亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        統(tǒng)編初高中歷史教材的有效銜接

        2021-09-12 20:03:37李艷
        安徽教育科研 2021年24期
        關(guān)鍵詞:有效銜接學(xué)科素養(yǎng)

        李艷

        摘要:2020年9月安徽省正式投入使用統(tǒng)編高中歷史教材,它與2017年已投入使用的統(tǒng)編初中歷史教材構(gòu)成了較為科學(xué)、合理的課程銜接。但是,在實(shí)際教學(xué)中,還會出現(xiàn)種種困惑。因此,真正做到統(tǒng)編初高中歷史教材有效銜接、提升高中生歷史學(xué)科素養(yǎng)是必要的。

        關(guān)鍵詞:統(tǒng)編歷史教材? 有效銜接? 學(xué)科素養(yǎng)

        新課程改革以來,初高中歷史教材的銜接問題一直備受關(guān)注。安徽省從2017年秋季使用統(tǒng)編初中歷史教材,而高中仍使用人教版教材,直到2020年秋季正式使用統(tǒng)編高中歷史教材。至此,統(tǒng)編初高中歷史教材構(gòu)成了較為科學(xué)、合理的課程銜接。但是,統(tǒng)編初高中歷史教材在教學(xué)銜接上有無困惑?怎樣做到更好地統(tǒng)一?高中生怎樣使用教材促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成呢?帶著這些問題,筆者以中國古代史為例,談?wù)剛€人粗淺的看法。

        一、初高中歷史教材的內(nèi)容及特點(diǎn)

        以中國古代史為例,初中教材為七年級上、下冊,共41課,外加兩個活動課,是一個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。高中教材為《中外歷史綱要(上)》(前四個單元),共15課,僅是秋季一學(xué)期中的一段教學(xué)任務(wù)??梢?,高中教材中國古代史部分言簡意賅,內(nèi)容高度濃縮。具體來看,七年級上冊第1課至第5課相當(dāng)于高一教材第1課,七年級上冊第6課至第8課相當(dāng)于高一教材第2課,七年級上冊第9課和第10課相當(dāng)于高一教材第3課,七年級上冊第11課至第15課相當(dāng)于高一教材第4課,七年級上冊第16課至第19課相當(dāng)于高一教材第5課,七年級下冊第1課至第3課和第5課相當(dāng)于高一教材第6課和第7課,七年級上冊第20課和七年級下冊第4課相當(dāng)于高一教材第8課,七年級下冊第6課和第8課相當(dāng)于高一教材第9課,七年級下冊第7課、第8課及第第11課相當(dāng)于高一教材第10課,七年級下冊第9課和第13課相當(dāng)于高一教材第11課,七年級下冊第12課相當(dāng)于高一教材第12課,七年級下冊第14課、第15課和第17課相當(dāng)于高一教材第13課,七年級下冊第18課、第20課相當(dāng)于高一教材第14課,七年級下冊第16課、第19課和第21課相當(dāng)于高一教材第15課。

        通過內(nèi)容比較,不難看出統(tǒng)編初高中歷史教材既有聯(lián)系又有區(qū)別。第一,從體例上看,二者都以通史加專題的形式呈現(xiàn)。但初中教材更重視“點(diǎn)、線”的結(jié)合即知識點(diǎn)和時(shí)序線索的結(jié)合,而高中教材更重視“點(diǎn)、線、面”的結(jié)合,尤其是“面”,“面是關(guān)照相對較長時(shí)段的歷史,以專題形式進(jìn)行論述和概括?!钡诙瑥拿恳徽n內(nèi)容安排上看,初高中教材都是圖文并茂、正文加輔助性欄目,但高中每課內(nèi)容更多,思考性更強(qiáng)。除正文外,初中輔助性欄目包括:導(dǎo)入語、相關(guān)史事、問題思考、材料研讀、圖表、課后活動、知識拓展、小字注釋。高中輔助性欄目包括:導(dǎo)入語導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)聚焦、史料閱讀、歷史縱橫、學(xué)思之窗、思考點(diǎn)、圖表、探究與拓展(問題探究和學(xué)習(xí)拓展)、小字注釋。第三,高中教材注重情境設(shè)計(jì),如每一課在導(dǎo)入時(shí)都有導(dǎo)圖,形象直觀地把師生拉入歷史的時(shí)空背景下??梢哉f“無情境不教學(xué)”。第四,從課程目標(biāo)看,初中教材是在三維目標(biāo)指導(dǎo)下,涉及核心素養(yǎng),重視識記史實(shí)、理解歷史概念。高中教材是在五大核心素養(yǎng)指導(dǎo)下,把握歷史線索,探尋歷史規(guī)律??梢哉f,高中歷史“重視以學(xué)科大概念為核心,使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,以主題為引領(lǐng),使課程內(nèi)容情境化,促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)?!?/p>

