亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        群文閱讀在小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

        2021-09-16 12:40:18胡景明
        小作家報(bào)·教研博覽 2021年30期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)運(yùn)用群文閱讀重要性

        胡景明

        摘要:新課標(biāo)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提出了新的要求:“重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)展閱讀面,加大閱讀量,提高小學(xué)生的閱讀品味”。在這一思想的指導(dǎo)下,不同形式的閱讀活動(dòng)層出不窮。群文閱讀作為一種創(chuàng)新形式,可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧和閱讀能力,應(yīng)當(dāng)引起廣大小學(xué)語(yǔ)文教育工作者的重視。

        關(guān)鍵詞:群文閱讀;概念;重要性;教學(xué)運(yùn)用

        中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-30-100

        引言

        所謂群文閱讀,指的是教師和學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi),圍繞著一個(gè)議題,選取一組文章共同進(jìn)行賞析的過(guò)程。學(xué)習(xí)不是知識(shí)點(diǎn)的堆砌,而是將比較分散的知識(shí)進(jìn)行加工、整理、歸納,形成知識(shí)體系框架,群文閱讀教學(xué)也是如此。它作為一種新興的教學(xué)方法,可以擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,增加學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量和效率,更加凸顯學(xué)生在閱讀中的主體作用,使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。

        一、群文閱讀的積極意義

        1.加大了小學(xué)生的閱讀量,更好地實(shí)現(xiàn)新課改的教學(xué)目標(biāo)。

        最新語(yǔ)文教學(xué)課標(biāo)要求,九年義務(wù)教育階段,學(xué)生的閱讀總量應(yīng)當(dāng)在400萬(wàn)字以上,而小學(xué)高段的閱讀量不得少于100萬(wàn)字。如果僅僅依靠語(yǔ)文教材的內(nèi)容,顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。所以學(xué)校采取了多種方式,鼓勵(lì)小學(xué)生積極閱讀。但是面對(duì)海量的閱讀資源,小學(xué)生并不能有效地進(jìn)行篩選,這就要求教師采取群文閱讀的方式,在課堂上開展目的明確的、引導(dǎo)性的閱讀。在這一過(guò)程中,學(xué)生可以去粗存精,迅速地對(duì)這種信息進(jìn)行搜索、瀏覽、提煉、整合和消化,真正的與文本交流、對(duì)話,不斷地總結(jié)閱讀心得和體會(huì),才會(huì)在大量的閱讀中學(xué)會(huì)閱讀,提升自己的閱讀能力和閱讀技巧。

        2.激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。

        受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,加上強(qiáng)大的升學(xué)壓力,許多小學(xué)語(yǔ)文教師為了在最短的時(shí)間內(nèi)出成績(jī),往往采取“填鴨式”的教學(xué)方法。一再壓縮學(xué)生閱讀課的時(shí)間,即使在閱讀主題課堂上,也是以講解為主,著重講自己的看法、理解和感受,忽略了學(xué)生在閱讀中的主體地位。群文閱讀方式要求教師以引導(dǎo)為主,少一些字詞和知識(shí)點(diǎn)的講授,將閱讀還給學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)質(zhì)疑、合作探究和總結(jié)。在進(jìn)行歸納總結(jié)時(shí),不要追求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,留給學(xué)生思維成長(zhǎng)的空間,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

        二、群文閱讀教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題

        一是閱讀量不足。雖然學(xué)校開展了形式多樣的閱讀活動(dòng),班級(jí)也設(shè)立了圖書角,有的班級(jí)每周定期開展主題讀書會(huì),但是這一切都需要家長(zhǎng)的大力配合。父母的閱讀習(xí)慣潛移默化地影響小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。有的父母在下班后一味地玩手機(jī)和各種電子設(shè)備;有的學(xué)生是留守兒童,家住農(nóng)村的爺爺奶奶更不會(huì)添置書籍。家庭中缺乏閱讀的環(huán)境,所以孩子不能真正對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,即使在學(xué)校中有一定的閱讀量,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,距離新課改規(guī)定的小學(xué)生課外閱讀總量不得少于100萬(wàn)字還有很大的距離。

        二是閱讀過(guò)程缺乏思考。有的教師不能正確理解群文閱讀的真正目的和意義所在,要求小學(xué)生對(duì)課文名著選段和古詩(shī)詞死記硬背。學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)雖然掌握了大量的知識(shí)儲(chǔ)備,但是經(jīng)不起推敲,知其然不知其所以然,不能很好地理解文章的內(nèi)涵,更不用說(shuō)形成自己的觀點(diǎn)了。

        三、群文閱讀在小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用措施

        1.明確主題選擇群文閱讀材料

        在小學(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)過(guò)程中,要想有效運(yùn)用群文閱讀,教師在教學(xué)之前需要先對(duì)教學(xué)文章進(jìn)行分析,以此來(lái)把握文章背景、內(nèi)容以及表達(dá)方式,以課文主題來(lái)作為基準(zhǔn)為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)娜何拈喿x材料,這樣才能有效發(fā)揮出群文閱讀的價(jià)值。為此,教師在閱讀之前,一定要先明確教學(xué)文章主題,以文章主題來(lái)選擇相似主題的閱讀材料,這樣才能避免閱讀教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)盲目性,讓學(xué)生能夠在群文閱讀中得到發(fā)展和提升。例如,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《美麗的小興安嶺》進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,教師可以圍繞著“祖國(guó)美景”這一主題來(lái)為學(xué)生選擇群文閱讀材料,將《記金華的雙龍洞》、《桂林山水》、《石林》等文章組合在一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行群文閱讀教學(xué),這樣就能讓學(xué)生在群文閱讀過(guò)程中更好地了解到我國(guó)的大好河山,同時(shí)還能深化學(xué)生對(duì)于這一文章的理解。

