王國榮
摘要:目的:探討針對(duì)性護(hù)理在小兒哮喘中的護(hù)理效果及對(duì)肺功能的影響。方法:選取2020年9月-2021年9月本院治療的哮喘患兒中的90例進(jìn)行研究,按照護(hù)理方法的不同對(duì)其分成兩組,分別是對(duì)照組和觀察組,對(duì)照組實(shí)施常規(guī)模式,觀察組實(shí)施針對(duì)性護(hù)理模式,然后對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果和肺功能改善情況。結(jié)果:觀察組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分和肺功能改善率要明顯優(yōu)于對(duì)照組,(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)于小兒哮喘疾病患者來說,在對(duì)其進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的過程中推行針對(duì)性護(hù)理干預(yù)模式,這樣可以改善患者的肺功能,提升護(hù)理成效。因此,這種護(hù)理干預(yù)模式有推廣應(yīng)用的必要。
關(guān)鍵詞:小兒哮喘;針對(duì)性護(hù)理;肺功能;護(hù)理效果;影響
引言
在小兒呼吸道慢性疾病中,小兒哮喘是一種比較典型的疾病類型,該疾病導(dǎo)致患兒出現(xiàn)不同程度的呼吸困難和反復(fù)性咳嗽等相關(guān)問題,因此對(duì)其生活質(zhì)量和身體健康都會(huì)造成十分嚴(yán)重的影響,甚至對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)造成嚴(yán)重危害。因此,在針對(duì)小兒哮喘患者進(jìn)行治療干預(yù)的過程中要充分做好康復(fù)護(hù)理工作。在這個(gè)過程中,需要結(jié)合患兒的不同情況進(jìn)行針對(duì)性地護(hù)理干預(yù),這樣才能更充分體現(xiàn)出應(yīng)有的護(hù)理精準(zhǔn)性和護(hù)理成效,使患兒的肺功能得到更有效改善?;诖?,在本次研究中重點(diǎn)選取我院收治的90例小兒哮喘患者作為研究對(duì)象,重點(diǎn)探究針對(duì)性護(hù)理模式對(duì)于該類患者的護(hù)理效果。現(xiàn)在針對(duì)具體情況總結(jié)分析如下:
1 資料與方法
1.1 臨床資料
本次研究一共有90例患者,是我院在2020年9月到2021年9月收治的小兒哮喘患兒,在其中包括男患兒49例,女患兒41例,年齡在4歲至12歲之間,平均年齡是(7.8±0.3)歲;病程1-3年,平均(1.6±0.2)年;在具體研究環(huán)節(jié)結(jié)合護(hù)理方法的不同,對(duì)其分成對(duì)照組和觀察組,每組各有患兒45例,對(duì)比兩組的基礎(chǔ)資料,并未發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,P值>0.05,可以對(duì)比。
1.2 方法
1.2.1對(duì)照組
對(duì)對(duì)照組用常規(guī)護(hù)理,對(duì)患兒進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查和評(píng)估,以具體情況為基準(zhǔn),進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的飲食心理和藥物等相關(guān)方面的基礎(chǔ)護(hù)理。
1.2.2觀察組
在護(hù)理觀察組的過程中,是以對(duì)照組為基礎(chǔ)進(jìn)一步實(shí)施針對(duì)性護(hù)理干預(yù),具體操作如下所示:首先,著重針對(duì)患者進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和評(píng)估?;純簞?cè)朐褐螅槍?duì)患兒的具體哮喘根源和疾病的原因進(jìn)行充分分析,有效做好檢查和評(píng)估,以相對(duì)應(yīng)的檢查結(jié)果為基準(zhǔn),在明確基本成因的基礎(chǔ)之上進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃的制定和完善,并且在實(shí)踐的過程中充分落實(shí),以此更充分體現(xiàn)出護(hù)理干預(yù)的針對(duì)性和可行性。如果患兒存在不同程度的過敏情況,要在第一時(shí)間提醒其遠(yuǎn)離相對(duì)應(yīng)的過敏源。同時(shí)對(duì)患兒的具體情況進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)估,并制作出相對(duì)應(yīng)的護(hù)理干預(yù)方案內(nèi)容,使方案具備良好的針對(duì)性和實(shí)效性。其次,做好患兒的心理護(hù)理和健康教育工作。