        二、教材有效銜接

        (一)教學(xué)中常見問題

        從學(xué)生角度看,由于安徽省中考?xì)v史開卷,很多初中生對歷史學(xué)科不夠重視。為應(yīng)付中考強(qiáng)加記憶,在平時(shí)學(xué)習(xí)中缺乏思考和探究。由于城鄉(xiāng)教學(xué)條件的差異,很多來自農(nóng)村學(xué)校的初中畢業(yè)生歷史水平稍低,興趣有限。初中教材以識記為主,造成初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣固化,多死記硬背。高中教材知識對學(xué)習(xí)能力有較高要求,很多初中畢業(yè)生因原有知識儲備和學(xué)習(xí)方法而不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

        從教師角度看,一些高中教師對新課標(biāo)、新教材、新高考認(rèn)識不足,教師專業(yè)素養(yǎng)能力有限,有些教師習(xí)慣于以往教材的教學(xué),固化知識,“滿堂灌”的現(xiàn)象依然存在。教師對新教材不熟悉,如古代史部分增加了一些重要內(nèi)容,早期國家的概念、良渚文化、內(nèi)外服制、華夏認(rèn)同、陰陽五行理論、里耶秦簡戶籍簿、焚書坑儒的評價(jià)、西漢海權(quán)意識等,還有大量的圖例。另外,高中教材每課容量大,怎樣把握重難點(diǎn)、有效完成教學(xué)任務(wù)對教師而言是有難度的。即使學(xué)生有一定的初中歷史積淀,如此大的跨度和壓縮餅干式的內(nèi)容呈現(xiàn),對教與學(xué)都是挑戰(zhàn)。

        (二)高中處理教材方法

        1.將教材與興趣相結(jié)合。中國古代史時(shí)間跨度大,每一課內(nèi)容極為豐富,包含有很多歷史遺跡、考古發(fā)現(xiàn)、史書記載內(nèi)容,學(xué)生是有學(xué)習(xí)興趣的。但在有限課時(shí)內(nèi)完成每一課教學(xué)任務(wù)實(shí)屬不易。因此,教師需要對每一課內(nèi)容進(jìn)行篩選,抓住重難點(diǎn),提高學(xué)生興趣點(diǎn)。對初中已有知識點(diǎn)不必過度深挖,而是選擇適應(yīng)高中生需要的新知識、新方法。

        2.從大單元角度進(jìn)行教材整合。高中歷史教學(xué)一定要有宏觀意識、全局觀念,不必拘泥個別知識。因此,對中國古代史的教學(xué)要圍繞主題進(jìn)行整合。例如,多民族國家的形成與發(fā)展,古代歷代疆域變遷,中國傳統(tǒng)文化的演變,歷代制度創(chuàng)新,海洋權(quán)益等。也就是說,在這些大主題下,教師對古代史四個單元的內(nèi)容進(jìn)行整合,而教授的每一課內(nèi)容只是大主題下的子主題,學(xué)生在學(xué)完古代史后,要完全了解和掌握這些大主題。

        3.師生要在課前準(zhǔn)備、課后鉆研。由于每一課內(nèi)容很多,課前準(zhǔn)備很重要。學(xué)生應(yīng)把七年級上下冊統(tǒng)編教材再回顧一遍,提前做到心中有數(shù)。教師要熟悉初中教材已有內(nèi)容,如重點(diǎn)史實(shí)、圖表、材料等,避免簡單知識重復(fù)教授。課后鉆研是指學(xué)生要及時(shí)有效地鞏固新知,特別是對史料的研讀和理解,教師要進(jìn)行教學(xué)反思,因?yàn)樾陆滩牡谝淮问褂?,教學(xué)中一定有不足和遺憾,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是快速提高教學(xué)水平的有效方法。