        2.按照教學(xué)結(jié)構(gòu)層次編排閱讀材料

        在小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中要想真正有效實(shí)現(xiàn)群文閱讀,教師在選擇閱讀材料之后,還需要結(jié)合教學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)為學(xué)生進(jìn)行順序編排,不然學(xué)生整個(gè)閱讀順序就會(huì)十分的錯(cuò)亂,從而就會(huì)失去教學(xué)針對(duì)性,也違背了循序漸進(jìn)這一原則。除此之外,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行群文閱讀教學(xué)的時(shí)候,也需要引導(dǎo)學(xué)生按照有機(jī)順序的方式來(lái)進(jìn)行多樣化的閱讀,例如, 反復(fù)重讀式閱讀、舉一反三式閱讀、分組遞進(jìn)式閱讀等方式都可以應(yīng)用到群文閱讀之中,這樣就能讓學(xué)生在多方面、多角度下形成較為良好的閱讀能力。

        3.完成閱讀后引導(dǎo)學(xué)生書寫閱讀心得

        在小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,要想有效運(yùn)用群文閱讀,除了上述兩點(diǎn)之外,教師在閱讀教學(xué)過(guò)程中還可以在完成閱讀之后積極引導(dǎo)學(xué)生書寫閱讀心得,通過(guò)有意識(shí)的寫作安排來(lái)讓學(xué)生寫作能力得以提升,同時(shí)也能更好地檢驗(yàn)學(xué)生群文閱讀效果,促進(jìn)學(xué)生對(duì)于閱讀文章的把握和理解。例如,教師在完成《美麗的小興安嶺》群文閱讀教學(xué)之后,教師就可以引導(dǎo)學(xué)生寫一篇閱讀心得,通過(guò)分析這些寫景文章來(lái)讓學(xué)生概述這一文章所表達(dá)的思想與內(nèi)容,這樣教師就能了解學(xué)生究竟是否準(zhǔn)確掌握這一文章,另外可以有效實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué),促進(jìn)學(xué)生閱讀水平得以提升和發(fā)展。

        綜上所述,群文閱讀是對(duì)傳統(tǒng)閱讀的有效補(bǔ)充和拓展,解決了以往課堂閱讀量不足、缺乏思考的問(wèn)題。若能將其適當(dāng)?shù)匾氲叫W(xué)語(yǔ)文高段教學(xué)中去,可以有效地提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。筆者建議,閱讀教學(xué)中應(yīng)首先立足單篇文本,進(jìn)行深入的解讀。然后廣泛聯(lián)系同文體或相似內(nèi)容的篇目,在提高閱讀量的同時(shí),也能夠起到舉一反三觸類旁通的效果。此外還需要開闊學(xué)生視野,積極開展課外閱讀,幫助學(xué)生積累素材。最后以讀寫一體化的形式,真正消化理解文本內(nèi)涵。

        參考文獻(xiàn)

        [1]王兆寧.小學(xué)語(yǔ)文高段群文閱讀教學(xué)的理論與應(yīng)用研究[D].河北師范大學(xué),2018.

        [2]王敏.小學(xué)群文閱讀教學(xué)研究[D].上海師范大學(xué),2016.

        猜你喜歡
        教學(xué)運(yùn)用群文閱讀重要性
        “0”的重要性
        論七分飽之重要性
        幼兒教育中閱讀的重要性
        甘肅教育(2020年21期)2020-04-13 08:09:24
        巧用單元課文整合有效實(shí)施群文閱讀
        享受群文閱讀 提升語(yǔ)文素養(yǎng)
        建構(gòu)主義理論在高校小提琴教學(xué)中的運(yùn)用探究
        淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
        人間(2016年26期)2016-11-03 17:18:51
        淺議群文閱讀下的“讀寫結(jié)合”
        詞塊策略在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的運(yùn)用
        心理輔導(dǎo)在小學(xué)班級(jí)管理工作中的運(yùn)用
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:38:49
        91人妻无码成人精品一区91| 日本边添边摸边做边爱| 国产内射爽爽大片视频社区在线 | 帮老师解开蕾丝奶罩吸乳视频| 亚欧国产女人天堂Av在线播放 | 激情内射亚洲一区二区| 国产亚洲成人精品久久久| 粗大的内捧猛烈进出小视频| 国产嫖妓一区二区三区无码| 精品一区二区av天堂| 日韩女同一区在线观看| 喷水白浆视频在线观看| 精品无码无人网站免费视频| 国产三级在线观看免费| 精品久久亚洲一级α| 免费av片在线观看网站| 99热免费观看| 无码一区二区丝袜| 国产精品一区二区三区av在线| 日本丰满少妇裸体自慰| 97日日碰曰曰摸日日澡| 人成午夜免费大片| 99综合精品久久| 国产亚洲精品视频网站| 日韩av无码社区一区二区三区| 99精品欧美一区二区三区| 一区二区无码中出| 国产后入内射在线观看| 日本午夜理论片在线观看| 亚洲国产av精品一区二区蜜芽| 亚洲色欲在线播放一区| 国产亚洲AV片a区二区| 青青草在线免费观看视频| 国产精品国产三级国产av品爱网| 免费a级毛片出奶水| 国内精品久久久久久久久齐齐| 国产精品无码无片在线观看3D| 免费av网址一区二区| 人妻少妇中文字幕在线| 日韩激情无码免费毛片 | 国产亚av手机在线观看|