參與社團(tuán)活動，不僅能夠提高自身文化素養(yǎng)，而且能夠拓寬自己的視野，在活動中學(xué)習(xí)到更多關(guān)于文化、體育方面的知識，培養(yǎng)審美情操和提高體育競技技能。

5.在思想政治層面，提高了學(xué)生的思想政治覺悟

2017年，中共教育部黨組印發(fā)了關(guān)于《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，該綱要明確了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育工作中的橋梁紐帶作用，提出把思想政治教育貫穿于各項(xiàng)工作和活動，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？梢?，思想政治教育對大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的作用。 筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國高校社團(tuán)對于學(xué)生的思想政治教育工作極為重視，比如河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)立了時政論壇社，開展模擬人大活動和時政知識競答活動，使社團(tuán)獲得了長足的發(fā)展。六盤水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院也創(chuàng)立了青年馬克思主義研讀社，2021年4月24日舉辦了“憶黨恩·感恩黨·跟黨走”手抄報活動，該活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，也提高了學(xué)生的思想政治覺悟。因此，高校要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，將思想政治教育融入社團(tuán)工作的各個方面，同時，開展更多提高大學(xué)生思想政治水平的活動，促進(jìn)大學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

二、高校社團(tuán)在建設(shè)與發(fā)展過程中存在的問題

高校社團(tuán)在建設(shè)和發(fā)展過程中呈現(xiàn)穩(wěn)定、有序、和諧的發(fā)展態(tài)勢，對于繁榮校園文化、豐富學(xué)生業(yè)余生活、鍛煉學(xué)生各方面能力起到了非常重要的作用。但是，社團(tuán)在建設(shè)與發(fā)展過程中，還是出現(xiàn)了一些問題，需引起高度重視。

1.社團(tuán)活動質(zhì)量有待提高，學(xué)生難以得到量的積累

社團(tuán)活動的安排，一般包括三個階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段以及成果展示階段，每一個階段都由社團(tuán)核心人員組織和實(shí)施，因此，活動實(shí)施的過程是井然有序的。但是，盡管社團(tuán)活動準(zhǔn)備工作和后續(xù)改進(jìn)措施做得精細(xì)、完備，活動得以順利開展，活動實(shí)施的效果卻沒有得到“質(zhì)”的提升，學(xué)生沒有在活動過程中獲得量的積累。其中最主要的因素在于社團(tuán)活動的舉辦形式過于單一，類似的活動過多，缺乏一定的創(chuàng)新性。例如，筆者通過訪談得知，六盤水師范學(xué)校文學(xué)與新聞學(xué)院連續(xù)三年都舉辦了“環(huán)衛(wèi)行”和“清潔講臺”等志愿活動，這些活動不僅創(chuàng)新性不強(qiáng)，難以吸引學(xué)生的注意，而且活動的開展和實(shí)施難以使學(xué)生獲得發(fā)展，因此，活動的質(zhì)量和水平也停滯不前?！盎顒又袘?yīng)避免“為活動辦活動”的技工性特點(diǎn)及短期行為?！盵2]各大高校開展活動的主要目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，因此，在活動的設(shè)計(jì)方面要注重創(chuàng)新，注重提高活動的質(zhì)量和所達(dá)到的效果。社團(tuán)更要建立并完善內(nèi)部的活動機(jī)制，使社團(tuán)活動更加規(guī)范化。

