亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺析情境法在高中語文教學(xué)中的運用

        2021-12-01 00:49:01范海燕
        民族文匯 2021年8期
        關(guān)鍵詞:情境教學(xué)語文教學(xué)高中語文

        范海燕

        摘 要:將情境法運用在高中語文的教學(xué)中,可以進一步的降低學(xué)生們學(xué)習(xí)的枯燥感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,特別是可以有效地促進學(xué)生的理解記憶,讓學(xué)生把知識掌握的更加扎實,情境法的應(yīng)用需要教師創(chuàng)新設(shè)計,積極的使用,促進學(xué)生在情境中高效的完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)生們的語文綜合水平。

        關(guān)鍵詞:高中語文;情境教學(xué);語文教學(xué)

        高中語文的教學(xué)中需要教師關(guān)注學(xué)生們學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的能力,而且教師要積極地打造促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)的環(huán)境,幫助學(xué)生們更加高效地掌握知識和應(yīng)用知識。建構(gòu)主義理論認為知識是存在于具體的、情境性的、可感知的活動之中的,它對情境式教學(xué)提出了客觀而系統(tǒng)的論說。它強調(diào)對教學(xué)情境的設(shè)置、對學(xué)生主體性和教師主導(dǎo)性的認知,倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)且注重意義建構(gòu)。而高中語文這樣一門系具備人文特點,又具備工具特點的學(xué)科非常適合采用情境法的方式展開教學(xué)工作,因此,高中語文教師要重視并且積極地引入加入更多的創(chuàng)新元素,提升學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的積極性,提高語文教學(xué)的效果。筆者認為,高中語文教師可以從以下幾個方面來展開教學(xué)工作。

        一、結(jié)合問題打造情境,培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣

        有效的教學(xué)活動是需要學(xué)生積極主動參與的教學(xué)活動,而教師通過情境法的運用結(jié)合情境設(shè)計問題,可以更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),也更好地將學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動性激發(fā)出來。問題情境的創(chuàng)設(shè)主要是指教師能夠在教學(xué)過程中,將教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進行有效整合,設(shè)置出相關(guān)的教學(xué)問題,從而引導(dǎo)學(xué)生進入到相應(yīng)的問題情境當(dāng)中,以此來增強學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)體驗,促使高中語文教學(xué)質(zhì)量得到一定程度的提高。高中語文教師要結(jié)合著具體的課文內(nèi)容設(shè)計問題,當(dāng)然在情境教學(xué)法的使用中,問題要和情境結(jié)合在一起,情境本身提供了學(xué)生解答問題的線索,進一步地為學(xué)生的探究學(xué)習(xí)指明了方向。高中語文教師也需要進一步的根據(jù)學(xué)生們在情境學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),調(diào)整問題的表達方式或者更改問題的難度,有的時候?qū)W生提前的情況教師把握的不準(zhǔn)確,所以,在設(shè)計問題的時候不夠精準(zhǔn),因此,在整個情境法使用的過程中,教師也可以根據(jù)情況作出靈活的變動。因此,關(guān)注學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),關(guān)心學(xué)生們思考能力的發(fā)展,高中語文教師要多設(shè)計一些具有激發(fā)性的問題。在情境中學(xué)生們?nèi)シ治鰡栴},尋求問題的答案會有更高的效率,而且他們更容易沉浸其中,更能夠從作者或角色的角度去思考和探索問題。在設(shè)計情境的時候,教師一般也會結(jié)合的多媒體技術(shù)來進行。而且借助多媒體,能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與語文教材之間有效的整合,能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出更好的教學(xué)情境,不僅可以提高學(xué)生在課堂上的注意力,還能夠加深學(xué)生對文章內(nèi)容的理解,運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境化的教學(xué)氛圍,學(xué)生對于問題的探索,資源的收集會獲得更多的途徑。所以,高中語文教師要善于運用多媒體技術(shù),將各種相關(guān)的圖片,視頻等進行綜合整理,很多時候也會進行資源的創(chuàng)編。這些都是為了便于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生們,讓他們結(jié)合著教師所提出的問題,有進一步的探究,有更多的主動學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。因此,在教學(xué)中教師也要更進一步的加強設(shè)計的創(chuàng)新,特別是新技術(shù)的使用,在情境法和問題設(shè)計相結(jié)合的過程中,展現(xiàn)出語文學(xué)科學(xué)習(xí)更多新的魅力。

