皮茂琳

摘要：隨著全球化的進程加快和社會大環(huán)境的發(fā)展，各種各樣的思潮不斷地涌入高職院校，學生通過各種媒介接觸到許多不良思潮，這對高職院校學生的身心發(fā)展造成了及其不良的影響，因此，進行高職院校思想政治教育勢在必行。本文根據高職院校思政教育的現(xiàn)狀分析，結合高職院校實際情況，討論分析了新時代背景下高職院校思想政治教育的路徑與實踐。

關鍵詞：高職院校;思政教育的必然性;思政教育的現(xiàn)狀

2017年2月教育部頒布的《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號），是以習近平同志為核心的黨中央關于高等教育新思想、新理念、新戰(zhàn)略的體現(xiàn)，是我國高等學校內涵式發(fā)展，尤其是"怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人"，即落實"立德樹人"具體任務的體現(xiàn)，為新時代高校建設和發(fā)展提供了基本的法治依據。高職院校大學生思想政治教育實踐， 是高職院校大學生接受思想教育的最主要形式， 是高職院校落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的主要渠道。

1.新時代背景下加強高職院校思想政治教育的重要性

1.1思想政治教育是提高高職院校學生基本素質和思想道德修養(yǎng)的主要內容之一。高職院校學生大部分是沖著學習技術而來，對許多公共課并不在意，但是我們在培養(yǎng)學生時，首先要培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，正所謂“學做事，先學做人”，因此，高職院校思政教育成了最主要的形式之一。

1.2思想政治教育其實就是對學生的人生觀、世界觀和價值觀進行教育，教育學生保持主流思想意識，不受外來不良思潮的影響。高職院校學生是祖國的希望和未來，高職院校學生在這個時期正是價值觀念形成的非常時刻，給學生做好良好的思想政治教育，做好引導顯得尤為重要。

1.3我國是社會主義國家，加強黨的領導就是要加強對大學生的思想政治教育。思想政治教育引導大學生樹立起崇高的理想信念和偉大的奮斗目標，幫助高職院校學生從渾渾噩噩的大學生活中樹立起自己的旗幟，明白自己肩上的使命，爭取把學生培養(yǎng)成全方位發(fā)展的新時代人才。

2.當前高職院校思想政治教育的現(xiàn)狀分析

2.1高職院校思想政治教育建設急需加強。在當今全球化大背景下，各式各樣的思潮如潮水一般洶涌而來，在自媒體的作用下，學生能夠非常輕易的接觸到各類思想觀點，但是現(xiàn)在高職院校的學生判斷力和分析能力明顯落后，不能準確的判斷哪些思想是正確的，容易受到不良思潮的影響。

2.2大部分高職院校思想政治教育的內容形式較為單調?，F(xiàn)在的大多數高職院校在開展思想政治教育時都以教師主講，學生被動教學的模式來進行，實用性較差，而且大部分是以公共課或者是大課的形式來開展，這成為了思想政治教育的主要模式，很多學生對這一類課程興趣寥寥，還有部分學生只是為了學分在上課，不能更好的調動學生的積極性。

2.3高職院校思想政治教育對象的綜合水平不高。高職院校的學生在綜合素質方面要稍低于本科院校的學生，不論是知識的接收能力，還是日常的理解能力，都要稍遜一籌;并且高職院校的學生文化基礎薄弱，自主學習能較差，理想信念較為模糊，社會責任感不是特別強。同時，對自身缺乏科學的認識與明確的自我定位，對未來的期望與對現(xiàn)實的理解不能達到平衡，對自我的要求不夠嚴格，心里素質脆弱等問題也比較突出，綜合水平不高。

2.4高職院校思想政治教育隊伍的專業(yè)性需要加強。在許多高校，從事思想政治教育的師資力量是遠遠不夠的，教師數量不充足，導致課程過多，不能夠更好的對待每一堂課程;另外，該隊伍的專業(yè)性也急需加強，有許多從事思政教育的教師專業(yè)不對口，或者說沒有經過專業(yè)的培訓，在開展思想政治教育時難免顯得捉襟見肘。

3.目前思政教育工作中存在問題的解決路徑

3.1加強思政教育師資隊伍的培訓和建設。師資隊伍是思政教育的主力軍，正所謂有好的教師才有好的教育，思政教育是對國家的理論、方針、政策等的宣講，也是樹立學生正確的理想信念的教育，更是落實立德樹人的關鍵。因此，高職院校應該要不斷地提供思政類的培訓機會，讓教師在不斷的培訓中去充實自己，改善自身的教學方法，更好的用理論聯(lián)系實際，作用于教學，更好的為學生服務。

3.2增加思想政治教育的內容，注重校園文化建設。在進行校園文化建設時，應該將思政教育融入其中，利用校園內的宣傳展板、廣播、校園讀物、校內貼吧等多種媒介，采取學生喜聞樂見的方式，讓學生能夠輕松接受并且理解，更好的將思政教育融入到學生的生活和一言一行中;同時，要注重在優(yōu)秀的學生中樹立典型人物，起到標桿的作用，讓其他學生受到感染和觸動，向榜樣學習。

3.3細致深入的了解學生情況，加強思想政治教育的針對性。習近平總書記強調：“把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人”，這就要求我們在對學生進行思想政治教育的同時，要深入了解每一個學生的原生家庭情況，父母情況以及家庭內部的思想動態(tài)，才能更好的進行思想政治教育。

4.結語

在當今全球化背景下，高職院校思政教育顯得尤為重要;新時代背景下高職院校思想政治教育的路徑是多種多樣的，唯有在不斷的實踐中進行摸索才能發(fā)掘更好的思政教育模式與路徑，從而更好的拓寬思政教育的傳播途徑，充分調動各方力量，才能切實保證高職院校學生的日常思想政治教育有實效有成果。

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