2.社團(tuán)管理體制不完善，學(xué)生凝聚力得不到提高

高校社團(tuán)創(chuàng)辦的初衷是搭建不同的平臺促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以豐富多彩的活動吸引學(xué)生加入社團(tuán)，不僅滿足了學(xué)生自己的興趣也促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展。也因?yàn)槿绱?，進(jìn)入高校社團(tuán)的門檻比較低，對于社員的約束性較弱，社團(tuán)成員也比較散漫，在開展活動時，就會出現(xiàn)因參與活動人數(shù)過多，社團(tuán)工作人員缺乏管理導(dǎo)致活動現(xiàn)場混亂的情況。根據(jù)調(diào)查所掌握的情況，44.29%的社團(tuán)是沒有專業(yè)老師直接指導(dǎo)的，23.81%的社團(tuán)的核心人員沒有接受專業(yè)的培訓(xùn)，58.1%的社團(tuán)成員受培訓(xùn)的次數(shù)少。他們大多數(shù)是依靠在實(shí)踐中探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。這樣就會造成實(shí)踐的片面性，導(dǎo)致活動開展秩序不好、花費(fèi)時間長和育人效果不佳等情況。如果高校社團(tuán)的管理體制不完善，社團(tuán)骨干沒有掌握正確的方法，那么社團(tuán)的發(fā)展也會受限。因此，學(xué)校社團(tuán)骨干的培養(yǎng)極其重要，定時的培訓(xùn)和考核不僅能檢測他們的能力，更能完善社團(tuán)的管理機(jī)制，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，更好地為學(xué)生服務(wù)。

3.功利主義價值觀的出現(xiàn)，阻礙學(xué)生個性化發(fā)展

近年來，第二課堂教育在高校教育教學(xué)實(shí)踐中逐漸被視為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力的主要平臺，拓展和深化第二課堂教育工作成為高校教育的客觀要求，成為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要陣地。[3]學(xué)校和各個學(xué)院針對第二課堂的建設(shè)，下發(fā)了多個相關(guān)文件，希望能充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)綜合性人才，但在實(shí)踐中也出現(xiàn)了很多問題。例如，筆者通過訪談得知，六盤水師范學(xué)院針對2019級的學(xué)生來說，只有獲得1學(xué)分，第二課堂成績才算合格。因此，一些學(xué)生為了獲得學(xué)分而參加活動，在活動過程中敷衍了事，這樣的“參加”并不能起到培養(yǎng)學(xué)生能力的作用。在大學(xué)期間加入學(xué)生社團(tuán)，年終考核可以加分，加之參與社團(tuán)活動，又可額外增加操行分。這些錯綜復(fù)雜的因素，逐漸成為高校學(xué)生價值取向功利化的導(dǎo)火索。原本純粹因共同興趣愛好而聚在一起、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的社團(tuán)活動摻雜了很多外來因素，導(dǎo)致社團(tuán)活動質(zhì)量下降，社團(tuán)創(chuàng)辦的初衷也被打破。同時，功利主義價值觀的出現(xiàn)，也使學(xué)生為了維護(hù)自己的利益丟失本心，參與活動的過程中，他們的個性化得不到發(fā)展，能力也達(dá)不到量的積累和質(zhì)的提升。

三、加強(qiáng)高校社團(tuán)建設(shè)，深入挖掘培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用能力的有效途徑

高校社團(tuán)是校園文化建設(shè)活躍的原因之一，不僅對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有促進(jìn)作用，而且也培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用能力。因此，在高校社團(tuán)的組織與建設(shè)中，要從提高學(xué)生的應(yīng)用能力方面出發(fā)，加大對社團(tuán)組織建設(shè)的投入力度，使學(xué)生在社團(tuán)活動中感受到“一份耕耘一份收獲”的快樂。

