閆懿

摘要：目的：分析針對白內(nèi)障病患的圍術期治療中采取用思維導圖健康指導方式的臨床效果。方法：病例選取起始時間為2019年7月，終止時間為2020年7月，在此期間在我院接受白內(nèi)障手術治療的70例患者，依照隨機數(shù)字表法將其分為實驗組和對照組，予以對照組的病人采取常規(guī)的健康指導方式，實驗組則實施思維導圖模式的健康指導，比較兩組對兩種健康指導方式的滿意程度和對健康認知的情況。結果：實驗組病人思維導圖健康指導的滿意度顯著高于對照組常規(guī)健康指導的滿意程度，對照組對于健康認知的有亮度明顯差于實驗組認知的優(yōu)良度，組間數(shù)據(jù)存在一定的差異，數(shù)據(jù)有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論：將思維導圖已應用于白內(nèi)障病人圍術期的健康護理中可以有效提升其對健康的認知度，同時還可以強化病患對護理工作的滿意度，此方式具有一定的效果。

關鍵詞：白內(nèi)障圍術期;健康指導;思維導圖;護理滿意度;健康認知度

思維導圖主要是指圖文并重，將各主題的用層次圖體現(xiàn)出來，把枯燥信息轉(zhuǎn)變?yōu)椴噬⒁子?、高度組織的樹狀圖表，以提升教育效果。近年來，臨床利用此指導方式，既強化了病人宣教，又提高了對相關知識的認知，同時最大程度的降低了并發(fā)癥發(fā)生率，有助于病患術后的快速康復。我院為探究思維導圖健康指導在白內(nèi)障圍術期護理中效果，擇取70例該疾病患者進行研究，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料

隨機抽取的于2019年7月至2020年7月在我院接受白內(nèi)障手術的70例患者，根據(jù)隨機數(shù)字表法將其平均分為對照組35例和實驗組35例，實驗組女性病患15例，男性病患20例，年齡為40-65歲，平均年齡為（52.50±2.05）歲，對照組16例女性患者，19例男性患者，年齡為41-65歲，平均年齡為（53.00±2.30）歲，兩組病例在年齡、性別等資料中數(shù)據(jù)無顯著差異，不存在統(tǒng)計學意義（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組接受傳統(tǒng)的健康教育模式，例如：①入院指導，與病人及時溝通，詳細介紹主治醫(yī)生、護士、病房、作息時間和注意事項，使其了解和適應醫(yī)院環(huán)境，緩解其心理顧慮，建立較好的護患關系。②心理指導，術前評估病患心理狀態(tài)，耐心解答病人的疑問，將手術方式、麻醉效果、手術優(yōu)勢、專業(yè)技術等詳細介紹給病人，以此加強其對手術治療的信任度，消除恐懼、焦慮的心理情緒，促使其手術中的配合。③術前準備，術前使用抗生素類眼藥水仔細沖結膜囊和洗淚道、剪睫毛、散瞳等工作，手術當日飲食以清淡為主，大小便排凈。④術后程坐臥位，切勿打噴嚏、咳嗽、揉眼等用力行為，切記搖晃頭部，勿彎腰低頭，防止人工晶體掉落。遵醫(yī)囑用藥，洗手后滴眼藥，勿對眼球施壓，不可觸眼球，預防感染。術后眼花、異物感、淤血均屬正常，飲食需要易消化、營養(yǎng)豐富，禁煙禁酒，忌辛辣、燒烤、油炸類食物，多吃蔬菜水果。

1.2.2實驗組使用思維導圖法給予健康指導，方法：將對照組的方法和其他需要講解的重點，運用不同顏色關鍵詞、圖畫或線條表示出來，打印于A4紙上塑封保存，便于長期使用。每周2次健康指導，30min/次，實施12周。

1.3觀察指標和分析

1.3.1分析實驗組和對照組應用兩種方式進行健康指導后，病患以及家屬對模式的滿意度，將結果分為不滿意、比較滿意、非常滿意。滿意度=總例數(shù)/（比較滿意+非常滿意）×100%。

1.3.2觀察對照組與實驗組病患接受不同模式的健康知道后對對健康知識的認知優(yōu)良度。

1.4統(tǒng)計學方式

本實驗按照統(tǒng)計學SPSS19.0軟件進行數(shù)據(jù)比較，計數(shù)資料如護理滿意度采用X2檢驗，以（n，%）表示，當結果P<0.05時，表示具備臨床統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1對比兩組對指導模式的滿意程度。

實驗組患者的滿意度91.42大程度高于對照組滿意度68.57%，差異存有統(tǒng)計學意義（P<0.05），具體數(shù)據(jù)，見表1。

2.2比較兩組的健康認知情況。

對照組對健康的認知優(yōu)良率82.85%遠遠差于實驗組的認知優(yōu)良率97.14%，數(shù)據(jù)具有一定差異（P<0.05），實驗數(shù)據(jù)，如表2。

3討論

白內(nèi)障屬于一種常見且多發(fā)的眼部疾病，是致盲的主要原因之一。臨床采用手術治療將人工晶體進行植入，其優(yōu)點具備切口小、術后恢復快、手術時間短等，目前，被我國眼科臨床廣泛使用和認可。臨床表明，白內(nèi)障由于后天所致，因此在護理指導時需要強化病患的認知度，以此加強自我維護的能力，減少發(fā)生并發(fā)癥。常規(guī)的健康教育均屬于口頭教育，無法達到理想效果效果。而思維導圖像人類大腦結構圖，可以有效突現(xiàn)內(nèi)容層次和重心，容易記憶理解，帶給病人清晰的思維模式，以保證健康教育的質(zhì)量。

綜上所述，通過對白內(nèi)障圍術期病患實施思維導圖的健康指導護理，最大程度的滿足護理需求，還可以大大提升病人對健康知識的認知，使其積極配合手術，提升依從性，此模式具備臨床普及和推廣使用的價值。

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基金項目：本項目論文受2019年十堰市科技局項目資助（項目編號：19Y04）