因?yàn)樾合颊吣挲g比較小,在對(duì)其進(jìn)行治療和護(hù)理的過程中很可能產(chǎn)生恐懼,緊張等負(fù)面心理情緒,在這樣的情況下需要充分做好患兒的心理支持,在心理指導(dǎo)和護(hù)理干預(yù)的過程中更充分體現(xiàn)出良好的心理安撫作用,使其負(fù)面情緒得到緩解,有足夠的勇氣和信心,面對(duì)接下來的護(hù)理和康復(fù)治療等,這樣可以更充分體現(xiàn)出應(yīng)有的情感和心理支持。也要做好健康教育工作,使患兒對(duì)于自身的疾病有明確的認(rèn)識(shí),規(guī)避相關(guān)敏感源,為哮喘的有效防范提供必要保障。同時(shí)提升其依從性,積極有效的配合相對(duì)應(yīng)的護(hù)理操作,進(jìn)而體現(xiàn)出良好的護(hù)理效能。在心理護(hù)理的過程中,可以為其講故事或者陪伴其做游戲等,使其注意力得到有效轉(zhuǎn)移,身心保持在放松的狀態(tài),同時(shí)勇敢面對(duì)相對(duì)應(yīng)的治療和干預(yù)等,在密切配合的過程中體現(xiàn)應(yīng)有的護(hù)理效果。
1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)比患兒的護(hù)理效果和肺功能改善情況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
用SPSS26.0分析數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料行t檢驗(yàn)、χ2檢驗(yàn)對(duì)比。P<0.05代表本次研究中所涉及的各類數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
2 結(jié)果
觀察組患兒的護(hù)理滿意度和肺功能改善率分別為95.56%(43/45)和100%(45/45),對(duì)照組分別為84.44%(38/45)和82.22%(37/45),由此可以看出,觀察組患者的護(hù)理效果要明顯優(yōu)于對(duì)照組,P值小于0.05,見表1。
3 討論
針對(duì)小兒哮喘疾病患者來說,在對(duì)其進(jìn)行治療護(hù)理的過程中,是一個(gè)反復(fù)持續(xù)的過程,因此在治療過程中要進(jìn)一步有效配合針對(duì)性護(hù)理干預(yù),確保治療和護(hù)理充分融合,有序推進(jìn),這樣才能更切實(shí)改善患兒的預(yù)后,使其肺功能得到更有效改善,進(jìn)而呈現(xiàn)出應(yīng)有的綜合護(hù)理療效。在針對(duì)哮喘患兒進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的過程中,要充分落實(shí)針對(duì)性護(hù)理干預(yù)方案和護(hù)理策略,結(jié)合患者的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的應(yīng)對(duì)和處理,確?;純旱囊缽男院团浜铣潭蕊@著提升,切實(shí)做好相對(duì)應(yīng)的心理支持和干預(yù),使其密切配合,在整體護(hù)理過程中體現(xiàn)出良好的精神面貌和心理狀態(tài),這樣才能更充分體現(xiàn)出良好的護(hù)理效果。在針對(duì)性護(hù)理模式的推進(jìn)過程中,也要針對(duì)患兒的具體情況進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化,充分做好患兒的調(diào)查和分析工作,掌握患兒的具體需求,然后進(jìn)行精準(zhǔn)有效的護(hù)理干預(yù),以此體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。同時(shí),也要做好動(dòng)態(tài)的病情評(píng)估和檢測(cè)工作,嚴(yán)格按照具體情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)性調(diào)整和完善,進(jìn)一步匹配相對(duì)應(yīng)的健康教育和針對(duì)性護(hù)理支持,以此確保整體的護(hù)理過程順利推進(jìn),體現(xiàn)出良好的護(hù)理效果,使其肺功能各項(xiàng)指標(biāo)得到更有效改善,這對(duì)于小兒哮喘疾病患者的疾病康復(fù)進(jìn)程的加快有巨大的推動(dòng)作用。對(duì)于本次研究中的觀察組患兒進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理干預(yù),其呈現(xiàn)出的護(hù)理效果和肺功能改善情況都要明顯優(yōu)于對(duì)照組,(P<0.05),這充分表明,針對(duì)性護(hù)理干預(yù)模式的針對(duì)性和實(shí)效性。
4結(jié)論
綜合上文,對(duì)于小兒哮喘疾病患者來說,在具體護(hù)理過程中落實(shí)針對(duì)性護(hù)理干預(yù)模式,這樣可以使其肺功能得到有效改善,提升護(hù)理滿意度和生活質(zhì)量。因此,這種護(hù)理干預(yù)模式有推廣的價(jià)值。
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