1.創(chuàng)新社團(tuán)活動方案，尋找發(fā)展新思路

為了使學(xué)生的課余生活變得豐富多彩，提高學(xué)生各方面的能力，舉辦新穎且有創(chuàng)意的社團(tuán)活動是必不可少的。因此，社團(tuán)活動的組織和策劃者要創(chuàng)新社團(tuán)活動方案，切忌被傳統(tǒng)活動思維束縛，要把校園環(huán)境模擬成為當(dāng)前的社會環(huán)境，通過參與活動提高學(xué)生的應(yīng)用能力水平，挖掘?qū)W生的潛力。如在訪談中獲悉，清泉詩社于2021年11月5日舉辦了“我愛記詩詞”活動，該活動摒棄了傳統(tǒng)的紙質(zhì)化答題，采取了快問快答和詩句接龍的模式，為整個活動增添了趣味性。再如文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會首次舉辦的“求職簡歷大賽”，不僅能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求，提高學(xué)生個人簡歷制作的能力，也有利于加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭意識。多樣化、創(chuàng)新型的社團(tuán)活動，不僅對學(xué)生的應(yīng)用能力提升有益，而且也為社團(tuán)發(fā)展提供了新思路、新方法。社團(tuán)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，培養(yǎng)高質(zhì)量人才也依賴于創(chuàng)新。

2.制定一套完善的管理機(jī)制，提高學(xué)生的自我管理能力和自我學(xué)習(xí)能力。

隨著高等學(xué)校教育的不斷發(fā)展，高校陸陸續(xù)續(xù)增加了許多新社團(tuán)。社團(tuán)的涌入也引發(fā)了不少問題，如社團(tuán)活動主要依靠學(xué)校推動才能進(jìn)行，出現(xiàn)了社團(tuán)組織的活動脫離學(xué)生主體的現(xiàn)象。[4]為了解決此問題，使社團(tuán)運(yùn)作變得更加高效，各大高校開始建設(shè)和完善自己的社團(tuán)管理機(jī)制。以六盤水師范學(xué)院為例， 其建立起了以學(xué)生自我管理為主，教師指導(dǎo)為輔的“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合委員會”管理機(jī)制，簡稱“學(xué)社聯(lián)”。其主要任務(wù)是管理“學(xué)社聯(lián)”之下各個社團(tuán)。如，中國文化典籍研讀社要舉辦“第二屆四大名著知識競賽”，需提前向“學(xué)社聯(lián)”報備，提前寫好活動簡介，待獲批后，才能舉辦。

高校社團(tuán)活動的主體是學(xué)生，“學(xué)社聯(lián)”的成員皆由學(xué)生組成。學(xué)生自行組織，學(xué)生自己管理，不僅貼近學(xué)生的心聲，而且也培養(yǎng)學(xué)生管理能力。同時學(xué)生也可以獲得學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)行自我提升。簡而言之，只有建立起一套完善的管理機(jī)制，高校社團(tuán)的運(yùn)作才能有條不紊。

3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值取向，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特個性

價值觀對調(diào)節(jié)和規(guī)范學(xué)生自身的行為起著非常重要的作用。因此，高校社團(tuán)在建設(shè)和發(fā)展的過程中，要適當(dāng)開展公益活動，使學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會創(chuàng)造和收獲帶來的價值。如在訪談中獲悉，六盤水師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會2021年5月30日組織的“傳遞溫暖，關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，在一定程度上提高了學(xué)生認(rèn)識社會、關(guān)心社會、奉獻(xiàn)社會的熱情。積極組織學(xué)生參與多種形式的公益活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的價值觀有著重要影響。同時，作為高校社團(tuán)會員，要主動學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的認(rèn)識，并把這些知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際生活中，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自我思想境界，糾正錯誤的價值觀。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢、培養(yǎng)獨(dú)特興趣愛好、全面提高綜合素質(zhì)、鍛煉社會實(shí)踐能力的重要場所，大學(xué)生需端正態(tài)度、樹立正確的價值觀，才能使自己的能力和才華得到鍛煉和施展，為自己以后步入社會積累更多經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述，高校社團(tuán)活動是落實(shí)素質(zhì)教育的重要途徑，隨著社會政治經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國家對高素質(zhì)人才的要求越來越嚴(yán)格。本次項(xiàng)目的研究，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是順應(yīng)社會潮流的重大舉措，也是高校所應(yīng)推進(jìn)的重難點(diǎn)，高校社團(tuán)在學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用。

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基金項(xiàng)目：六盤水師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目