        (三)科學(xué)使用統(tǒng)編高中新教材

        《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》提出:“學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。”因此,科學(xué)使用統(tǒng)編高中新教材是培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。以唯物史觀為例,整個新教材都是在“馬克思主義唯物史觀”的指導(dǎo)下編寫,蘊(yùn)含了科學(xué)的歷史觀和方法論,從古代史看,新教材前四個單元的標(biāo)題揭示出“統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展”規(guī)律,中華文明源遠(yuǎn)流長,多元一體,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。中國古代史講述原始社會、奴隸社會和封建社會三種社會形態(tài),這是一個由低級到高級的發(fā)展序列,體現(xiàn)出人類社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系基本矛盾的不同性質(zhì)。春秋戰(zhàn)國是政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化大變動時(shí)期,這樣的社會存在決定了社會意識,即“百家爭鳴”的思想潮流。秦末農(nóng)民起義、漢末農(nóng)民起義等歷代封建王朝末期農(nóng)民起義都沉重打擊了封建政權(quán),其反映出“階級斗爭”是推動歷史前進(jìn)的動力。這就以“階級斗爭分析法”探尋王朝更迭的規(guī)律。所以說,在古代史的教學(xué)中把握以上內(nèi)容也就做到了用唯物史觀指導(dǎo)歷史教學(xué)。

        要科學(xué)合理地使用新教材中的輔助性欄目,如歷史地圖的使用,“歷史地圖反映人類在不同時(shí)期的發(fā)展情況,提供了歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)、空間聯(lián)系及其地理環(huán)境?!笔妨系拈喿x和解釋,“探究與拓展”的思考和解決等??傊茖W(xué)使用統(tǒng)編高中歷史教材是在初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的進(jìn)一步提高,是培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑,也是教、學(xué)、考、評聯(lián)系的紐帶。

        參考文獻(xiàn):

        [1]中華人民共和國教育部.普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)[M].北京:人民教育出版社,2017.

        [2]朱可.高中歷史整體性教學(xué)設(shè)計(jì)策略新探——《中外歷史綱要》試教心得[J].歷史教學(xué)(上半月刊),2019(7):4754.

        [3]苗穎.高中歷史“空間觀念”素養(yǎng)的考查與教學(xué)思考——基于2017年高考?xì)v史試題的分析[J].教學(xué)月刊(中學(xué)版),2017(10):5962.

        猜你喜歡
        有效銜接學(xué)科素養(yǎng)
        解析中高職貫通班級語文課程的有效性銜接
        基于新課程改革深入下的高中歷史學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)
        從歷史文物古跡到架構(gòu)學(xué)科活動的探討
        教師學(xué)科素養(yǎng)及學(xué)生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
        成才之路(2016年34期)2016-12-20 20:24:16
        初中信息技術(shù)課堂中學(xué)科素養(yǎng)的滲透初探
        學(xué)科素養(yǎng)在初中歷史課堂中的實(shí)踐教學(xué)
        終身教育背景下中高職英語類課程有效銜接途徑探究
        小學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接
        考試周刊(2016年14期)2016-03-25 03:05:24
        中高職公共課有效銜接研究
        亚洲成av人无码免费观看 | 日本免费精品一区二区三区视频| 国产精选自拍视频网站| www射我里面在线观看| 亚洲精品免费专区| 99久久无色码中文字幕鲁信| 免费观看人妻av网站| 特黄做受又粗又长又大又硬| 精品欧美一区二区在线观看 | 精品无码中文视频在线观看| 日韩一区二区不卡av| 免费女女同黄毛片av网站| av天堂午夜精品一区| 亚洲精品综合欧美一区二区三区| 国产桃色在线成免费视频| 偷拍视频十八岁一区二区三区| 精品国产一区二区三区2021| 少妇被躁爽到高潮无码文| 国产免费无码9191精品| 日本午夜艺术一区二区| 色综合av综合无码综合网站| 国产精品亚洲五月天高清| 亚洲伊人久久综合精品| 亚洲av区,一区二区三区色婷婷| 久久99精品久久久久久秒播 | 麻豆成人久久精品二区三区免费| 色综合久久久无码中文字幕| 永久免费观看的毛片手机视频| 青青草极品视频在线播放| 夜晚黄色福利国产精品| 亚洲中文字幕在线观看| 亚洲国产99精品国自产拍| 亚洲不卡高清av在线| 亚洲人成网站色7799| 久久亚洲av成人无码国产| 日本一区二区视频免费观看| 亚洲精品第一页在线观看| 麻豆精品久久久久久久99蜜桃| 国产成人精品麻豆| av在线播放免费观看| 亚洲妇女自偷自偷图片|