        二、運用音頻資源打造情感學(xué)習(xí)氛圍

        認知活動和情感活動是聯(lián)系在一起的,有的時候我們需要烘托情感,讓學(xué)生們進一步的確認自己在思想認識等方面的具體內(nèi)容和特點。多媒體設(shè)備豐富的音頻資源為當(dāng)代教學(xué)活動的開展增添了許多別樣的風(fēng)采,對渲染課堂氛圍起到了重要而獨特的作用。例如,教師可以在教學(xué)活動一開始、教學(xué)氛圍達到高潮或者教學(xué)活動中穿插著,運用多媒體設(shè)備播放與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的音樂,借助音樂本身的魅力增強課文學(xué)習(xí)的感染力,讓學(xué)生們充分的調(diào)動自己的聽覺,在情感上也能產(chǎn)生更多的共鳴。通過文本的學(xué)習(xí)和音樂的聆聽,學(xué)生可以加深對文章的理解。所以,在學(xué)習(xí)一些具體的課文的時候,教師也可以非常方便地找到跟課文內(nèi)容有關(guān)的音樂素材,特別是一些非常經(jīng)典的主題被拍成了話劇,我們可以選擇話劇中的背景音樂或者其中的一個段落,讓學(xué)生們借助音樂以及話劇藝術(shù)的形式,充分的去理解課文所要表達的內(nèi)容。課文的主題不同所傳遞出來的情感也會發(fā)生變化,因此高中語文教師要對課文的主題思想有準(zhǔn)確的把握,這樣才能進一步地結(jié)合音樂作品的準(zhǔn)確選擇,促進學(xué)生們情感活動的升華,促進學(xué)生對課文的理解。

        三、強調(diào)學(xué)生在情境學(xué)習(xí)法中的主體性

        高中語文教師要認識到情境學(xué)習(xí)法的準(zhǔn)確或高效運用,必然需要學(xué)生的積極主動參與,所以,作為教學(xué)活動的主導(dǎo),教師的設(shè)計非常關(guān)鍵,教師在課堂上的言行表現(xiàn)也是非常重要的,要有更強的代入感,充分地吸引學(xué)生們,讓學(xué)生們的注意力更多的集中到情境當(dāng)中,更多的能夠聯(lián)系到課文,聯(lián)系到自己的生活經(jīng)歷,去分析判斷語文課文學(xué)習(xí)中自己的收獲都有哪些。教師不僅給學(xué)生創(chuàng)造吸引他們積極參與的情境,而且也要從評價方面加強工作,鼓勵學(xué)生們的積極參與,鼓勵學(xué)生們的大膽質(zhì)疑和內(nèi)在想法的表達。讓學(xué)生們感受到教師與自己是平等的,而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)的知識等方面教師對自己有更多的信任,這些都可以給學(xué)生們帶去更多的力量感,讓他們更加主動的學(xué)習(xí),發(fā)揮更多的主體作用。

        總而言之,高中語文教師要重視加強情境法的有效運用。 在核心素養(yǎng)背景下對高中語文情境化教學(xué)進行有效的構(gòu)建與應(yīng)用,是非常有利于學(xué)生語文綜合能力的發(fā)展和提高的,還能夠盡可能讓教師的課堂教學(xué)充滿活力。因此,教師一定要充分認識到高中語文情境化教學(xué)的重要性,加強創(chuàng)新,提高情境法的使用效果。

        參考文獻:

        [1]梁宇玲.新課改新教材背景下的高中語文詩歌情境教學(xué)探析[J].家長,2021(15):101-102.

        [2]徐世宏.高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合探究[J].高考,2021(17):85-86.

        [3]楊林棟.信息技術(shù)有效助力高中語文線上教學(xué)的行動研究[J].高考,2021(17):123-124.

        猜你喜歡
        情境教學(xué)語文教學(xué)高中語文
        高中語文課堂教學(xué)中“五味俱全”的思考
        談高中語文如何在“新”中求效
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:24
        高職酒店管理專業(yè)情境教學(xué)模式探究
        淺析情境教學(xué)法在中職會計課堂中的應(yīng)用價值
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:33:50
        淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
        英語情境教學(xué)中的問題探析
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:46
        低年級學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)
        主問題設(shè)計需“對癥下藥”
        讓語文教學(xué)更接地氣
        核心素養(yǎng)下的語文教學(xué)
        日韩午夜三级在线视频| 伊人久久无码中文字幕| 亚洲精品中国国产嫩草影院美女| 九色精品国产亚洲av麻豆一| 五月婷婷六月丁香久久综合| 日本最新免费二区| 五十路熟女一区二区三区| 一本色道久久综合中文字幕| 亚洲一品道一区二区三区| 美女高潮黄又色高清视频免费| 97免费人妻在线视频| 色优网久久国产精品| 漂亮人妻出轨中文字幕| 国产午夜福利久久精品| 国产成人无码一二三区视频| 日韩精品中文字幕综合| 青青草国产手机观看视频| 免费观看又色又爽又湿的视频| 久久久久亚洲女同一区二区| 激情在线视频一区二区三区| 欧美亅性猛交内射| 被群cao的合不拢腿h纯肉视频| 精品一区二区三区在线视频观看 | 国产va免费精品高清在线观看| 日韩精品免费观看在线| 色噜噜亚洲男人的天堂| 免费观看黄网站| 久久aⅴ无码av高潮AV喷| 中文字幕乱码亚洲在线| 国产乱了真实在线观看| 91麻豆精品激情在线观看最新| 国产白浆流出一区二区| 国产在线无码精品无码| 欧美亚洲日本国产综合在线| 亚洲精品国产二区三区在线| 国产av熟女一区二区三区密桃| 国产精品99精品无码视亚| 夜夜春精品视频| 少妇人妻一区二区三飞| 夜夜爽日日澡人人添| 国内少妇人妻丰满av|